Başkentte eğitimin dijital dönüşümü:

Dijital dönüşümü öğretim ve öğrenme kalitesini artırmanın kilit bir görevi olarak gören Hanoi'deki birçok okul, son zamanlarda öğretim faaliyetlerinde yenilikçi teknoloji uygulamalarıyla önemli atılımlar gerçekleştirdi.

Pratikte, modern teknolojiyi aktif öğrenme yöntemleriyle birleştirmek, yalnızca ilgi çekici dersler oluşturmakla kalmaz, aynı zamanda başkentte bilgili, kendine güvenen, entegrasyon yeteneğine sahip ve topluma karşı sorumlu bir dijital vatandaş neslinin gelişimi için sağlam bir temel oluşturur.

Bat Bat beldesindeki Tong Bat İlkokulu öğretmenleri, dijital becerilerini geliştirmek amacıyla bir eğitim programına katılıyor. Fotoğraf: Hanh Phuong

Tek ders, birçok deneyim.

Ngo Gia Tu İlkokulu'nun (Viet Hung mahallesi) 1A1 sınıfında, "Kurtun Sorusu" adlı Vietnamca dersinde, öğretmen Dinh Thi Ngoc Linh, dersi "Maskeli Hayvanlar" adlı yarışma programı tarzında tasarladı. Yapay zekâ (YZ) kullanılarak oluşturulan bir karakterin yer aldığı ders, birinci sınıf öğrencilerine canlı, ilgi çekici ve büyüleyici bir atmosfer kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda derse yönelik heyecanı ve proaktif keşfi de teşvik etti. Öğretmen Dinh Thi Ngoc Linh, "Çocuklar sadece bilgi edinmekle kalmadılar, aynı zamanda iPad gibi elektronik cihazları güvenli bir şekilde kullanarak ve Classkick'te esnek bir şekilde etkileşim kurarak dijital vatandaşlık becerilerini de geliştirdiler. Küçük bir ders olmasına rağmen, yeni bir yaklaşımla öğrencilerin dijital çağda aktif, yaratıcı ve uygun bir şekilde öğrenmelerine yardımcı oldu," diye belirtti.

Bunlar da ilginizi çekebilir

TikTok'ta dünya çapında üne kavuşmuş Vietnam doğumlu bir piyanist, Ho Chi Minh şehrinde performans sergiliyor.Sofitel Saigon Plaza'nın mum ışığıyla aydınlatılmış ortamında, piyano melodileri havayı doldururken, sahnedeki sanatçının TikTok'ta 19 milyondan fazla takipçisiyle tanınan Fransız-Vietnamlı Van Toan olduğunu tanıyan birçok izleyici şaşırdı.

Ha Tinh, 2026 yılının son altı ayında dijital dönüşümde çığır açmayı hedefliyor.Ha Tinh ili Halk Komitesi, 2026 yılının son altı ayında bilim ve teknoloji hedeflerini ve dijital dönüşümü hayata geçirmeye kararlıdır.

Bu 'destek', başkentteki eğitim sisteminin dönüşümüne yardımcı oluyor.GD&TĐ - Birçok kişi bunun on binlerce öğretmenin hayatında yeni bir sayfa açacağına ve Hanoi'deki eğitim kalitesini artıracağına inanıyor.

Ngo Gia Tu İlkokulu Müdürü Nguyen Thi Hai Yen, pratik uygulamaya dayanarak, dijital dönüşümün eş zamanlı ve doğru bir şekilde uygulandığında, yalnızca öğretim ve öğrenme kalitesini iyileştirmeye yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda modern ve mutlu bir eğitim ortamı oluşturmak için uzun vadeli bir çözüm olarak da hizmet ettiğini değerlendirdi. Müdür Nguyen Thi Hai Yen, “Geçtiğimiz eğitim yılında okul, öğretim yöntemlerinde yenilik yapmak, görsel öğrenmeyi artırmak ve öğrenci etkileşimini geliştirmek için elektronik ders planları, dijital öğrenme kaynak kütüphaneleri, açıklayıcı videolar , öğretim destek yazılımları ve çevrimiçi platformların kullanımını hayata geçirdi. Öğretmenlerin %100'ü öğretimde bilgi teknolojisini kullanıyor; birçok öğretmen ders planları tasarlamak, öğrenme videoları oluşturmak ve dijital öğrenme materyalleri geliştirmek için yapay zekayı proaktif olarak kullandı,” diye açıkladı.

Bu arada, Giang Vo Ortaokulu'nda (Giang Vo Bölgesi), 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren "Google Dijital Sınıf" modeli uygulanmaya başlandı ve 156 öğrenci ile 21 öğretmen derslere katılıyor. Okul, 2026-2027 eğitim öğretim yılında da "Google Dijital Sınıf" modelini sürdürmeyi ve genişletmeyi planlıyor.

Eğitimde dijital dönüşümün temel unsuru.

Gerçekte, birçok öğretmen aktif olarak yenilik yapmış ve teknolojiyi öğretimde proaktif bir şekilde uygulamıştır. Bununla birlikte, öğretmenlerin bir kısmı hala yazılımlara ve dijital platformlara erişimde zorluklarla karşılaşıyor veya değişime karşı tereddütlü davranıyor ve yeni teknolojileri öğretimde uygulamaya henüz yeterince cesur değil. Bu nedenle, