ผู้ที่เข้าร่วมพิธี ได้แก่ สหายเหงียน จ่อง เงีย สมาชิก โปลิตบูโร เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษากลาง สหายเหงียน กิม เซิน สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค เลขาธิการพรรค รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และสหายผู้นำคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษากลาง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม...
เนื้อหาการประสานงานหลัก 5 ประการ
ในการนำเสนอร่างแผนงานประสานงาน รัฐมนตรีช่วย ว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า มีเนื้อหางานประสานงาน 5 ประการระหว่างคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลางและคณะกรรมการพรรคของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสำหรับช่วงปี 2568-2573
ประการแรก ให้คำปรึกษาและเสนอการพัฒนาโครงการเพื่อส่งไปยังคณะกรรมการบริหารกลาง กรมการเมือง และสำนักเลขาธิการ เพื่อประกาศแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม
สร้างสถาบันแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐเพื่อพัฒนาการศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ และทรัพยากรมนุษย์ พัฒนาการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดนและเกาะต่างๆ ค้นคว้าและสอนทฤษฎีทางการเมือง สร้างทีมครูและผู้จัดการด้านการศึกษา อบรมอุดมคติปฏิวัติ การศึกษาบุคลิกภาพ จริยธรรม การศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ การใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ความรู้ทางกฎหมาย ความตระหนักรู้ทางการเมืองและการศึกษาทางกายภาพ และการดูแลสุขภาพสำหรับนักเรียน
ให้คำแนะนำ ตรวจสอบ และกำกับดูแลด้านการเมืองและอุดมการณ์เกี่ยวกับกิจกรรมการสอนวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ในระบบการศึกษาระดับชาติ ส่งเสริมการดำเนินการวิจัยและการฝึกอบรมในสาขาการวิจัยขั้นพื้นฐานในสถาบันอุดมศึกษา
ประการที่สอง จัดให้มีการตรวจสอบเบื้องต้นและขั้นสุดท้ายของมติ คำสั่ง และข้อสรุปของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมที่ได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการบริหารกลาง กรมการเมือง และสำนักเลขาธิการ
ประการที่สาม เผยแพร่ ทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ชี้นำ กระตุ้น ตรวจสอบ และกำกับดูแลการจัดระบบการเผยแพร่และการดำเนินการตามมติ คำสั่ง และข้อสรุปของพรรค กฎหมายของรัฐ กลยุทธ์ แผนงาน และภารกิจของรัฐบาล รวมถึงภารกิจใหม่และภารกิจที่ยากลำบากของภาคการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมในด้านการศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ดำเนินโครงการเพื่อเสริมสร้างการสื่อสารนโยบายของรัฐ ข้อมูล และการโฆษณาชวนเชื่อภายนอกเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
ประการที่สี่ ทบทวน เสนอแก้ไข เพิ่มเติม และปรับเปลี่ยนนโยบายและกฎหมายเพื่อแก้ไขข้อขัดข้องและความไม่เพียงพอ ส่งเสริมให้มีการบังคับใช้มติ คำสั่ง และข้อสรุปของคณะกรรมการบริหารกลาง กรมการเมือง สำนักเลขาธิการ และกลยุทธ์ โปรแกรม และแผนของรัฐบาลเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างมีประสิทธิผล
ประการที่ห้า รวบรวมข้อมูล สถานการณ์อุดมการณ์ และความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรม แลกเปลี่ยนและให้ข้อมูลในการนำ ทิศทาง และการดำเนินงานของคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลางและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เข้าใจมุมมองที่ผิดพลาดและเป็นปฏิปักษ์ ข่าวปลอมเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รวมถึงวิถีชีวิตที่เบี่ยงเบนที่ไม่สอดคล้องกับขนบธรรมเนียม วัฒนธรรมประเพณี และผู้คนของเวียดนามในหมู่นักเรียน เพื่อกำหนดทิศทางการต่อสู้และหักล้างโดยเร็ว
การส่งเสริมบทบาทของการศึกษาในการพัฒนาบุคลากร
ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุม สหายเหงียน จ่อง เหงีย สมาชิกโปลิตบูโร เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าคณะกรรมาธิการกลางด้านการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชน ได้เน้นย้ำถึงบทบาทพิเศษของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในกระบวนการพัฒนาของประเทศ
หัวหน้าคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง ยืนยันว่าประเทศกำลังก้าวเข้าสู่ยุคแห่งการพัฒนาใหม่ด้วยความมุ่งมั่นและวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์อันยิ่งใหญ่ ด้วยเหตุนี้ การศึกษาและการฝึกอบรมจึงถือเป็นทางออกเชิงยุทธศาสตร์ที่สำคัญที่สุด และเป็นนโยบายระดับชาติชั้นนำในการบรรลุเป้าหมายในวาระครบรอบ 100 ปีแห่งการก่อตั้งพรรคและวาระครบรอบ 100 ปีแห่งการก่อตั้งประเทศ “เพื่อความสำเร็จ เราต้องเริ่มต้นด้วยการศึกษาและการฝึกอบรม” สหายเหงียน จ่อง เหงีย กล่าวเน้นย้ำ
โดยอ้างถึงมติสำคัญๆ เช่น มติที่ 57-NQ/TW ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ มติที่ 66-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมในการตรากฎหมายและการบังคับใช้เพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนาชาติในยุคใหม่ มติที่ 68-NQ/TW ว่าด้วยการพัฒนาเศรษฐกิจภาคเอกชน ซึ่งล้วนแต่ต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นอันดับแรก สหายเหงียน จ่อง เงีย ได้เสนอแนะว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง ควรส่งเสริมบทบาทที่ปรึกษาเชิงกลยุทธ์ สร้างสรรค์นวัตกรรมงานโฆษณาชวนเชื่ออย่างเข้มแข็ง ใช้พื้นที่ไซเบอร์อย่างมีประสิทธิผลเพื่อเผยแพร่แนวปฏิบัติและนโยบายของพรรคและรัฐ พร้อมกันนั้น ส่งเสริมการศึกษาตามอุดมการณ์และประเพณี และสร้างระบบคุณค่าของเวียดนามในกลุ่มคนรุ่นใหม่
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาได้เน้นย้ำถึงบทบาทของภาคการศึกษาในการค้นหา บ่มเพาะ และพัฒนาบุคลากรที่มีความสามารถในสาขาต่างๆ เช่น วัฒนธรรม ศิลปศาสตร์ และสังคมศาสตร์ ซึ่งเป็นสาขาที่ปัจจุบันยังขาดกลไก นโยบาย และทรัพยากรการลงทุนที่เหมาะสม
สหายเหงียน ตง เงีย ก็เห็นด้วยกับนโยบายที่จะนำการศึกษาด้านอาชีวศึกษากลับคืนสู่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้แน่ใจว่ามีความสามัคคีในยุทธศาสตร์การพัฒนา หลีกเลี่ยงการกระจายทรัพยากร และมุ่งสู่รูปแบบ "มหาวิทยาลัยเชิงปฏิบัติ" เช่น สวิตเซอร์แลนด์ โดยฝึกอบรมแรงงานที่ "ทั้งมีคุณธรรมและความสามารถ" ให้กับประเทศ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน ยืนยันว่า เมื่อเผชิญกับข้อกำหนดของนวัตกรรมและการพัฒนา มุมมองในการสร้างกลไกระบบการเมืองที่กระชับ แข็งแกร่ง มีประสิทธิภาพ มีประสิทธิผล และมีประสิทธิผล การโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้รับการกำหนดโดยคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคของกระทรวงเพื่อให้มีการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่ง ปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดของงานใหม่ จัดระเบียบกลไกใหม่ ส่งเสริมบทบาทบุกเบิกของ "การไปปูทางก่อน ควบคู่ไปกับการดำเนินการ ตามสรุป"
จากนั้นจะนำไปสู่การเสริมสร้างความสามัคคีและความสามัคคีภายในคณะกรรมการพรรคทั้งหมด สร้างการเปลี่ยนแปลงในความตระหนักรู้และการดำเนินการของคณะกรรมการพรรค หน่วยงาน คณะทำงาน สมาชิกพรรคในกรม สำนักงาน หน่วยงาน และหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ที่น่าสังเกตคือ การประสานงานระหว่างคณะกรรมการพรรคประจำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กับคณะกรรมการกลางพรรค คณะกรรมการพรรคประจำกระทรวง และสาขาต่างๆ ถือเป็นวิธีการสำคัญที่คณะกรรมการประจำกระทรวงฯ ให้ความสำคัญมาโดยตลอด ซึ่งมีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพในการวิจัย การให้คำปรึกษา และการดำเนินงานด้านการเมืองของคณะกรรมการพรรคประจำกระทรวงฯ นอกจากนี้ยังเป็นกลไกสำคัญในการแลกเปลี่ยนข้อมูลและการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกับหน่วยงานประสานงานต่างๆ
ในบรรดาเนื้อหาการประสานงานที่สำคัญหลายประการที่ได้ดำเนินการแล้ว หัวหน้าภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมเน้นย้ำเป็นพิเศษถึงกิจกรรมการสรุปผลการดำเนินการตามมติ 29-NQ/TW ในรอบ 10 ปี เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อให้โปลิตบูโรสามารถออกข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW และดำเนินการตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ต่อไปได้
การลงนามโครงการความร่วมมือระหว่างคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อกลางและการศึกษาระหว่างคณะกรรมการพรรคและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในช่วงปี 2568-2573 ถือเป็นโอกาสสำคัญในการทบทวนผลงานที่โดดเด่นซึ่งได้รับจากความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในช่วงที่ผ่านมา ขณะเดียวกัน กำหนดกรอบ เนื้อหา หลักการ และวิธีการประสานงานในการดำเนินงานในช่วงต่อไป
ที่มา: https://nhandan.vn/uu-tien-phat-trien-nguon-nhan-luc-thuc-day-giao-duc-toan-dien-post892928.html
การแสดงความคิดเห็น (0)