Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ho Chi Minh Şehri için büyük bir ilerleme.

Ho Chi Minh şehrinin eğitim sistemini yeniden yapılandırma planı, sistemi sadeleştirmeyi, idari katmanları azaltmayı, kilit sektörlerde eğitime odaklanmayı ve insan kaynaklarının kalitesini artırmayı amaçlıyor.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động18/03/2026

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, şehirdeki yükseköğretim, meslek eğitimi ve sürekli eğitim kurumlarının 2026-2030 dönemi için yeniden yapılandırılması planına ilişkin raporu Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na sundu.

Düzenleme planı üzerinde anlaşın.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'ne göre, 11 Aralık 2025 tarihinde Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, kamuya ait kar amacı gütmeyen kuruluşların yeniden yapılandırılması planını uygulamak üzere bir toplantı düzenledi. Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne bağlı on üç meslek okulu ve Şehir Halk Komitesi'ne bağlı 22 üniversite ve kolej, yeniden yapılandırma planı üzerinde anlaştı.

Çeşitli birimlerden gelen geri bildirimler doğrultusunda, Eğitim ve Öğretim Dairesi taslak planı birleştirip düzenledi, nihai halini verdi ve yeniden yapılanma planının onaylanmasına ilişkin Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'nin karar taslağı hakkında tavsiyelerde bulundu.

Yeniden yapılanma planına göre, Ho Chi Minh Şehri iki üniversiteyi koruyacak: Pham Ngoc Thach Tıp Üniversitesi ve Thu Dau Mot Üniversitesi. Saigon Üniversitesi ise Ba Ria - Vung Tau Eğitim Koleji ile birleştirilerek yeniden yapılandırılacak.

Meslek yüksekokulu sektöründe şehirde altı okul bulunmaktadır: Vietnam-Singapur Koleji; Vietnam-Kore Binh Duong Koleji; Ba Ria-Vung Tau Teknoloji Koleji; Thu Duc Teknoloji Koleji; Ho Chi Minh Şehri Mimarlık ve İnşaat Koleji; ve Yarı Kamu Teknoloji ve İşletme Koleji. Bu okullar, tesis, personel ve eğitim kalitesiyle ilgili gereksinimleri tam olarak karşıladıkları ve meslek eğitim sisteminde öncü rol oynayan yüksek kaliteli okullar olarak gelişmeye yönelik oldukları için istikrarlı kalmaktadır.

Geri kalan kurumlar için şehir, meslek okullarını kolejlerle birleştirerek 13 kolej ve 17 meslek okulunu yeniden yapılandırmayı planlıyor.

Sürekli eğitim ve mesleki eğitim sistemiyle ilgili olarak, şehir 41 birimi 37'ye yeniden düzenleyecek. Bunlardan 34 merkezin meslek lisesine (lise seviyesine eşdeğer) dönüştürülmesi bekleniyor. Şehrin Gençlik Gönüllü Gücü (Xuan Thoi Son beldesi) bünyesindeki Gençlik Gönüllü Sürekli Eğitim Merkezi'nin ayrı bir planı olacak. Sürekli eğitim ve mesleki eğitim sisteminin yeniden düzenlenmesi ve dönüştürülmesi, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan Kanun yürürlüğe girdikten sonra uygulanacaktır.

Bước đi lớn của TP HCM - Ảnh 1.

Lise öğrencileri, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Koleji'nde sunulan akademik programlar hakkında bilgi ediniyor. Fotoğraf: HUE XUAN

Böylece, yeniden yapılanmanın ardından Ho Chi Minh Şehri, Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne bağlı 236 birim de dahil olmak üzere toplam 256 kamu hizmeti birimine sahip oldu; ayrıca Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'ne bağlı 3 üniversite ve 17 kolej bulunmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, yeniden yapılanmanın şu ilkeler doğrultusunda gerçekleştirileceğini açıkça belirtti: öğrencilerin eğitime erişiminin azaltılmaması; güvenli ve uygun ulaşımın sağlanması; coğrafi mesafenin çok uzak olması veya ulaşım koşullarının uygun olmaması durumunda birleştirme yapılmaması; ve evrensel eğitim ve zorunlu eğitim gerekliliklerinin karşılanması. Ayrıca, yeniden yapılandırılan tesislerin gerekli altyapı gereksinimlerini karşılaması ve yatırımların odak noktası olarak kilit eğitim alanlarına yönelik olması gerekmektedir.

Şehir yönetimi ayrıca, yeniden yapılanmanın, özellikle uzmanlık alanlarına yönelik eğitim veren kurumların tarihi ve geleneksel değerlerinin korunması ve geliştirilmesiyle bağlantılı olmasını şart koşmaktadır.

Eğitime odaklanın, kaynakları çok fazla dağıtmaktan kaçının.

Bir eğitim uzmanı, birleşmenin ardından Ho Chi Minh şehrinin gelişim alanında güçlü bir yeniden yapılanma geçirdiğini ve ulusal eğitim, ekonomi, ticaret, finans, sanayi, sağlık ve uluslararası ticaret merkezi rolünü teyit etmeye devam ettiğini belirtti. Bu nedenle, şehrin "mega şehir"e yakışır bir bilgi tabanına da ihtiyacı var. Parçalanmayı önlemek ve yoğunlaştırılmış eğitime odaklanmak için üniversitelerin ve eğitim kurumlarının yeniden düzenlenmesi, birleştirilmesi ve yeniden yapılandırılması şarttır.

Bu uzmana göre, birçok eğitim kurumu şu anda verimsiz bir şekilde faaliyet gösteriyor; öğrenci sayısı yetersiz, tesisleri sınırlı ve özellikle bilim ve teknoloji alanında eğitim programları gelişim gereksinimlerine ayak uyduramıyor. Bu nedenle, yeniden yapılanmanın ardından şehir, kilit sektörleri geliştirmek ve yeni durumda yüksek nitelikli insan kaynaklarına olan talebi karşılamak için eğitim programları, öğretim kadrosu ve tesislerle ilgili özel planlar geliştirmeye devam etmelidir.

Ho Chi Minh şehrindeki bir sürekli eğitim merkezinin müdürü, birimin meslek lisesine dönüştürülmesi için yönlendirme beklediğini söyledi. Şu anda merkez, lise eğitimi ve meslek eğitimini birleştiren bir eğitim modeli uyguluyor, bu nedenle dönüşüm büyük bir aksamaya neden olmayacak. Bu müdüre göre, meslek eğitimi sektöründe, meslek lisesi olarak organize edilirse, yatırımın yoğunlaştırılması ve öğrenciler ve kursiyerler için meslek eğitimi ekipmanının birleştirilmesi daha kolay olacaktır.

Önerilen plana göre, Ho Chi Minh Şehri Tarım Teknik Koleji, Tarım ve Ormancılık Koleji ve Yüksek Teknoloji Tarım Mesleki Eğitim Merkezi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın doğrudan yönetimi altında Ho Chi Minh Şehri Yüksek Teknoloji Tarım Mesleki Koleji'nde birleşecek. Ho Chi Minh Şehri Tarım Teknik Koleji'nden sorumlu Müdür Yardımcısı Bay Luong The Phuc, birleşmenin üç birimden de güçlü bir mutabakatla kabul edildiğini doğruladı. Bunun nedeni, üç birimin eğitim niteliğinin benzer olması ve personelin birbirini etkili bir şekilde tamamlamasına olanak sağlamasıdır. Ayrıca, yeni birleşmiş okulun organizasyon yapısı, 2025 Mesleki Eğitim Kanunu ile oldukça uyumludur ve bölümlerin ve fakültelerin isimlerinde, işlevlerinde ve sorumluluklarında önemli bir değişikliğe yol açmaz.

Sayın Phuc'a göre, birleşme aynı zamanda okulun tesis ve ekipmanlarının verimliliğini en üst düzeye çıkarmasına, dağınık yatırımlardan kaçınmasına, kilit disiplinlerde eğitime odaklanmasına ve eğitim etkinliğini artırmasına yardımcı oluyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Mesleki Eğitim Dairesi eski Direktörü Dr. HOANG NGOC VINH:

"Yönetimsel özetleme" zihniyetinden kaçının.

Ho Chi Minh şehrinin mesleki eğitim ve öğretim ağının yeniden yapılandırılmasını destekliyorum. Önde gelen bir şehir merkezi için, çok fazla küçük okul, örtüşen meslekler, dağınık ekipman ve sürekli düşük kayıt oranları, modern bir mesleki eğitim sisteminin geliştirilmesini zorlaştırmaktadır.

Yeniden yapılanma gerekli, ancak önemli olan kaç okulun dahil edileceği değil, sistemin önümüzdeki 20-30 yıl boyunca sürdürülebilir kalmasını sağlamak için hangi ilkelerin izleneceğidir.

Öncelikle, "idari özetleme" zihniyetinden kaçınmalıyız. Eğer sadece basitlik olsun diye departmanları birleştirir, birimleri yeniden adlandırır ve programlar, ekipman, personel ve çalışma yöntemleri değişmeden kalırken yapıyı yeniden düzenlersek, yenilik sadece yüzeysel olacaktır. Bu, sadece organizasyon şemasını ayarlamak değil, tüm sistemi yeniden tasarlamak için bir fırsat olmalıdır.

