นักเรียนชั้นปีที่ 11 ของปีนี้จะเป็นกลุ่มแรกของผู้สมัครที่จะเข้าสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแบบใหม่
ประวัติศาสตร์ควรเป็นเรื่องบังคับหรือเป็นทางเลือก?
รัฐบาล เพิ่งขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมศึกษาและประกาศแผนการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 โดยเร็ว เพื่อให้มั่นใจว่าการสอบจะกระชับ มีประสิทธิภาพ ใช้งานได้จริง ลดแรงกดดัน ลดค่าใช้จ่าย และสร้างฉันทามติทางสังคม ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้เสนอทางเลือกในการสำรวจความคิดเห็น 2 ทางเลือก ได้แก่
- ตัวเลือกที่ 1 : วิชาสอบ 6 วิชา ประกอบด้วย วิชาบังคับ 4 วิชา (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ) และวิชาเลือก 2 วิชา (จากวิชาที่นักเรียนเลือกเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6)
- ตัวเลือกที่ 2: 5 วิชา ประกอบด้วยวิชาบังคับ 3 วิชา (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ) และวิชาเลือก 2 วิชา จากวิชาที่เคยเรียนไปแล้ว (รวมถึงประวัติศาสตร์) นักศึกษาที่เรียน หลักสูตร ปกติไม่ต้องสอบภาษาต่างประเทศ
ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ครู และนักเรียนมีความเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับสองทางเลือกนี้
อาจารย์เหงียน เวียด ดัง ดู่ หัวหน้าภาควิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน (เขต 3 นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า "ผมสนับสนุนทางเลือกที่ 1 เพราะประวัติศาสตร์เป็นวิชาบังคับเช่นเดียวกับคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ" อาจารย์ดัง ดู่ ยังเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเปิดเผยผลการสำรวจความคิดเห็นต่อสาธารณะอย่างโปร่งใส เพื่อที่ว่าเมื่อแผนการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลายประกาศอย่างเป็นทางการ "ทุกคนจะมั่นใจ"
ขณะเดียวกัน อาจารย์ฮวีญ แถ่ง ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน (เขต 1) สงวนความคิดเห็นไว้สำหรับทางเลือกที่ 2 (5 วิชา ซึ่งวิชาประวัติศาสตร์เป็นวิชาเลือก) อาจารย์ฟูกล่าวว่า หากมีวิชามากกว่านี้ การจัดสอบจะมีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น อาจารย์ฟูกล่าวว่า วิชาประวัติศาสตร์ไม่จำเป็นต้องเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนที่จะสอบเข้ามัธยมปลายในวิชานี้
นอกจากนี้ นายภู กล่าวว่า นักศึกษาจะรู้สึกสบายใจมากกว่ากับทางเลือกที่ 2 เพราะสามารถมีความกระตือรือร้นและยืดหยุ่นในการเลือกวิชาตามแนวทางอาชีพของตนเอง ส่งเสริมความสามารถและความคิดของตนเอง
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมเหงียนถิมินห์ไค (เขต 3 นครโฮจิมินห์) ผู้สมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2561 เป็นกลุ่มที่สอง
นักเรียนจะเลือกตัวเลือกใด?
รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตกานโจกล่าวว่า "คณะกรรมการโรงเรียนได้ทำการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและครูเกี่ยวกับแผนการสอบจบการศึกษาตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นมา แน่นอนว่าเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ว่าทำไมนักเรียนจึงเลือกทางเลือกที่ 2 (5 วิชาและประวัติศาสตร์เป็นวิชาเลือก)"
ครูเกือบ 100% ก็เลือกข้อ 2 เช่นกัน แม้ว่าประวัติศาสตร์จะเป็นวิชาบังคับ แต่เด็กนักเรียนก็ควรเลือกเรียนเองเพราะขึ้นอยู่กับความต้องการและแนวทางการประกอบอาชีพในอนาคตของพวกเขา” รองผู้อำนวยการกล่าว
Nguyen Le Song Thuong (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thi Minh Khai เขต 3 นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า นักเรียนส่วนใหญ่เรียนประวัติศาสตร์เพื่อรับมือกับปัญหา ยกเว้นนักเรียนที่หลงใหลในประวัติศาสตร์อย่างแท้จริงและมีเป้าหมายในการประกอบอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิชานี้
“ถ้าวิชาประวัติศาสตร์เป็นวิชาบังคับ ผมคิดว่านักเรียนส่วนใหญ่จะท่องจำเพื่อสอบปลายภาค ซึ่งจะยิ่งสร้างแรงกดดันให้กับนักเรียนมากขึ้น ดังนั้น ตัวเลือกที่ 2 จึงเป็นทางเลือกที่ถูกต้อง” ซ่ง ถวง กล่าว
-
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)