แนวโน้มการเข้ามหาวิทยาลัยโดยผ่านการสอบเข้าแยกต่างหาก

GD&TĐ - ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สัดส่วนของผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยผ่านการสอบเข้าแยกต่างหากมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ในขณะที่วิธีการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียนลดลงอย่างต่อเนื่อง

จากสถานการณ์ดังกล่าว มหาวิทยาลัยต่างๆ จึงค่อยๆ นำวิธีการรับสมัครที่หลากหลายมาใช้ เพื่อให้มั่นใจในความถูกต้องและยุติธรรม

ข้อดีของการสอบส่วนตัว

ตรัน ตรุค ฮานห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมทูเดือก (นครโฮจิมินห์) ตั้งเป้าที่จะศึกษาต่อใน สาขาเศรษฐศาสตร์ ระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ และนิติศาสตร์ปกครองที่มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ ฮานห์กล่าวว่า การสอบเข้าแยกกันทำให้เธอมีโอกาสมากขึ้นที่จะได้รับการตอบรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่เธอต้องการ

อย่างไรก็ตาม หากไม่มีตารางเรียนที่วางแผนไว้เป็นอย่างดี ผู้สมัครอาจรู้สึกหนักใจกับตารางเรียนและสอบที่แน่นขนัด “การสอบหลายวิธีช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ฉันต้องการ แต่ก็หมายความว่าการเรียนต้องเป็นไป อย่างเป็นระบบ มีเหตุผล และเน้นไปที่จุดอ่อนของฉันเพื่อหลีกเลี่ยงภาวะรับมือไม่ไหว” ฮานห์กล่าว

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยปี 2025 มหาวิทยาลัยทั่วประเทศรับสมัครนักเรียนประมาณ 759,000 คน โดยมีนักเรียนที่ได้รับการตอบรับและลงทะเบียนเรียนมากกว่า 681,000 คน คิดเป็นมากกว่า 90% ในบรรดาวิธีการรับสมัครหลัก 5 วิธี วิธีการพิจารณาจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายยังคงมีสัดส่วนสูงสุดที่มากกว่า 50% รองลงมาคือการพิจารณาจากเอกสารการเรียนระดับมัธยมปลาย 29.2% วิธีการผสมผสาน 15% การสอบเข้าแยกต่างหาก 5% และการรับสมัครโดยตรง 0.3%

ที่น่าสังเกตคือ ตั้งแต่ปี 2022 จนถึงปัจจุบัน เปอร์เซ็นต์ของผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกผ่านการสอบเข้าแยกต่างหากเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี จาก 1.3% ในปี 2022 เป็น 2.5% ในปี 2023, 3.3% ในปี 2024 และมากกว่า 5% ในปี 2025

ปัจจุบัน สถาบัน อุดมศึกษา หลายแห่งทั่วประเทศจัดการสอบเข้าของตนเอง ซึ่งรวมถึง: การสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย; การสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้; การสอบประเมินทักษะการคิดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย; การสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย; การสอบวัดความสามารถเฉพาะทางของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้; และการสอบ TestAS แยกต่างหากของมหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมัน (โฮจิมินห์ซิตี้)

ในปี 2026 การสอบเข้ามหาวิทยาลัยระดับชาติทุกแห่งมีจำนวนผู้สมัครสูงเป็นประวัติการณ์ ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในระเบียบการรับเข้าเรียน ซึ่งอาจนำไปสู่ความผันผวนเพิ่มเติมในสัดส่วนของวิธีการรับเข้าเรียนที่แตกต่างกัน เนื่องจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งให้ความสำคัญกับการรับเข้าเรียนแบบผสมผสานโดยพิจารณาจากคะแนนหลายด้าน โดยเฉพาะผลการสอบวัดความถนัดและการคิดเชิงวิเคราะห์

นายฟาม ไทย ซอน ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและประชาสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าโฮจิมินห์ กล่าวว่า การสอบเข้าแยกต่างหาก โดยเฉพาะการสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ กำลังกลายเป็นช่องทางการรับเข้าศึกษาที่สำคัญและน่าสนใจอย่างยิ่ง จำนวนผู้สมัครสอบเพิ่มขึ้นอย่างมากในแต่ละปี แสดงให้เห็นถึงความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นของผู้ปกครองและนักเรียน “ก่อนหน้านี้ ผู้สมัครส่วนใหญ่พึ่งพาการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ตอนนี้พวกเขามีโอกาสครั้งที่สอง ซึ่งเหมาะสมกับความสามารถที่แท้จริงของพวกเขามากขึ้น นักเรียนที่มีทักษะการคิดเชิงตรรกะ ทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ และความสามารถในการแก้ปัญหา จะได้เปรียบจากการสอบแยกต่างหากเหล่านี้” นายซอนกล่าว

ดร.ไม ดึ๊ก โต๋น ผู้เชี่ยวชาญด้านแนะแนวอาชีพและผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวอาชีพและการรับเข้าศึกษา มหาวิทยาลัยเกียดินห์ เห็นด้วยกับมุมมองนี้ โดยเชื่อว่าการสอบเข้าแยกต่างหากจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่ใช้ผลการสอบเหล่านี้ การเพิ่มขึ้นของจำนวนผู้สมัครในแต่ละปีนั้นเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เพราะมองว่านี่เป็นแนวทางหนึ่งในการขยายโอกาสในการเข้าศึกษา “อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือการสอบต้องมีความเป็นกลางและสามารถแยกแยะระดับทักษะเพื่อสร้างโอกาสที่เป็นธรรมสำหรับผู้สมัคร” ดร.โต๋นเน้นย้ำ