Düzenleme, eğitim sektörleri haritasına göre yapılmalıdır. Benzer kalitede eğitim veren ve düşük öğrenci sayısına sahip çok fazla okulun bulunduğu sektörler, parçalanmayı önlemek için gruplandırılmalıdır. Teknoloji, otomasyon, lojistik, kentsel hizmetler ve sağlık hizmetleri gibi şehrin gelişimi için kilit öneme sahip sektörler, yoğun yatırım almalı ve güçlü kümeler halinde geliştirilmelidir. Aynı zamanda, gelecekteki işgücü kıtlığını önlemek için, öğrenci sayısı az olan ancak yine de talep gören sektörler göz ardı edilmemelidir.

Yeniden yapılanma politikasını destekliyorum, ancak dört ilkeye göre uygulanması gerekiyor: mekanik birleşmelerden kaçınılması; sektör bazında planlama; sistem modeline göre örgütlenme; ve hesap verebilirlikle birlikte artırılmış özerklik. Bu sayede Ho Chi Minh Şehri, daha verimli bir ağa sahip olmanın yanı sıra, önümüzdeki on yılların kalkınma gereksinimlerini karşılayabilecek modern bir mesleki eğitim ve öğretim sistemi kurma fırsatına da sahip olacaktır.

Ho Chi Minh Şehri Ulaşım Koleji Müdürü Bayan HOANG NGOC TRAM:

Herhangi bir aksama yok.

Plana göre, Ho Chi Minh Şehri Ulaşım Koleji, Binh Duong Mesleki Eğitim ve Sürücü Belgesi Merkezi ile Ulaşım Meslek Yüksekokulu'nun (eskiden Ba Ria - Vung Tau ilinde bulunuyordu) birleştirilmesiyle yeniden yapılandırılacak.

Şehrin politikasına tamamen katılıyoruz. Okul, senkronizasyonu sağlamak için yönetim modelleri ve dijital platformlarla ilgili planları proaktif olarak hazırladı. Bu proaktif ve kapsamlı hazırlık sayesinde, yeniden yapılanma okulun üniversite düzeyindeki eğitim programlarında aksamaya veya etkilenmeye neden olmayacaktır. Okulun halihazırda iki sürücü kursu ve sınav merkezi bulunmaktadır, bu nedenle yeni üniteleri teslim aldığımızda, bunları profesyonel ve operasyonel olarak yönetme ve destekleme konusunda tam yetkinliğe ve kapasiteye sahibiz.

Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Koleji Parti Komitesi Sekreteri Sayın Tran Van Tu, Yüksek Lisans derecesine sahiptir:

Değişime uyum sağlamaya hazır.

Şu anda 2026-2027 akademik yılı için kayıt süreci en yoğun aşamasına girmiş durumda. Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Fakültesi bu yıl yeni bölüm açmayı planlamıyor, bunun yerine kalitesini zaten kanıtlamış olan temel programlarını geliştirmeye odaklanacak.

Okul istikrarını koruyor, tamamen mesleki çalışmalara odaklanıyor ve değişikliklere uyum sağlamaya hazır.

Y.Anh - H.Xuan yazdı

İşlevlerin örtüşmesi sorununu ele almak.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'ne göre, yeniden yapılanmanın amacı, şehri önemli bir eğitim ve öğretim merkezi haline getirmek, yüksek nitelikli insan kaynakları geliştirmek; aynı zamanda idari birimlerin sayısını önemli ölçüde azaltmak, işlevlerin örtüşmesini ortadan kaldırmak ve aracıları sınırlamaktır.

Ho Chi Minh Şehri, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan üniversite ve kolejlerin yeniden düzenlenmesi ve organize edilmesi planına ilişkin yazılı geri bildirimi derhal sağlamasını ve 2025 Mesleki Eğitim Kanunu'na uygun olarak mesleki eğitim merkezleri ve sürekli eğitim merkezlerinin meslek liselerine dönüştürülmesi sürecine ve zamanlamasına ilişkin somut rehberlik sağlamasını, böylece 2026-2027 akademik yılı yol haritasıyla uyum sağlanmasını talep etmiştir.


Kaynak: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm


Yorum (0)

Duygularınızı paylaşmak için lütfen bir yorum bırakın!

Aynı kategoride

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletmeler

Güncel Olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün

Happy Vietnam
varış noktası anı

varış noktası anı

Barış zamanında uçaklar

Barış zamanında uçaklar

Yeni ürün

Yeni ürün