มหาวิทยาลัยนาตรัง: มุ่งเน้นการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

ด้วยประเพณีอันยาวนานและจุดแข็งพิเศษในด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล เทคโนโลยี และการประมง มหาวิทยาลัยนาตรังได้นำโซลูชันมาใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลของจังหวัดควบคู่ไปกับการมุ่งเน้นพัฒนาโรงเรียนให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค

อาจารย์มหาวิทยาลัยนาตรังให้คำแนะนำนักศึกษาในการปฏิบัติ

การมีส่วนร่วมที่สำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในท้องถิ่น

มหาวิทยาลัยญาจางเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยหลายระดับ หลายสาขาวิชา และหลายสาขาวิชาเพียงไม่กี่แห่งในภูมิภาคตอนกลางตอนใต้ ตลอดระยะเวลา 66 ปีแห่งการก่อตั้งและพัฒนา มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมบุคลากรระดับปริญญาตรี วิศวกร ปริญญาโท และปริญญาเอกหลายพันคนให้กับจังหวัดและทั่วประเทศ ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรฝึกอบรม 71 หลักสูตร ในระดับปริญญาตรี 37 หลักสูตร ปริญญาโท 17 หลักสูตร และปริญญาเอก 11 หลักสูตร โดยมีนักศึกษาฝึกอบรมมากกว่า 15,000 คน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิทยาลัยฯ มุ่งเน้นการพัฒนาสาขาวิชาและหลักสูตรฝึกอบรมที่มีความรู้และเนื้อหาเทคโนโลยีขั้นสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่เอื้อต่อการพัฒนา เศรษฐกิจ ของจังหวัดและภาคกลางตอนใต้ ภายในปี พ.ศ. 2568 วิทยาลัยฯ มีหลักสูตรฝึกอบรมพิเศษคุณภาพสูง 13 หลักสูตร ตามรูปแบบ POHE (การปฐมนิเทศเพื่อประกอบอาชีพ) และหลักสูตรสองภาษา (อังกฤษ-เวียดนาม ฝรั่งเศส-เวียดนาม และอังกฤษ-จีน) วิทยาลัยฯ ยังเป็นผู้บุกเบิกการฝึกอบรมในรูปแบบคำสั่งซื้อจากธุรกิจต่างๆ (บริษัท Minh Phu Seafood Corporation และ Hai Vuong Group) ด้วยงบประมาณรวมประมาณ 6 หมื่นล้านดองในระยะเวลา 5 ปี นอกจากนี้ สัดส่วนนักศึกษาจากจังหวัดที่ศึกษาที่มหาวิทยาลัยญาจางก็มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นเช่นกัน คิดเป็นสัดส่วนเฉลี่ย 75.7% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมดในแต่ละปี

ดร. คง จุง ทัง เลขาธิการพรรคและประธานสภามหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า เรื่องนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งยวดเมื่อทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงจำนวนมากจะเข้ามามีบทบาทในการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของนิคมอุตสาหกรรม เขตเศรษฐกิจ และการพัฒนารีสอร์ทหลายแห่ง นอกจากนี้ พลังนี้ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาการเชื่อมโยงภูมิภาคในภาคกลางตอนใต้ ซึ่งคั๊ญฮหว่าเป็นแกนหลักในการลงทุนและความร่วมมือ โดยเฉลี่ยแล้วในแต่ละปี โรงเรียนได้ฝึกอบรมนักศึกษาระดับปริญญาตรีและวิศวกรเกือบ 1,400 คน เพื่อรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจทางทะเล โดยมุ่งเน้นไปที่สาขาการแสวงหาประโยชน์ การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ การแปรรูปอาหารทะเล บริการการท่องเที่ยว และการจัดการโรงแรม อย่างไรก็ตาม จังหวัดยังคงประสบปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงในหลายสาขาอาชีพ ซึ่งส่งผลกระทบต่อการพัฒนาและความสามารถในการแข่งขันของภาคเศรษฐกิจหลัก ดังนั้น จึงจำเป็นต้องส่งเสริมบทบาทของระบบ การศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ ในจังหวัดต่อไปในอนาคต

เสนอแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำมากมาย

มหาวิทยาลัยญาจางเป็นหนึ่งใน 5 มหาวิทยาลัยที่รัฐบาลวางแผนพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคที่มีชื่อเสียงทั้งในระดับภูมิภาคและระดับโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้รับการยอมรับให้เป็นศูนย์ฝึกอบรมและวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ มีบทบาทสำคัญในการจัดหาทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงให้แก่ภูมิภาคตอนกลางตอนใต้และที่ราบสูงตอนกลาง โดยมีนักศึกษาประมาณ 25,000 ถึง 30,000 คน มหาวิทยาลัยญาจางได้กำหนดทิศทางการพัฒนาที่สำคัญ 3 ประการ โดยพิจารณาจากสาขาหลักที่จังหวัดมุ่งเน้นการพัฒนา ได้แก่ เศรษฐกิจทางทะเล อุตสาหกรรม การท่องเที่ยว และโลจิสติกส์ ได้แก่ การพัฒนาสาขาวิชาและหลักสูตรฝึกอบรมตามมาตรฐานสากล การบูรณาการเทคโนโลยีใหม่ๆ การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับภาคธุรกิจและตลาดแรงงาน การพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์ สิ่งอำนวยความสะดวก และการสร้างสภาพแวดล้อมการฝึกอบรมและการวิจัยที่ได้มาตรฐานสากล

อาจารย์มหาวิทยาลัยนาตรังให้คำแนะนำนักศึกษาในการทำวิจัย

ดร. คง จุง ทัง กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ มหาวิทยาลัยญาจางจะส่งเสริมนวัตกรรมและพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมแบบสหวิทยาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางทะเล เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาเศรษฐกิจทางทะเลสมัยใหม่ นอกจากนี้ จะเสริมสร้างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในกระบวนการฝึกอบรม ร่วมมือกับผู้ประกอบการท่าเรือ สถาบันเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ สถาบันแปรรูปอาหารทะเล และสถาบันวิจัยทางทะเล เพื่อดำเนินการฝึกงานและวิจัยประยุกต์ ในภาคการท่องเที่ยว คณะฯ มุ่งเน้นการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการท่องเที่ยวคุณภาพสูง การท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน การท่องเที่ยวอัจฉริยะ การฝึกอบรมด้านการจัดการโรงแรม รีสอร์ทหรู และการจัดงานระดับนานาชาติ ในภาคอุตสาหกรรม คณะฯ มุ่งเน้นการสร้างหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อรองรับอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น เทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ ระบบอัตโนมัติ หุ่นยนต์ พลังงานหมุนเวียน และวัสดุใหม่ ขณะเดียวกัน มุ่งเน้นการฝึกอบรมตามคำสั่งของนิคมอุตสาหกรรมและโรงงานต่างๆ โดยเฉพาะในเขตเศรษฐกิจวันฟอง และโครงการพลังงานทางตอนใต้ของจังหวัดคั้ญฮหว่า ส่งเสริมการลงทุนในห้องปฏิบัติการและเวิร์กช็อปเชิงปฏิบัติการด้านเทคโนโลยีขั้นสูง เพื่อช่วยให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและทักษะ พร้อมกันนี้ โรงเรียนจะมุ่งเน้นการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมด้านโลจิสติกส์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการห่วงโซ่อุปทาน อีคอมเมิร์ซ การขนส่งระหว่างประเทศ และการใช้ประโยชน์จากข้อได้เปรียบของท่าเรือของจังหวัด

เพื่อนำแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ มหาวิทยาลัยนาตรังเสนอให้จังหวัดให้ความสำคัญและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการจัดสรรที่ดินสำหรับโรงเรียนเพื่อรองรับการพัฒนาในช่วงปี 2569-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2578 นอกจากนี้ จังหวัดยังต้องมีนโยบายเฉพาะเพื่อดึงดูดและรักษาบุคลากรที่มีคุณภาพสูงที่ทำงานในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยในพื้นที่ ให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากรโดยเฉพาะเงินลงทุนสาธารณะเพื่อสนับสนุนมหาวิทยาลัยในการสร้างและปรับปรุงศูนย์วิจัยและห้องปฏิบัติการเฉพาะทาง รวมถึงพื้นที่สำคัญของจังหวัด จัดการประชุมและสัมมนาเป็นระยะระหว่างสถาบันฝึกอบรม วิสาหกิจ และหน่วยงานบริหารของรัฐเพื่อให้ทั้งสองฝ่ายได้แลกเปลี่ยน เข้าใจความต้องการของตลาด และกำหนดทิศทางงานฝึกอบรม

ห.งาน

ที่มา: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/truong-dai-hoc-nha-trang-chu-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-ce17508/