ครูยี่ เบ๋ กวน (ครูโรงเรียนมัธยมหงหว่อง ตำบลฮวาซอน) เป็นหนึ่งในนักการศึกษาผู้บุกเบิกในการเคลื่อนไหวเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรม ทางการศึกษา ในพื้นที่ด้อยโอกาส ภูเขา และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย
หลังจากสำเร็จการศึกษาปริญญาตรีด้านการศึกษาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ในปี 2554 นาย Y Bế Kuan เริ่มทำงานที่โรงเรียนมัธยม Cư Pui (ตำบล Cư Pui) ในปี 2563 เขาได้ย้ายไปที่โรงเรียนมัธยม Hùng Vương (ตำบล Hòa Sơn) ที่นี่มีนักเรียนจำนวนมากอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายเนื่องจากผู้ปกครองทำงานอยู่ไกล ทำให้เกิดความขี้อาย ความวิตกกังวลทางสังคม และความเฉื่อยชาในการเรียน ครูจึงต้องทำงานอย่างหนักเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเหล่านี้มาโรงเรียนและตั้งใจเรียนในแต่ละคาบ
![]() |
| ครูยี่ เบ๋ กวน ครูโรงเรียนมัธยมหงหว่อง (ตำบลฮวาซอน) กำลังศึกษาแผนการสอนอยู่ที่บ้าน |
อาจารย์ Y Bế Kuan มักไปเยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อสอบถามความเป็นอยู่และแบ่งปันเรื่องราวชีวิตเพื่อสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้นักเรียนตั้งใจเรียน นอกจากนี้ เขายังประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (ChatGPT, Gemini ฯลฯ) ในการเตรียมบทเรียนและออกแบบแบบฝึกหัด สร้าง วิดีโอ เกี่ยวกับเรขาคณิตเชิงพื้นที่เพื่อช่วยให้นักเรียนสังเกตได้ง่ายขึ้น และมอบหมายการบ้านผ่านแอปพลิเคชัน Azota เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง…
นายหวินห์ เวียด จุง ประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลฮวาซอน กล่าวว่า ความพยายามของครูยี่ เบ กวน ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน ได้มีส่วนช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการศึกษาในท้องถิ่นดีขึ้นเรื่อยๆ
แต่ละคนเข้ามาสู่อาชีพครูด้วยเส้นทางที่แตกต่างกัน แต่ลึกๆ แล้ว ครูทุกคนต่างมีความรักและความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะชี้นำคนรุ่นต่อไปให้เป็นคนที่มีสุขภาพดี มีความรัก และฉลาดหลักแหลม |
ด้วยความรักในวิชาชีพและความมุ่งมั่นที่จะทำให้แน่ใจว่าไม่มีนักเรียนคนใดถูกทิ้งไว้ข้างหลัง นายเลอ กว็อก ทันห์ (ครูและหัวหน้าสหภาพเยาวชนโรงเรียนประถมซวนกวาง 1 ตำบลฟูโม) ได้ทุ่มเทความพยายามในการสร้างสรรค์กิจกรรมของสหภาพเยาวชนและการเคลื่อนไหวของเด็กๆ เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่ส่งเสริมสุขภาพที่ดีสำหรับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส
