Çocuklar için dijital içerik ekosistemi oluşturmak üzere birlikte çalışıyoruz.

VHO - 16 Mayıs öğleden sonra, Ho Chi Minh Şehri Yaratıcı Girişimcilik Merkezi'nde "Çocuklar İçin Dijital İçerik Geliştirme" etkinliği düzenlendi. Etkinlikte, çocukların kültüre erişiminde yaratıcı eğitim, dijital içerik ve teknolojinin kullanımı konularına odaklanan çeşitli faaliyetler yer aldı.

Báo Văn Hóa•16/05/2026

Çocuklar için dijital içerik ekosistemi oluşturmak üzere birlikte çalışmak - resim 1

Forumda konuşmacılar sunum yapıyor.

Bu etkinlik, Vietnam Dijital İçerik Oluşturma Birliği, Ho Chi Minh Şehri Bilgi ve Eğitim Program Merkezi ve Santani Şirketi tarafından, okulların, yayınevlerinin, teknoloji şirketlerinin, araştırmacıların ve içerik oluşturma topluluğunun katılımıyla 15-17 Mayıs 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen bir dizi faaliyetin parçasıdır.

Programın en önemli bölümü, eğitim, kültür, medya ve içerik oluşturma alanlarında çalışan çok sayıda konuşmacının yer aldığı "Çocuklar için Dijital İçerik" forumudur.

Forumda, Santani Genel Müdürü ve S-Gallery dijital kültür kütüphanesinin kurucusu olan yönetmen Tran Ngoc Nguyet Que, dijital ortamda çocuklar için şiddet içeren ve uygunsuz içeriklere erişimin artmasından duyduğu endişeyi dile getirdi.

Bayan Que'ye göre, çevrimiçi platformlarda yetişkinlere yönelik eğlence içerikleri bol olsa da, çocuklar Vietnam kimliğini yansıtan kültürel ürünlere, animasyonlara ve eğitici içeriklere erişemiyor.

Ona göre, çocuklar için içerik geliştirmek sadece kontrol veya kısıtlama içermemeli, aynı zamanda çocukların hızlı bilgi tüketme alışkanlıklarına uygun, ilgi çekici ürünler yaratmalı ve eğitimsel değer ile bağımsız düşünme becerilerini de geliştirmelidir.

Bayan Que, "Vietnamlı çocuklara animasyon filmler, dijital kütüphaneler veya modern multimedya formatları aracılığıyla Vietnam tarihi ve kültürel figürlerine daha fazla erişim fırsatı nasıl sağlanabilir sorusu üzerinde durulması gereken bir konudur," dedi.

Ona göre, mevcut zorluklardan biri, yerli animasyon içeriği üretmenin yüksek maliyetidir; oysa yayıncılar yabancı içeriği daha düşük fiyatlarla kolayca satın alabilirler. Bu durum, çocukların tamamen Vietnam yapımı ürünlere erişimini sınırlamaktadır.

Çocuklar için dijital içerik ekosistemi oluşturmak üzere birlikte çalışıyoruz - resim 2

Programdaki kültürel gösteriden bir bölüm.

Bu gerçeklikten yola çıkan Santani, öğrencilere sanal gerçeklik (VR), infografikler, animasyon filmler, halk müziği ve dijital sergi alanları gibi görsel biçimler aracılığıyla kültür, tarih ve yaşam becerileri üzerine açık kaynaklı öğrenme materyalleri oluşturma amacıyla S-Gallery dijital kültür kütüphanesini geliştirdi.

Yönetmen Tran Ngoc Nguyet Que, bu modelin içerik geliştirme birimleri, öğretmenler ve okullar arasında ortak yaratımı hedeflediğini belirtti. Geliştirilen öğrenme materyalleri daha sonra öğretmenlere aktarılarak öğrencilere uygun derslere dönüştürülecek.

Program kapsamında, organizatörler projenin 2. aşamasında Ho Chi Minh şehrindeki 15 ilkokula S-Gallery dijital kültür kütüphaneleri bağışladı.

Santani temsilcilerine göre, 11 ilkokulda gerçekleştirilen ilk uygulama aşamasının ardından, dijital kütüphane modeli, teknolojiyi geleneksel kültürel içerikle birleştiren çok duyusal yaklaşımı sayesinde öğrenciler ve öğretmenlerden olumlu geri bildirimler aldı.

Tematik forumun yanı sıra, etkinlikler dizisi aileler ve çocuklar için el sanatları atölyeleri, konik şapka boyama, bambu yusufçuk yapımı, kültürel miras hakkında AR/VR teknolojisini deneyimleme, teraryum atölyelerine katılma, geleneksel kukla sanatını keşfetme ve topluluk film gösterimleri gibi birçok aktivite içeren deneyimsel alanlar da sunmaktadır.

Kaynak: https://baovanhoa.vn/doi-song/chung-tay-xay-dung-he-sinh-thai-noi-dung-so-vi-tre-em-228548.html