
Topluluk tabanlı eğitim desteği
2021-2026 dönemi, Da Teh 2 Komünü'nün Öğrenmeyi Teşvik Derneği'nde, özellikle örgütlenmesinin güçlendirilmesi ve öğrenme hareketinin taban düzeyinde genişletilmesi konusunda birçok olumlu gelişmeye sahne oldu. Şu anda komünde Öğrenmeyi Teşvik Derneği'nin 23 köy düzeyinde şubesi, 10 okul düzeyinde şubesi ve 4 aile tabanlı öğrenme teşvik grubu bulunmakta olup, faaliyetlerine 4.102 üye katılmaktadır.
Güçlendirilmiş bir organizasyon sistemiyle birlikte, öğrenen aileler, öğrenen klanlar, öğrenen topluluklar, öğrenen birimler ve öğrenen vatandaşlar gibi modeller, her bir yerleşim yerinin gerçeklerine uygun olarak uygulanmaya devam etmektedir. Radyo yayınları ve sosyal medya platformları aracılığıyla yaşam boyu öğrenme, Kitap Günü ve okuma kültürü üzerine yaklaşık 160 farkındalık kampanyası yürütülerek, toplum içinde öğrenme ruhunun yayılmasına katkıda bulunulmuştur. Bu öğrenme ivmesi, insanların tematik etkinliklere katıldığı, üretim becerilerine, yaşam bilgisine ve pratik ihtiyaçlarına hizmet eden içeriklere erişebildiği topluluk öğrenme merkezlerinin faaliyetleriyle daha da artırılmaktadır.
Xuan Thanh köyü muhtarı Bay Vu Duc Vuong, birçok yerleşim bölgesinde çocukların eğitimine yönelik kaygıların daha belirgin hale geldiğini söyledi. Köy toplantılarında ve toplumsal etkinliklerde, eğitim desteği ve öğrenmeyi teşvik etme mesajı düzenli olarak vurgulanarak halk arasında fikir birliği oluşturuluyor.
Bay Vuong'a göre, büyük maddi değeri olmasa da birçok teşvik biçimi, özellikle dezavantajlı geçmişe sahip öğrenciler için motivasyon kaynağı sağlıyor. Sonbahar Ortası Festivali hediyesi, okul yılının başında birkaç defter veya zamanında yapılan övgüler, onların okula giden yolculuklarında motivasyonlarını artırmaya yardımcı oluyor.

Öğrenme yolculuğunuza destek katıyoruz.
Geçtiğimiz dönemde, Da Teh 2 Komünü Eğitim Geliştirme Derneği, topluluk işbirliği ve sosyal seferberlik çabalarıyla, bölgedeki eğitim geliştirme faaliyetlerini, yetenek gelişimini ve öğrenci refahını desteklemek için 500 milyon VND'nin üzerinde eğitim fonu toplamıştır. Fonlar, burslar, öğrenci ödülleri, kalem ve defter desteği, Uluslararası Çocuk Günü ve Sonbahar Ortası Festivali etkinliklerinin düzenlenmesi ve taban düzeyinde öğrenmeyi teşvik eden birçok diğer faaliyet için kullanılmıştır. Son beş yılda, tüm komün 10.000'den fazla öğrenciyi ödüllendirmiş; 200'den fazla burs vermiş; ve zor durumda olan yaklaşık 150 öğrenciye destek sağlamış olup, toplamda yaklaşık 500 milyon VND harcama yapmıştır.
Da Teh 2 Beldesi Eğitim Geliştirme Derneği Başkanı Sayın Pham Van Dong, önümüzdeki dönemde derneğin toplumda öğrenme hareketini genişletmeye, yerleşim bölgelerindeki ve okullardaki şubelerin rolünü güçlendirmeye ve aileler, okullar ve dernek arasındaki bağlantıyı artırmaya devam edeceğini söyledi. Sayın Dong, "Eğitim geliştirme hareketinin halka daha yakın olmasını, öğrenmenin sadece öğrenciler için değil, her aile ve yerleşim bölgesinde düzenli bir ihtiyaç haline gelmesini umuyoruz; böylece çocukların gönül rahatlığıyla eğitim görmeleri ve insanların yaşam boyu öğrenme fırsatına sahip olmaları için daha fazla koşul yaratılacaktır" dedi.
Bu doğrultuda, Da Teh 2 Belediyesi Eğitim Destekleme Derneği, 2026-2031 dönemi için nüfusunun yaklaşık %20'sini üye olarak kazanmayı, her hanede en az bir üye bulundurmayı; köylerin ve okulların %100'ünde eğitim destekleme şubelerini korumayı; fonunda yıllık ortalama %10'luk bir artış sağlamayı ve zor durumdaki öğrencilere destek vermeye devam etmeyi hedeflemektedir.
Geleceğe yönelik yönelimleri değerlendiren İl Öğrenimi Geliştirme Derneği Başkanı Bayan Ton Thi Ngoc Hanh, öğrenimi geliştirme çalışmalarının, yerel bölgenin sosyo -ekonomik kalkınma hedefleriyle yakından ilişkilendirilmesi ve yeni gereksinimlere uyum sağlayabilecek, özverili ve dinamik dernek yetkililerinden oluşan bir ekip kurulması gerektiğini vurguladı.
Bayan Hanh'a göre, beş öğrenme modelinin pratik uygulamasıyla birlikte, tüm dernek düzeylerinin eğitim tanıtım faaliyetlerinde dijital dönüşümü teşvik etmesi, insanların gerçek ihtiyaçlarına uygun dijital becerileri, üretim becerilerini ve bilgi aktarımını artırmaya yönelik topluluk öğrenme merkezlerinde yenilikler yapması; "Yeşil Eğitim Tanıtımı" modelini geliştirmesi, çevre koruma eğitimini entegre etmesi ve fonları açık ve şeffaf bir şekilde yöneterek öğrenme hareketinin toplumda daha geniş bir alana yayılmasını sağlaması gerekmektedir.
Kaynak: https://baolamdong.vn/a-teh-2-lan-toa-5-mo-hinh-khuyen-hoc-446664.html