ครูธันห์แสดงความกังวลว่า “ตำบลฟูโมเป็นหนึ่งในพื้นที่ด้อยโอกาสที่สุดในจังหวัด นักเรียนมีโอกาสเข้าถึงวิชาต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาอังกฤษอย่างจำกัด ดังนั้น ครูแต่ละคนจึงต้องทุ่มเทความพยายามเป็นสองเท่าหรือสามเท่าเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้ ทักษะการสื่อสาร และความมั่นใจในชีวิตอย่างเพียงพอ ผมเลือกที่จะปรับปรุงการทำงานของสหภาพเยาวชนและกิจกรรมเด็กเพื่อสอนทักษะทางสังคม ส่งเสริมการสื่อสารอย่างมั่นใจ และสอนให้พวกเขารู้จักถามคำถามครู… ตัวอย่างที่โดดเด่น ได้แก่ การแข่งขันตอบคำถาม ‘ระฆังทอง’ การแข่งขันตอบคำถามทางการศึกษา การรับสมัครสมาชิกสหภาพเยาวชนตามสถานที่ทางประวัติศาสตร์ และโครงการ ‘กระปุกออมสิน’ เพื่อช่วยเหลือเพื่อนๆ ให้ไปโรงเรียน”
ตามคำกล่าวของนางตรินห์ ง็อก วินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมซวนกวาง 1 ภายใต้การนำของครูเลอ กว็อก ทันห์ บรรยากาศการเรียนรู้ในโรงเรียนมีความคึกคักและกระตือรือร้นมากขึ้น โรงเรียนได้จัดห้องขนาดประมาณ 50 ตารางเมตรเป็นห้องเรียนแบบดั้งเดิมและเป็นสถานที่ให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมของสหภาพเยาวชน ซึ่งช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ผ่านแนวทาง "เรียนรู้ผ่านการเล่น"
![]() |
| นางสาวฟาม ถิ ฮง ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาเจิ่นกว็อกโต๋น (ตำบลน้ำกา) และนักเรียนของเธอ |
คุณครูฟาม ถิ ฮง (เกิดปี 1991) ครูโรงเรียนมัธยมเจิ่นกว็อกโต๋น (ตำบลน้ำกา) เกิดในครอบครัวที่ยากจน ชีวิตในโรงเรียนของเธอจึงยากลำบากมาก ทุกวันเธอต้องไปโรงเรียนพร้อมกับช่วยพ่อแม่ดูแลน้องๆ และทำงานบ้าน เพื่อให้ได้หนังสือเรียน คุณครูฮงในวัยเด็กต้องยืมหนังสือจากรุ่นพี่
คุณฮงเล่าว่า “ในเวลานั้น ครอบครัวของฉันอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมาก คุณแม่ประสบอุบัติเหตุทางจราจร และคุณพ่อต้องทำงานเป็นคนขับมอเตอร์ไซค์รับจ้างทุกวันเพื่อหาเงินเลี้ยงดูฉันและน้องสาวอีกสี่คนให้ได้เรียนหนังสือ เมื่อฉันรู้ว่าโครงการฝึกอบรมครูให้การศึกษาฟรี ฉันจึงเลือกเรียนโดยไม่ลังเลเลย ในปี 2013 ฉันสำเร็จการศึกษาจากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยเตย์เหงียน”
ในปี 2017 คุณฮงได้รับการว่าจ้างเป็นครูสัญญาจ้างที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเจิ่นกว็อกโต๋น เพื่อความสำเร็จในอาชีพครู เธอได้รับการสนับสนุนจากหลายคน รวมถึงอดีตครู เธอยังทำงานร่วมกับผู้ปกครองและหน่วยงานท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเข้าเรียน และแสวงหาสปอนเซอร์เพื่อจัดหาเสื้อผ้า จักรยาน และทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนจากครอบครัวที่ด้อยโอกาส
ตามรอยคุณฮง นางวู ถิ ซานห์ (จากหมู่บ้านปลาเซียง ตำบลน้ำกา) ได้เอาชนะอุปสรรคต่างๆ จนกลายเป็นชนกลุ่มน้อยม้งคนแรก (จากกลุ่มผู้อพยพจากภาคเหนือที่มาตั้งรกรากในตำบลน้ำกา) ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย นางซานห์กล่าวว่า "ถ้าไม่ใช่เพราะคุณฮง ฉันคงลาออกจากโรงเรียนไปแต่งงานตั้งแต่มัธยมศึกษาปีที่ 3 แล้ว ฉันจะจดจำคำแนะนำของเธอไว้เสมอ และจะตั้งใจเรียนต่อเพื่อเป็นครู เพื่อจะได้กลับไปสอนหนังสือให้เด็กๆ ในพื้นที่ห่างไกลของน้ำกา"
ที่มา: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/tron-chu-ven-nghe-85a00bf/








การแสดงความคิดเห็น (0)