GPT sohbeti, öğrencilerin ezbercilikten kaçınmasına yardımcı olur.

(Dan Tri Gazetesi) - GPT chat, Hintli öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını değiştiriyor, öğrenmeyi daha basit ve zaman tasarrufu sağlayan bir hale getiriyor.

Öğrenciler, yapay zekâ sayesinde öğrenme biçimlerini değiştiriyor (Yapay zekâ tarafından oluşturulan illüstrasyon).

Sadece birkaç yıl içinde, Chat GPT gibi tipik yapay zeka araçları, özellikle genç kullanıcılar arasında, Hindistan'daki sınıflara iyice yerleşti. Yapay zekanın materyali özetleyebilme, kavramları açıklayabilme ve neredeyse anında çözümler önerebilme yeteneği sayesinde, birçok öğrenci ezberlemek yerine hızlı kavrama ve uygulama yoluyla öğrenmeyi tercih ediyor.

En belirgin değişiklik, tarih ve coğrafya gibi ezbere dayalı derslerde ezberci öğrenmenin azalmasıdır. Öğrenciler not kopyalamaya veya tanımları ezberlemeye daha az zaman ayırıyor. Bunun yerine, yapay zeka bilgiyi örneklerle, anlaşılması kolay bir şekilde açıklayarak kavramları daha hızlı kavramalarına yardımcı oluyor. Ancak bu durum, yapay zekaya aşırı derecede bağımlı hale gelinmesi durumunda bilgiyi etkili bir şekilde akılda tutma yeteneği konusunda da endişeleri beraberinde getiriyor.

Yapay zeka, uzun ve geleneksel ödevlere harcanan süreyi kısaltıyor.

Hindistan'daki Politika ve Yönetişim Araştırma Merkezi tarafından Delhi'de 6.090'dan fazla öğrenciyle yapılan bir ankete göre, katılımcıların neredeyse yarısı araştırma ve yazma işlerinde yapay zekaya güveniyor. Zorluklarla karşılaşıldığında yapay zekadan yardım istemek giderek yaygınlaşıyor ve bu da öğrencilerin yardım almadan önce ödevlerle kendi başlarına mücadele etme alışkanlığının azalmasına yol açıyor.

Okuma ve yazma stilleri de değişime doğru gidiyor. Birçok öğrenci, uzun belgeleri okuyup sıfırdan yazmak yerine, taslak ve özetleri hızlıca oluşturmak için yapay zekayı kullanıyor ve ardından bunları düzenliyor.

Bir Alman üniversitesi tarafından yürütülen küresel bir araştırma da, öğrencilerin yapay zekayı öncelikle sınav hazırlığı yerine araştırma ve yazma görevleri için kullandığını ortaya koydu.

Eğitim alanının ötesinde, yapay zeka geleceğe yönelik kararları da etkiliyor. Leap Scholar tarafından yapılan bir rapora göre, Hintli öğrencilerin yaklaşık %75'i, sıralamalara veya rehber kitaplara tamamen güvenmek yerine, yurtdışı eğitim seçenekleri ve programları hakkında araştırma yapmak için GPT sohbetini kullanıyor.

Özetle, en önemli değişiklik öğrenme yöntemlerinde yaşanmaktadır; ezbere dayalı öğrenme ve uzun ödevlerden, kavrama, hızlı araştırma ve zaman optimizasyonu yoluyla öğrenmeye doğru bir geçiş söz konusudur. Yapay zeka destekleyici bir araç olarak görülse de, etkinliği öğrencilerin bilgiyi doğrulama ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirme yeteneğine bağlıdır.

Nguyen Huu Dat

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/chat-gpt-giup-sinh-vien-bot-hoc-vet-20260110064735495.htm