Teknolojik devrimle ilişkili etnik politikada dönüm noktası

Dijital okuryazarlık, dijital dönüşüm çağının zorunluluğudur.

Vietnam Dijital Beceriler Endeksi 2023 raporu , etnik azınlık ve dağlık bölgelerdeki insanların yaklaşık %60'ının çevrimiçi kamu hizmetlerine hiç erişmediğini gösteriyor. Bu arada, sağlık, eğitim ve tarım hizmetleri giderek daha fazla dijital platformlar üzerinden yürütülüyor. Bu durum, giderek büyüyen bir dijital uçurum yaratarak yeni eşitsizliklere, yani bilgiye ve kalkınma fırsatlarına erişimde eşitsizliklere yol açıyor.

Teknolojik cehaleti ortadan kaldırmak ve dijital bilgiyi tüm insanlara, özellikle de etnik azınlıklara, dağlık bölgelere, sınır bölgelerine ve ada bölgelerine yaygınlaştırmak amacıyla "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketi başlatıldı. Bu, yalnızca bir eğitim girişimi değil, aynı zamanda teknolojik devrimle ilişkili ulusal politikada bir dönüm noktası oluşturan derin bir siyasi ve sosyal harekettir.

Merkez Yönlendirme Komitesi'nin 21 Nisan 2025 tarihli 01-KH/BCĐTW sayılı Planına göre, "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketi bir dizi hedefi hedeflemektedir, bunlar arasında şunlar yer almaktadır: 2027 yılına kadar, aşırı derecede dezavantajlı komünlerin %100'ünde etkili toplumsal dijital dönüşüm ekipleri bulunacaktır; Etnik azınlık mensuplarının en az %80'i temel dijital becerilere sahip olacaktır; Komün ve köy yetkililerinden, saygın kişilerden ve genç gönüllülerden oluşan bir "toplumsal dijital eğitmenler" gücü oluşturulacaktır.

"Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" hareketi genel eğitimin veya ileri dijital programların yerini almayı amaçlamıyor, ancak toplumsal eğitime, hayatta temel teknoloji uygulama becerilerinin eğitimine odaklanıyor: nakitsiz ödemeler, çevrimiçi kamu hizmetleri, dijital sağlık hizmetlerine erişim, çevrimiçi öğrenme, sosyal ağlarda tarım ürünlerinin tanıtımı...

Bayan Nguyen Kim Phuong, Khuoi Ky Taş Köyü'ndeki (Trung Khanh bölgesi, Cao Bang eyaleti) Tay's Homestay'ın sahibi

Oda rezervasyonları için "müşterileri ikna etmek" amacıyla telefonu kullanmada oldukça yetenekli. Fotoğraf: Binh Minh

Politika doğru olsa da bu hareketin pratikte uygulanması birçok zorlukla karşı karşıyadır.

Öncelikle, dijital altyapı henüz yaygınlaşmadı. Bilim ve Teknoloji Bakanlığı'na göre, 2024 yılı sonuna kadar, özellikle Lai Chau, Kon Tum ve Dak Nong'da 3.000'den fazla ücra köyde fiber optik internet bağlantısı olmayacak.

İkincisi, akıllı cihaz eksikliği. Etnik Komite'nin verilerine göre, etnik azınlık bölgelerindeki yoksul hanelerin %40'ında internet bağlantılı cihaz bulunmuyor.

Üçüncüsü, özellikle Mandarince'yi iyi konuşamayan yaşlılar ve etnik azınlıklar arasında teknolojik farkındalık farkı hâlâ oldukça büyük.

"Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketiyle ilişkili önerilen politikalar

4.0 sanayi devrimi ve küresel dijital dönüşüm eğilimi bağlamında, özellikle etnik azınlıklar ve dağlık alanlar olmak üzere insanların dijital altyapısını geliştirmek ve dijital becerilerini iyileştirmek, açlığın ortadan kaldırılması ve yoksulluğun azaltılması, dijital uçurumun daraltılması, kültürün korunması ve sürdürülebilir sosyo-ekonomik kalkınmanın teşvik edilmesi çalışmalarında stratejik öneme sahip acil bir görev haline gelmiştir.

