การประยุกต์ใช้ AI - ปัญญาประดิษฐ์ในการสอนและการเรียนรู้

เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังมีบทบาทสำคัญเพิ่มมากขึ้นในหลายสาขา รวมถึงภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ในจังหวัดกว๋างนิญ การประยุกต์ใช้ AI ในโรงเรียนได้เปิดโอกาสอันล้ำสมัยมากมาย ซึ่งช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการสอน

คณาจารย์และครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (เขต Cam Pha) เข้าร่วมหลักสูตรอบรมเรื่องการประยุกต์ใช้ AI ในด้านการบริหารจัดการและการสอน ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

เพื่อให้มติที่ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2567 ของ กรมโปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เป็นรูปธรรม ก่อนปีการศึกษา 2568-2569 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดการฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน จำนวน 14 ครั้ง ณ สถาบันการศึกษาในจังหวัด (ในเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม 2568) ตลอดการฝึกอบรมเหล่านี้ เจ้าหน้าที่และครูกว่า 6,000 คน ในทุกภาคส่วน ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาทสำคัญของปัญญาประดิษฐ์ในกระบวนการสร้างนวัตกรรมขั้นพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงความคิด ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และนวัตกรรมในทุกภาคส่วน

นอกจากนี้ แผนกยังให้ความรู้แก่ผู้บริหารเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในการบริหารจัดการและบริหารโรงเรียน ได้แก่ การให้คำแนะนำเกี่ยวกับทักษะการใช้ AI เพื่อสนับสนุนการวางแผน การจัดกิจกรรมการสอน การทดสอบและประเมินผล การวิเคราะห์ข้อมูล การศึกษา พร้อมกันนี้ ยังมีการฝึกอบรมความสามารถด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สำหรับครูในการออกแบบการบรรยายแบบอิเล็กทรอนิกส์ การสร้างสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล ธนาคารคำถามออนไลน์ สู่แนวทางการสอนที่กระตือรือร้นและทันสมัย ​​ตลอดจนการเข้าใกล้แนวโน้มทางการศึกษาใหม่ๆ ในโลก

ครูเหงียน ถิ บั๊ก ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาชูวันอัน (เขตกัมฟา) กล่าวว่า “เราพบว่าเนื้อหาการฝึกอบรมมีความเป็นประโยชน์ สอดคล้องกับความเป็นจริงของการจัดการศึกษาและกิจกรรมการสอนในแต่ละหน่วยอย่างใกล้ชิด เพื่อให้แน่ใจว่ามีความทันสมัย ​​วิทยาศาสตร์ และความทันสมัยที่สอดคล้องกับแนวโน้มการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการศึกษา สำหรับโรงเรียน ตั้งแต่วันที่ 17 กันยายน กลุ่มวิชาชีพต่างๆ ได้จัดระบบวิธีการสอนแบบบูรณาการตามแนวทางการสอนแบบ Active Teaching ควบคู่ไปกับการใช้ AI เพื่อยกระดับคุณภาพชั่วโมงการสอน”

ภายในปี 2573 โรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An มีเป้าหมายว่าจะมีผู้บริหาร 100% ที่สามารถนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการจัดการ การบริหาร และการกำกับดูแลโรงเรียนได้; ครู 100% รู้จักและใช้ AI เพื่อสนับสนุนการสอนและการประเมินนักเรียน; ครู 60% สามารถออกแบบเนื้อหาการสอนโดยใช้ AI และผสานรวม AI เข้ากับการบรรยายแบบดิจิทัลได้; ครู 100% นำวิธีการสอนเชิงรุก การสอนออนไลน์ การสอนแบบผสมผสาน การทดสอบออนไลน์ และการประเมินบนแพลตฟอร์มดิจิทัลไปใช้

คณาจารย์และครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (เขต Cam Pha) มีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาชีพโดยใช้แนวทางการสอนแบบ Active Teaching ร่วมกับการใช้ AI เพื่อปรับปรุงคุณภาพของชั่วโมงการสอน

เป็นที่ทราบกันดีว่าในปีการศึกษา 2568-2569 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำชับให้โรงเรียนทั่วไปเพิ่มการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และข้อมูลขนาดใหญ่ในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน ส่งเสริมการนำระบบอัตโนมัติมาใช้ในงานธุรการ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ตารางเรียน งานวิชาชีพ และการจัดการสิ่งอำนวยความสะดวก และลดภาระงานของบุคลากรและครู นอกจากนี้ การใช้ประโยชน์และการใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพในการสนับสนุนการให้คำปรึกษาด้านอาชีพ การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล การระบุนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุน และการประเมินนโยบายต่างๆ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและประสิทธิผลของการบริหารจัดการโรงเรียน

ปัจจุบัน ภาคการศึกษายังไม่ได้กำหนดให้ AI เป็นวิชาเฉพาะในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่ได้บูรณาการเข้ากับหลักสูตรปัจจุบันแล้ว ในระดับประถมศึกษา AI จะถูกนำเสนอผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การเขียนโปรแกรมพื้นฐาน และวิทยาการหุ่นยนต์เป็นหลัก ในระดับมัธยมศึกษา นักเรียนจะได้เรียนรู้ AI ผ่านโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์และ STEM ส่วนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะมีการนำหัวข้อขั้นสูง เช่น การเรียนรู้ของเครื่อง ข้อมูล และความปลอดภัยทางดิจิทัล มาใช้

เมื่อวันที่ 8 กันยายน 2568 ณ จังหวัดกว๋างนิญ กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ออกแผนพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency Framework) เลขที่ 2378/KH-SGDĐT ว่าด้วยการนำกรอบสมรรถนะดิจิทัลไปปฏิบัติสำหรับนักเรียนมัธยมปลายและนักเรียนที่กำลังศึกษาต่อเนื่อง ดังนั้น กรมฯ จึงกำหนดให้สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งต้องจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์อย่างน้อย 1 กิจกรรม ชมรมเทคโนโลยีดิจิทัล 1 ชมรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์/ปีการศึกษาสำหรับนักเรียน จัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ขั้นสูง STEM/STEAM โครงการการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) อินเทอร์เน็ตในทุกสิ่ง (IoT) ความเป็นจริงเสมือน (VR) และความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลที่เหมาะสมกับสภาพจิตใจของแต่ละช่วงวัยและท้องถิ่น

จนถึงปัจจุบัน สถาบันการศึกษาทั่วไปในจังหวัดได้บูรณาการเนื้อหาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเข้ากับหลักสูตรการศึกษาแล้ว ครูมากกว่า 86% และนักเรียนมากกว่า 40% มีคุณสมบัติครบถ้วนทั้งในด้านอุปกรณ์ สายส่ง และซอฟต์แวร์ เพื่อให้สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ภาคส่วนต่างๆ ได้สร้างคลังสื่อการเรียนรู้ร่วมกันสำหรับจังหวัด ซึ่งประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้มากกว่า 2,000 รายการ และวิดีโอบรรยายเกือบ 5,000 รายการ นี่คือพื้นฐานสำหรับภาคส่วนต่างๆ ในการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ลาน อันห์

ที่มา: https://baoquangninh.vn/ung-dung-ai-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-va-hoc-tap-3376291.html