ผู้เข้าสอบวัดความสามารถเฉพาะทางที่จัดโดยมหาวิทยาลัยครุศาสตร์นครโฮจิมินห์ ภาพ: มหาวิทยาลัยครุศาสตร์นครโฮจิมินห์

การรับเข้าเรียนจะพิจารณาจากเกณฑ์หลายประการร่วมกัน

จากข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปี 2025 สัดส่วนของนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาโดยวิธีการทบทวนผลการเรียนจะอยู่ที่ 29.4% เพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปี 2024 (27.6%) อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาจากช่วงเวลาตั้งแต่ปี 2022 วิธีนี้แสดงให้เห็นถึงการลดลงอย่างต่อเนื่อง จาก 36.2% ในปี 2022 เหลือ 30.2% ในปี 2023 และ 27.6% ในปี 2024

นายเหงียน เทียน เถา ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การลดการใช้ใบรับรองผลการเรียนในการรับเข้าศึกษาเป็นผลมาจากการที่มหาวิทยาลัยปรับปรุงวิธีการรับเข้าศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยลดจำนวนเกณฑ์การรับเข้าศึกษาจาก 17 เกณฑ์ เหลือสูงสุดเพียง 5 เกณฑ์ เนื่องจากวิธีการเดิมหลายวิธีไม่สามารถดึงดูดนักศึกษาได้เพียงพอ

ตามที่อาจารย์พาม ไทย ซอน กล่าวไว้ การเปลี่ยนแปลงสัดส่วนของวิธีการรับเข้าเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มไปสู่รูปแบบการประเมินแบบหลายเกณฑ์ ในขณะที่ใบรับรองผลการเรียนยังคงมีบทบาทสำคัญในการสะท้อนการเรียนรู้ในระยะยาว สังคมให้ความสำคัญกับมาตรฐาน การแข่งขัน และความสามารถในการสร้างความแตกต่างมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งการสอบเข้าแบบแยกประเภทแสดงให้เห็นถึงข้อดีอย่างชัดเจนในด้านเหล่านี้

ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า การรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากใบรับรองผลการเรียนจะยังคงมีอยู่ แต่จะมีข้อกำหนดที่เข้มงวดมากขึ้น ในขณะที่บทบาทของการสอบเข้าแยกต่างหากจะเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ มหาวิทยาลัยจะนำข้อมูลจากหลายแหล่งมารวมกัน เช่น ใบรับรองผลการเรียน คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ผลการทดสอบความถนัด และเกณฑ์เพิ่มเติมอื่นๆ “นี่เป็นวิธีการรับเข้าเรียนที่ยุติธรรมและแม่นยำกว่า เหมาะสำหรับการศึกษาในระดับอุดมศึกษาในปัจจุบัน มหาวิทยาลัยของเราวางแผนที่จะนำระบบการรับเข้าเรียนที่ผสมผสานวิธีการประเมินหลายวิธีมาใช้ เริ่มตั้งแต่ปี 2028” นายซอนกล่าว

ในอีกมุมมองหนึ่ง ดร.ไม ดึ๊ก โต๋น เชื่อว่าการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนระดับมัธยมปลายยังคงเป็นวิธีการสำคัญสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ที่จริงแล้ว ในช่วงสามปีที่ผ่านมา เปอร์เซ็นต์ของใบสมัครที่ยื่นโดยใช้ผลการสอบเข้าแยกต่างหากนั้น ยังไม่สูงกว่าใบสมัครที่ยื่นโดยใช้ผลการเรียนระดับมัธยมปลาย

ตามระเบียบการรับสมัครปี 2026 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ไม่ว่าผู้สมัครจะเข้าร่วมการสอบเข้าแยกต่างหากหรือใช้วิธีการรับสมัครอื่นใด พวกเขายังคงต้องได้คะแนนอย่างน้อย 15 คะแนนในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย (ตามกลุ่มวิชาที่เลือก) เพื่อให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย โดยวิชาคณิตศาสตร์หรือวรรณคดีคิดเป็น 1/3 ของคะแนนรวมทั้งหมด ดังนั้น ผู้สมัครจึงจำเป็นต้องวางแผนการเรียนที่เหมาะสม โดยยึดมั่นในความรู้จากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และวิชาที่กำหนดสำหรับการเข้าศึกษา หลีกเลี่ยงความมั่นใจมากเกินไปเพื่อป้องกันผลการเรียนที่ต่ำกว่าความสามารถที่แท้จริงของตนเอง

เมื่อสิ้นเดือนเมษายน พ.ศ. 2569 ศูนย์ทดสอบและประเมินคุณภาพการฝึกอบรม (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ประกาศว่ามีผู้สมัครสอบวัดความสามารถ V-ACT รอบที่สอง ประจำปี พ.ศ. 2569 จำนวน 172,622 คน (ณ วันที่ 25 เมษายน) โดยมีผู้ชำระค่าธรรมเนียมแล้ว 169,935 คน ในจำนวนนี้ 109,957 คนเคยสอบรอบแรกมาแล้ว และ 59,978 คนลงทะเบียนสอบรอบที่สอง เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันในปี พ.ศ. 2568 (97,387 คน) จำนวนผู้สมัครสอบในปีนี้เพิ่มขึ้น 77.25% แสดงให้เห็นว่าการสอบยังคงได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้สมัครและสถาบันอุดมศึกษา

​

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/xu-huong-vao-dai-hoc-bang-ky-thi-rieng-post776645.html