ทำไมชาวเอเชียถึงเล่นหมากรุกเก่งจัง?

เมื่อพิจารณาจากอันดับของสหพันธ์หมากรุกโลก (FIDE) แฟนหมากรุกจะเห็นได้ว่าจำนวนผู้เล่นชาวเอเชียเพิ่มขึ้นอย่างมาก

เลอ กวาง เลียม เป็นตัวอย่างชั้นยอดของความฉลาดเฉลียวของชาวเอเชียบนกระดานหมากรุก - ภาพ: FIDE

นักหมากรุกชาวเอเชียกำลังมีบทบาทโดดเด่นมากขึ้นเรื่อยๆ ในวงการหมากรุกโลก

อันที่จริงแล้ว นอกเหนือจากแม็กนัส คาร์ลเซ่น ผู้ครองอันดับหนึ่ง ซึ่งเป็นอัจฉริยะแห่งศตวรรษในวงการหมากรุกแล้ว ผู้เล่นที่แข็งแกร่งที่สุด 25 อันดับแรก ของโลก ส่วนใหญ่เป็นชาวเอเชียหรือมีเชื้อสายเอเชีย

มีชาวอินเดีย 5 คน ชาวจีน 3 คน ชาวอุซเบก 2 คน และชาวเวียดนาม 1 คน และหากเรารวมแนวคิดเรื่อง "เชื้อสายเอเชีย" เข้าไปด้วย รายชื่อก็จะเพิ่มขึ้นอีกมากมาย

ซึ่งรวมถึง อานิช กิริ นักหมากรุกอันดับ 5 ของโลกเชื้อสายอินเดีย-ญี่ปุ่น และ ฮิคารุ นากามูระ นักหมากรุกอันดับ 2 ของโลกเชื้อสายญี่ปุ่น-อเมริกัน นอกจากนี้ยังมีนักหมากรุกจากยุโรปตะวันออกเชื้อสายเอเชียกลางจากอดีตสหภาพโซเวียตอีกด้วย

ในกีฬาที่เป็นที่นิยม ชาวตะวันตกครองความเป็นใหญ่เกือบทั้งหมด ด้วยเทคโนโลยีและ วิทยาศาสตร์ ที่ก้าวหน้า รวมถึงความได้เปรียบทางด้านร่างกาย

แต่หมากรุก ซึ่งเป็น เกม แห่งสติปัญญา เป็นข้อยกเว้น และแน่นอนว่า ในหมากรุกจีนและโกะ ชาวเอเชียยิ่งมีความเชี่ยวชาญมากกว่า

โดยทั่วไปแล้ว ชาวเอเชียเล่นหมากรุกเก่งกว่าชาวตะวันตก และนี่เป็นหัวข้อที่น่าสนใจในวิทยาศาสตร์การกีฬา

การศึกษาทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ชี้ให้เห็นว่า คำอธิบายที่น่าเชื่อถือกว่านั้นอยู่ที่วิทยาศาสตร์ทางด้านการรับรู้ สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม และแบบจำลองการฝึกฝนด้านกีฬาเชิงปัญญา มากกว่าที่จะพึ่งพาปัจจัยทางพันธุกรรมเพียงอย่างเดียว

นักประสาทวิทยาศาสตร์ยืนยันว่าไม่มีหลักฐานใดบ่งชี้ว่ากลุ่มประชากรใดกลุ่มหนึ่งมีพันธุกรรมเฉพาะที่ทำให้พวกเขามีความสามารถในการเล่นหมากรุกได้ดีกว่ากลุ่มอื่น

อย่างไรก็ตาม งานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร PLOS ONE (โดยกลุ่มของจาง ปี 2024) ชี้ให้เห็นว่าความแตกต่างทางวัฒนธรรมสามารถส่งผลต่อความแตกต่างของโครงสร้างสมองได้

นักหมากรุกชาวญี่ปุ่น-อเมริกัน นากามูระ - ภาพ: FIDE

งานวิจัยชิ้นนี้ชี้ให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างการเน้นย้ำเรื่องความจำและระเบียบวินัยในวัฒนธรรมเอเชียตะวันออก กับการพัฒนาของสมองส่วนหน้า ซึ่งเป็นบริเวณที่เกี่ยวข้องกับความจำใช้งานและความสามารถในการจดจ่ออยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

ข้อสรุปของทีมวิจัยไม่ได้ยืนยันถึงความเหนือกว่าโดยกำเนิด แต่ระบุว่า "ประสบการณ์ทางวัฒนธรรมในระยะยาวสามารถส่งผลต่อการทำงานของสมองได้"

วัฒนธรรมตะวันออกให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาอย่างเป็นทางการ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการท่องจำ ความระมัดระวัง และความละเอียดรอบคอบ

ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในเกมทางปัญญา เช่น หมากรุก ซึ่งต้องอาศัยความอดทน การวางแผนระยะยาว และสมาธิอย่างมากเป็นเวลาหลายชั่วโมง

วัฒนธรรมที่สอดคล้องกับการเล่นหมากรุก

แนวทางอีกประการหนึ่งมาจากวิทยาศาสตร์การกีฬาและจิตวิทยาเชิงวิชาชีพ ตั้งแต่ทศวรรษ 1980 ศาสตราจารย์ Adriaan de Groot (เนเธอร์แลนด์) ผู้ซึ่งวางรากฐานการศึกษาความคิดของนักหมากรุก ได้แสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะที่โดดเด่นของแกรนด์มาสเตอร์ไม่ได้อยู่ที่ความจำทั่วไปที่ยอดเยี่ยม แต่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการจดจำรูปแบบ (การจดจำรูปแบบ)