Dijital çağda etnik azınlık ve dağlık alanların adil ve sürdürülebilir kalkınması hedefine ulaşılmasına katkıda bulunmak amacıyla aşağıdaki içerik gruplarının uygulanmasına öncelik verilmesi ve odaklanılması gerekmektedir.

Birincisi, etnik azınlıklara ve dağlık bölgelere öncelik verilerek dijital altyapıya yatırımı artırmak.

Dijital ağların kurulması için yatırım sermayesine öncelik verilmesi: Bölgeler arası dijital uçurumu daraltmak için etnik azınlık ve dağlık bölgelerde dijital altyapının kurulmasına yönelik yatırımlara devlet bütçelerinden, uluslararası yardım kaynaklarından ve dijital teknoloji geliştirme fonlarından öncelik verilmesi gerekmektedir.

Odaklanma: Özellikle ulaşımı zor olan yerleşim yerlerini, köyleri, uzak bölgeleri kapsayacak şekilde fiber optik internet ağının geliştirilmesi; Kararlı, yüksek hızlı internet bağlantısını garanti altına almak için yeni nesil mobil teknoloji 4G ve 5G'nin kapsamının yaygınlaştırılması; Kapsamı her haneye ve bireye genişletmek için uydu, topluluk wi-fi gibi modern iletim teknolojilerinin uygulanması.

Telekomünikasyon işletmelerinin teşvik mekanizmaları ve taahhütleri: Hükümet, etnik azınlık bölgelerini kapsayan projeler uygulayan telekomünikasyon işletmeleri için vergi teşvikleri, ücret indirimleri, tesis ve yatırım prosedürleri desteği konusunda politikalar belirlemelidir. Aynı zamanda, istikrarlı, sürdürülebilir hizmetler ve halkın ekonomik koşullarına uygun fiyatlar sağlama taahhüdünde bulunmak için bağlayıcı bir mekanizma oluşturmalıdır.

Altyapı kalitesinin izlenmesi ve bakımı: Dağıtım alanlarındaki ağ kalitesini izlemek ve değerlendirmek için yerel yetkililerden, uzmanlaşmış yönetim bakanlıklarının temsilcilerinden ve teknik uzmanlardan oluşan bağımsız izleme ekipleri kurun; Olayları hızlı bir şekilde ele almak, ekipmanı korumak ve insanların ihtiyaçlarını karşılamak için altyapının sürekli çalışmasını sağlamak için bir mekanizmaya sahip olun.

İkincisi, yerli dijital insan kaynakları geliştirin.

Etnik dilleri bilen ve teknolojiyi kullanmada yetkin olan belediye kadrolarını, saygın kişileri ve genç gönüllüleri "dijital eğitmenler" ve "anadili dijital öğretmenler" olarak eğitin. Bu güçler için uygun dijital beceri eğitim programları geliştirin, böylece topluma dijital bilgi aktarımında temel faktörler haline gelsinler.

Etnik dillerin eğitim programlarına entegre edilmesi: Etnik azınlıklar için etkili öğrenmeyi sağlamak amacıyla, yerel etnik dillerin kullanımına odaklanılarak iki dilli veya çok dilli eğitim materyalleri ve içeriklerinin derlenmesi, dil ve teknik engelleri en aza indirmek için videolar ve canlı, sezgisel çizimler oluşturulması gerekmektedir.

Teşvik ve teşvik politikaları: Toplulukta dijital becerilerin öğretiminin etkinliğini artırmak ve motivasyonu korumak için "dijital eğitmenler" ekibine finansal destek, ödüller, niteliklerin iyileştirilmesi için koşullar yaratma ve sürekli eğitim mekanizmasına ihtiyaç vardır.

Üçüncüsü, etnik azınlıklara uygun ekipman ve yazılımları destekleyin.

