Üniversiteden başlayarak

2026 yılı eşsiz bir bağlamda gelişiyor. Ülkemiz, güçlü ve müreffeh bir Vietnam özlemini gerçekleştirme kararlılığıyla yeni bir kalkınma evresine giriyor. Canlı, dinamik ve iddialı bir şehir olan Da Nang, uluslararası düzeyde yenilikçi bir şehir olarak belirlenmesiyle de büyük bir fırsatla karşı karşıya.

Da Nang Üniversitesi öğrencileri. Fotoğraf: “ANH DAO”

Bu bağlamda, stratejik açıdan önemli bir soru ortaya çıkıyor: Şehrin kalkınma hedeflerini ne yönlendirecek? Cevap tek bir projede değil, tek bir kaynağa da bağlı değil. Temel itici güç, bilgiye dayalı bir toplumun merkezi kurumu olan üniversiteden gelmelidir.

Kalkınmanın "yumuşak altyapısı"

20. yüzyılda ulusal kalkınma öncelikle kaynaklara, sermayeye ve emeğe dayanırken, 21. yüzyılda belirleyici rekabet avantajı bilgi, teknoloji ve inovasyonda yatmaktadır. İnovasyon artık moda bir slogan olmaktan çıkmış, tıpkı sanayi çağındaki elektrik, su ve ulaşım gibi ekonominin "yumuşak altyapısı" haline gelmiştir.

Yenilikçi bir şehir, sadece birçok yüksek teknoloji bölgesine veya girişim şirketine sahip bir yer değildir. Daha temel olarak, olağanüstü sosyal öğrenme yeteneklerine sahip bir şehirdir: yeni bilim ve teknolojiden ve hatta kendi hatalarından hızla öğrenen bir şehir.

Bunu başarmak için şehrin güçlü bir bilgi üretim merkezine sahip olması gerekir. Dünyanın hiçbir yerinde, yenilikçi bir şehir üniversitenin öncü rolünden yoksun değildir. Silikon Vadisi Stanford Üniversitesi etrafında büyüdü. Boston, MIT-Harvard ekosistemi sayesinde gelişti. Singapur, stratejik bir ulusal altyapı yatırımı olarak üniversitelere yatırım yapıyor.

Kural açık: güçlü üniversiteler olmadan sürdürülebilir bir inovasyon ekosistemi olamaz.

Yeni Kalkınma İttifakı

Merkezi hükümetin bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve dijital dönüşüm konusundaki temel politikası, kalkınma modelinde köklü bir değişime yol açıyor. Eski modelde, her birim nispeten bağımsız olarak faaliyet gösteriyordu: devlet yönetiyordu, üniversiteler araştırma yapıyordu, işletmeler mal üretiyordu ve yatırımcılar kar peşindeydi. Bu akışlar paralel ilerliyor, çok az örtüşme vardı.

Yeni model, varlıkların artık "ada" değil, birbirine kenetlenen dişliler haline geldiği yeni bir kalkınma ittifakı türünü gerektirir: (1) Devlet kurumlar oluşturur ve ekosistemler tasarlar, (2) Üniversiteler bilgi ve geleceğin insan kaynaklarını üretir, (3) İşletmeler bilgiyi ürün ve hizmetlere dönüştürür; yatırımcılar sermaye akışını stratejik teknolojilere yönlendirir.

Bu güçler birbirleriyle yakından bağlantılı olduğunda, gelişim artık birbirinden bağımsız bir ekleme olmaktan çıkıp, sinerjik bir etkiye dönüşür.

Şehrin "açık beyni" .

Yeni çağda üniversiteler sadece mevcut bilgiyi aktaran yerler olamaz. Üniversiteler, şehrin açık beyinleri – yeni fikirler, yeni teknolojiler ve yeni kalkınma modelleri üreten yerler – olmalıdır. Üniversiteler, bilimsel ve teknolojik trendleri öngörmeye, yerel kilit sektörleri belirlemeye, önümüzdeki 10-20 yıl için insan kaynaklarını tasarlamaya ve politika planlaması için bilimsel gerekçeler sunmaya en başından itibaren katılmalıdır. O zaman üniversiteler sadece bugünün insan kaynaklarını yetiştirmekle kalmayacak, aynı zamanda geleceğin "rekabetçi yeteneklerini üreten fabrikaları" haline gelecektir.

Da Nang Üniversitesi, şehrin uluslararası düzeyde yenilikçi bir kentsel merkez olma vizyonunu oluşturması bağlamında yeni bir gelişim evresine giriyor. Bu sadece bir fırsat değil, aynı zamanda bir misyon. Araştırma ve teknoloji eğitimi misyonunun yanı sıra, Da Nang üniversite sistemi çok özel bir rol de üstleniyor: sürdürülebilir bir öğrenme ve inovasyon toplumu için insan yetiştirmek.

Çünkü inovasyon sadece laboratuvarın öyküsü değil, aynı zamanda bir düşünme kültürünün, yaşam boyu öğrenme kapasitesinin, deneme cesaretinin ve başarısızlığın üstesinden gelme ruhunun da öyküsüdür. Teknoloji merkezleri yeni ürünler yaratıyorsa, üniversiteler, özellikle temel bilimler, stratejik teknoloji ve öğretmen yetiştirme alanlarında, yeni çağ için yeni insanları şekillendiriyor.

Onlar, tüm toplum için bilimsel düşüncenin, yeniliğin ve yaşam boyu öğrenmenin tohumlarını eken güçtür. Bu kısa vadeli bir başarı değil, şehrin "entelektüel gen havuzuna" yapılan stratejik bir yatırımdır. Ve bir şehrin sadece bir teknoloji merkezi değil, gerçekten yenilikçi bir şehir olup olamayacağını belirleyen de bu insan temelidir.

Da Nang'ın hedefleri ve üniversitelerin yapıcı rolü.

Da Nang, çığır açacak yeni bir fırsatla karşı karşıya. Ancak bilgi çağında, güçlü bir üniversite sistemi ve kentsel gelişim stratejisine yakından bağlı olmayan hiçbir şehir hızlı ve sürdürülebilir bir şekilde gelişemez.

Bugün üniversitelere yatırım yapmak, şehrin gelecek on yıllar boyunca rekabet gücüne yatırım yapmak anlamına gelir. Üniversiteler, hükümet, işletmeler ve yatırımcılar ortak bir vizyonu paylaştığında, Da Nang sadece yaşanmaya değer bir yer olmakla kalmayacak, aynı zamanda yaratmaya ve katkıda bulunmaya değer bir yer de olacaktır.

Ulusal Parti Kongresi'nin kararı, bilim, teknoloji ve inovasyona dayalı kalkınma yolunun doğru stratejik seçim olduğunu teyit etmektedir. Da Nang Üniversitesi, şehre ve ülkeye karşı daha büyük sorumluluklarla yeni bir döneme giriyor.

Bu yolculukta üniversiteler kenarda değil, kalkınma hareketinin merkezinde yer alıyor. Çünkü nihayetinde her ekonomik mucize entelektüel bir mucizeyle başlar.

Kaynak: https://baodanang.vn/bat-dau-tu-dai-hoc-3329030.html