นักหมากรุกฝีมือดีจะจดจำตำแหน่งหมากรุกเป็น "กลุ่ม" โดยอาศัยประสบการณ์ ทำให้พวกเขาสามารถประมวลผลข้อมูลได้เร็วกว่าคนทั่วไปหลายเท่า

แบบจำลอง CHREST ที่มีชื่อเสียง ซึ่งพัฒนาโดยศาสตราจารย์ Gerard Gobet (ฝรั่งเศส) และเพื่อนร่วมงานของเขา ยิ่งตอกย้ำข้อกล่าวอ้างนี้

การที่เด็กชาวเอเชียได้สัมผัสกับธงชาติตั้งแต่ยังเล็ก โดยมีการเห็นซ้ำๆ บ่อยครั้ง ช่วยส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการจดจำรูปแบบที่หนาแน่น ซึ่งถือได้ว่าเป็น "ลักษณะเฉพาะของการฝึกฝน" ของภูมิภาคนี้

ในขณะเดียวกัน การศึกษาในเอเชียตะวันออกก็มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง งานวิจัยปี 2025 ใน วารสาร Frontiers in Psychology วิเคราะห์ความแตกต่างในการสอนหมากรุกระหว่างเอเชียและยุโรป พบว่าในหลายประเทศในเอเชียตะวันออก หมากรุกถูกบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในโรงเรียนอย่างกว้างขวางมากขึ้น โดยมีครูและผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมด้วย

ทีมวิจัยสรุปว่า "ผู้เรียนในประเทศแถบเอเชียตะวันออกมีระดับการสนับสนุนทางสังคมและความถี่ในการฝึกฝนที่สูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญ" ซึ่งส่งผลให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ยั่งยืนสำหรับการพัฒนาทักษะการให้เหตุผลและกลยุทธ์

นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังให้ความสนใจกับ "ผลกระทบจากการเลียนแบบ" อีกด้วย งานวิจัยในปี 2023 โดย Egor Lappo และ Marcus Feldman (มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด) แสดงให้เห็นว่ากลยุทธ์การเล่นหมากรุกมีแนวโน้มที่จะแพร่กระจายภายในชุมชนผ่านแบบจำลอง "ความสำเร็จก่อให้เกิดการเลียนแบบ" กล่าวคือ ผู้เล่นมักจะเรียนรู้จากปรมาจารย์ที่ได้รับการยกย่องอย่างสูง

Le Quang Liem (ซ้าย) เผชิญหน้ากับ Ding Liren จากจีน - ภาพถ่ายเอกสารสำคัญ

ในวัฒนธรรมเอเชียที่มองว่าธงเป็นสิ่งที่มีคุณค่าทางปัญญาอย่างสูง ส่งผลให้เกิดสายเลือดที่หนาแน่นกว่าเมื่อเทียบกับภูมิภาคอื่นๆ

องค์ประกอบของการฝึกฝนที่มุ่งเน้นด้านกีฬาอย่างมืออาชีพนั้นไม่อาจมองข้ามได้ ในประเทศจีน ญี่ปุ่น และอินเดีย นักหมากรุกรุ่นเยาว์ได้รับการฝึกฝนโดยใช้รูปแบบที่คล้ายคลึงกับนักกีฬาชั้นนำ

การศึกษาจำนวนมากในวิทยาศาสตร์การกีฬาที่เกี่ยวข้องกับหมากรุกชี้ให้เห็นว่า ปัจจัยต่างๆ เช่น โภชนาการ ความอดทนต่อความเครียด คุณภาพการนอนหลับ และการฝึกฝนปฏิกิริยาตอบสนองทางปัญญา ล้วนถูกนำมาประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ

ด้วยรากฐานการฝึกฝนที่แข็งแกร่งและจำนวนผู้เข้าร่วมจำนวนมาก โอกาสในการสร้างผู้ที่มีพรสวรรค์โดดเด่นจึงเพิ่มสูงขึ้น ส่งผลให้ผู้เล่นหมากรุกชาวเอเชียรุ่นใหม่มีอายุน้อยลงเรื่อยๆ และประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่งมากขึ้นเรื่อยๆ

ทั้งหมดนี้จึงนำไปสู่ข้อสรุปที่สำคัญข้อหนึ่ง: ชาวเอเชียเก่งหมากรุกไม่ใช่เพราะพันธุกรรม แต่เป็นเพราะสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม ระบบการฝึกฝน และวิทยาศาสตร์ทางปัญญาที่เหมาะสม

หมากรุกเป็นกีฬาทางปัญญาที่ต้องอาศัยการสั่งสมประสบการณ์ในระยะยาว และสังคมในเอเชียตะวันออก ซึ่งมีประเพณีที่ให้ความสำคัญกับการศึกษา ความเพียรพยายาม ความมีระเบียบวินัย และความสำเร็จทางการศึกษา ได้สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เด็กๆ ได้สัมผัสกับหมากรุกตั้งแต่ยังเล็กและพัฒนาไปได้ไกล

ฮุยดัง

ที่มา: https://tuoitre.vn/vi-sao-nguoi-chau-a-gioi-choi-co-20251116081650187.htm