Halkın iradesine uygun bir politika.

Belirlenen zaman çizelgeleri, hedefler ve ölçekle, sınır bölgelerindeki belediyelerde ilkokul ve ortaokul seviyesinde 100 yatılı okulun hızlı inşaat kampanyası, sınır bölgelerindeki öğrenciler için daha iyi bakım konusundaki ihtiyaç ve beklentileri karşılamıştır.

Yıllar boyunca Parti ve Devlet, sınır bölgelerindeki eğitim ve öğretimin geliştirilmesine her zaman büyük önem vermiştir. Ancak çeşitli nedenlerden dolayı, sınır bölgelerindeki eğitimin kalitesi hala belirli sınırlamalara sahiptir. Sınır bölgelerindeki eğitim kalitesinin nasıl iyileştirileceği, eğitim sektörü, tüm hükümet kademeleri ve her vatandaş için bir endişe kaynağı olmaya devam etmektedir.

Buôn Đôn beldesindeki Y Jút İlkokulu'nda 700 öğrenci (27 sınıfa denk geliyor) bulunmaktadır. Ana okulun yanı sıra, belde Jang Lành köyünde (ana okula 5 km uzaklıkta) ve Đrăng Phốk köyünde (ana okula 18 km uzaklıkta) iki şube okulu daha bulunmaktadır. Y Jút İlkokulu müdürü Bay Hồ Sĩ Lâm, iki şube okulundaki öğrenci sayısının az olmasına rağmen, eğitim ve öğretimi sağlamak için 5 sınıf açmak zorunda kaldıklarını söyledi. Bu nedenle, ana okuldaki her sınıftaki öğrenci sayısı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen standartların (sınıf başına yaklaşık 40 öğrenci) her zaman üzerindedir. Okulun tesisleri uzun zaman önce inşa edildiğinden, birçok eşya yıpranmış durumda ve sıralar ile sandalyeler hasar görmüştür. Bu nedenle, ilkokul ve ortaokul seviyeleri için bir yatılı okul inşa edilmesi, öğrenciler için daha iyi öğrenme koşulları sağlayacaktır.

Y Jút İlkokulu (Buôn Đôn komünü) öğrencileri için bir grup çalışma oturumu.

Çocukları ilkokul ve ortaokula giden Bay Nguyen Quang Sang (Ea Bung Mahallesi, 3. Köy), şunları paylaştı: “Evimiz okula çok uzak ve bazı veliler eve dönmeden önce günlerce tarlalarda çalışıyorlar, bu yüzden çocuklar okula kendi başlarına gidemiyorlar. Bu nedenle, öğrencilerin okulda yemek yiyip kaldığı, her seviyeden öğrenci için yatılı okul modeli uygun ve velilerin pratik ihtiyaçlarını karşılıyor.”

Öğretim ve öğrenmeye yönelik sistematik ve eş zamanlı yatırımlarla çok seviyeli okullar inşa etmek ve öğrenciler ile öğretmenler için yatılı tesisler sağlamak, sınır bölgelerindeki eğitim kalitesini kapsamlı ve eş zamanlı bir şekilde iyileştirmenin ve ildeki diğer yerleşim yerleriyle aradaki farkı kademeli olarak kapatmanın iyi bir çözümüdür.

Vo Thi Sau Ortaokulu (Buon Don beldesi), 425 öğrencisi (12 sınıf) olan ve bunların %80'inden fazlasının etnik azınlıklardan oluştuğu bir okuldur; birçok öğrenci okula 10-18 km uzaklıkta yaşamaktadır, bu da ulaşımı oldukça zorlaştırmaktadır. Okulun Müdür Yardımcısı Bay Phan Xuan Hoat şunları söyledi: “Okul, velileri çocuklarını okul yakınlarındaki akrabalarının yanında kalmaya göndermeye ve sınıf öğretmenlerini öğrencileri taşımaya teşvik etti, ancak bunlar sadece geçici çözümlerdir. Öğrencilerin kampüste yaşayabileceği çok katlı bir okul inşa etmek, mevcut zorlukları ve engelleri gidermek ve sınır bölgelerindeki ilköğretim ve ortaöğretimin kalitesini artırmak için kapsamlı bir çözümdür.”

İl heyeti, Ağustos 2025 başlarında Ea Bung beldesinde çok katlı bir yatılı okul inşaatı için saha incelemesi gerçekleştirdi.

İl merkezine yaklaşık 150 km uzaklıkta bulunan Ia Lop, özellikle zor ekonomik koşullara sahip bir sınır beldesidir. Beldedeki yoksulluk oranı %54'e ulaşmakta ve bu da yüksek okul terk oranları da dahil olmak üzere birçok olumsuz sonuca yol açmaktadır. Tran Hung Dao Ortaokulu müdürü Pham Duy Tinh'e göre, Parti ve Devletin ilkokul ve ortaokul öğrencileri için yatılı okul inşa etme politikası, yerel veliler ve öğrenciler tarafından güçlü bir şekilde desteklenen acil bir çözümdür. Bu politika, öğrencilere konaklama, ulaşım ve eğitim açısından kapsamlı bakım sağlayarak öğrenci terk sorununu çözecek ve velilerin gönül rahatlığıyla işlerine odaklanmalarını sağlayacaktır. Pham Duy Tinh, "Öğrencilerin yaklaşık %50'sinin etnik azınlık gruplarından olduğu bir belde olarak, yatılı bir ortamda eğitim görmek onların daha iyi entegre olmalarına yardımcı olacaktır. Öğretmenler için ise, öğrencilerin özel ihtiyaçlarına uygun öğrenme modelleri araştırmak ve geliştirmek için daha fazla zaman sağlayacak ve kitlesel eğitimin kalitesini kademeli olarak iyileştirecektir" dedi.

Siyasi Büro'nun 18 Temmuz 2025 tarihli 81-TB/TW sayılı, sınır bölgelerindeki okulların inşasına yatırım politikasına ilişkin bildirisi açıkça şunu belirtmektedir: Kara sınırındaki bölgelerde okul inşasına yatırım yapmak, sosyo-ekonomik kalkınmada ve etnik politikaların uygulanmasında kilit ve önemli bir görevdir; bu görev, insan kaynaklarının entelektüel düzeyini ve kalitesini iyileştirmeyi, etnik azınlıklardan ve yerel halktan kadro kaynağı oluşturmayı, sınır bölgelerindeki insanların maddi ve manevi yaşamlarını iyileştirmeyi ve ulusal savunma ve güvenliği güçlendirmeye katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Kaynak: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/chu-truong-hop-long-dan-f0e1dc3/