Ucuz ve ayrıcalıklı internet erişim cihazlarının sağlanması: Devlet, uygun internet erişim cihazlarını (akıllı telefonlar, tabletler, 4G USB) ayrıcalıklı fiyatlarla veya yoksul haneler ile özel zorluk çeken etnik azınlık haneleri için ücretsiz olarak sağlamak amacıyla işletmelerle iş birliği yapar. Bu kapsamda, insanların bu cihazları etkin bir şekilde kullanabilmelerini sağlayan basit ve anlaşılır eğitim sınıfları düzenlenir.

Çok dilli ve kullanıcı dostu dijital uygulamalar geliştirin: Çevrimiçi öğrenme, tele-tıp, idari işlemler, e-ticaret vb. alanlarda hizmet veren, etnik azınlık dilleri de dahil olmak üzere birden fazla dili destekleyen, basit arayüzlü uygulamaların geliştirilmesini teşvik edin; sezgisel çizimler kullanın, anlaşılması zor teknik terimlerden kaçının.

Temel ihtiyaçları karşılamak için dijital teknolojinin uygulanması: "Yerli dijital el kitabı" modelinin pilot uygulaması - basit bir arayüze, etnik dile ve temel hizmetlere bağlantı sağlayan bir uygulama. Etnik azınlıklara mensup kişilerin bilgiye, sağlık hizmetlerine, eğitime, sosyal güvenlik politikalarına, hukuki desteğe vb. erişimini desteklemek için platformlar geliştirerek, uzak bölgelerdeki yaşam kalitesini iyileştirmeye ve fiziksel koşullara bağımlılığı azaltmaya yardımcı olmak.

Dördüncüsü, “dijital eğitim”in geçim kaynağı geliştirmeyle ilişkilendirilmesi.

Geleneksel geçim kaynaklarıyla bağlantılı dijital beceri eğitimi : Akıllı tarım, el sanatları işleme, toplum turizmi vb. gibi insanların temel geçim kaynaklarını hedefleyen, insanların üretkenliğini, kalitesini ve ürün değerini artırmalarına yardımcı olmak için uzmanlaşmış dijital beceri eğitim programları geliştirmek.

Çevrimiçi satış ve dijital pazarlamayı destekleyin: Satış yönetiminde dijital destek programları oluşturun, ürünleri e-ticaret platformlarında ve sosyal ağlarda tanıtın, insanların tüketim pazarlarını genişletmeleri ve gelirlerini artırmaları için koşullar yaratın.

İşletmeleri ve toplulukları birbirine bağlamak: Üretimden tüketime kadar dijital ürün değer zincirleri oluşturmak, dijital ekonomik kalkınmayı desteklemek ve etnik grupların benzersiz kültürel değerlerini korumak ve tanıtmak için hükümet kuruluşları, işletmeler ve sosyal örgütler arasındaki koordinasyonu güçlendirmek.

Özetle, yukarıdaki politikaların eşzamanlı uygulanması, "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketinin güçlü bir şekilde gelişmesi, kapsamlı dijital dönüşümün teşvik edilmesi ve etnik azınlıkların ve dağlık alanların teknolojiye erişim olanaklarının iyileştirilmesi için önemli bir temel oluşturacaktır. Bu, yoksulluğun azaltılmasına, sürdürülebilir bir sosyo-ekonominin geliştirilmesine, kültürel kimliğin korunmasına ve toplumdaki dijital uçurumun daraltılmasına yardımcı olmak için önemli bir adımdır.

"Herkes İçin Dijital Okuryazarlık", yalnızca bir teknoloji programı değil, aynı zamanda yeni çağda bilginin potansiyelini özgürleştiren demokratik ve aydınlatıcı bir harekettir. Bugün dijital okuryazarlığı ortadan kaldırmak, aynı zamanda dijital çağda kimsenin geride kalmadığı yarınlar için bilgi ve yeni eşitliğin tohumlarını ekmektir.

Minh Duc

Kaynak: VietNamNet Gazetesi - https://vietnamnet.vn

Kaynak: https://bandantoc.caobang.gov.vn/tin-tuc-hoat-dong/buoc-ngoat-trong-chinh-sach-dan-toc-gan-voi-cach-mang-cong-nghe-1020627