Pratik becerilerin desteklenmesi gerekiyor

Bilişim teknolojileri (BT) alanında yetişen insan kaynaklarının yalnızca yaklaşık %30'u mezuniyet sonrası iş gereksinimlerini hemen karşılayabiliyor, geri kalanı ise gerçek projelerde yer almadan önce pratik becerilerini geliştirmek için eğitim ve kurslardan geçmek zorunda kalıyor.

Öğrencilere bilgi teknolojileri eğitimi. Fotoğraf: Bac Ninh Endüstri Koleji.

Vietnam Yazılım ve BT Hizmetleri Birliği (VINASA) Uluslararası İşbirliği Direktörü Bay Do Thanh Binh'e göre, Vietnam her yıl yaklaşık 50.000 BT insan kaynağını eğitiyor, ancak bunların %70'ine kadarının yeniden eğitilmesi ve eksik ve zayıf becerilerini tamamlamak ve geliştirmek için ek kurslara katılması gerekiyor.

Daha önce Vietnam'da BT personeli alımı konusunda uzmanlaşmış bir platform olan Topdev'in yayınladığı 2023 Vietnam BT pazarı raporunda da BT mezunlarının yalnızca %35'inin işverenlerin gereksinimlerini karşıladığı belirtilmişti.

Diğer birçok meslekte olduğu gibi, yeni BT mezunları genellikle deneyim eksikliği yaşar; ancak okullar artık işletmelerle birlikte eğitime, uygulama ve staj sürelerini artırmaya vb. odaklanmaktadır. İşletmeler, iyi akademik geçmişe sahip lisans ve mühendislerin bile, deneyim eksikliği nedeniyle doğrudan işe girdiklerinde bilgi ve becerilerini hemen uygulayamadıklarını değerlendirmektedir. Özellikle, BT insan kaynakları için önemli bir gereklilik olan yabancı dil becerisi, şu anda birçok kişi tarafından karşılanmamaktadır.

Bay Do Thanh Binh, birçok gencin işe giderken işlerini bitirip dinlenmek için eve dönüp ertesi gün işe gitme eğiliminde olduğunu ve üründe ustalaşmak, grupta veya işletmede lider olmak için hiçbir yönlendirme almadıklarını belirtti. Bu durum, kendilerinin ve işletmenin gelişimini kısıtlayacaktır. Bu nedenle Bay Binh, üniversite öğrencilerine yönelik zor becerilere odaklanmanın yanı sıra, okulların özellikle "ustalık" zihniyeti olan yumuşak becerilere de odaklanmaları gerektiğini belirtti. Analitik beceriler de çok önemlidir ve sorunları proaktif ve hızlı bir şekilde çözmeye yardımcı olur. Hızlı öğrenme ve öz çalışma becerilerinin sürekli olarak uygulanması gerekir çünkü teknoloji her gün değişiyor ve teknolojinin gelişim ihtiyaçlarını karşılayabilmek, zamanın trendlerine ayak uydurabilmek için çok hızlı öğrenmemiz gerekiyor.

Aslında, Vietnam'daki BT iş piyasası, özellikle yapay zekâ (YZ), büyük veri, bulut bilişim ve siber güvenlik gibi alanlarda benzeri görülmemiş bir patlama yaşıyor. Yüksek teknoloji personeli alımına olan talep, mevcut işgücü piyasasında hayal edilen maaşlarla birlikte hızla artıyor. İstatistikler, Vietnam'daki programcıların ortalama maaşının 2024 yılında beceri ve deneyime bağlı olarak ayda 27-73 milyon VND arasında değişeceğini gösteriyor. Ancak, yukarıda analiz edildiği gibi, "hayal edilen maaşa" ulaşmak için yalnızca sınıfta bilgi edinmek yeterli değil, aynı zamanda diğer birçok gerekli beceriyi de geliştirmek gerekiyor. Her bireyin, okuldan itibaren sürekli öğrenmek için beceri ve uzmanlık eksikliğinin açıkça farkına varması gerekiyor. Tutum ve çaba, işletmelerin işe alım, maaş ve her iş pozisyonu için ikramiye değerlendirmesi veya başkaları için daha iyi fırsatlar yaratmak amacıyla birimden çıkarma konusunda da anahtar rol oynuyor.

Enformasyon ve İletişim Bakanlığı verilerine göre, Vietnam BT pazarının 2025 yılına kadar en az 500.000 teknoloji çalışanına ihtiyacı var. Şu anda, Vietnam'daki toplam üniversite ve kolej sayısının yaklaşık %70'i BT sektöründe eğitim veriyor. Arz mevcut, talep de açık, ancak iki tarafın karşılayıp karşılayamayacağı, eğitim kurumlarının, işletmelerin ve özellikle de öğrencilerin çabalarını gerektiriyor.

Kaynak: https://daidoanket.vn/can-bo-tro-ky-nang-thuc-hanh-10296414.html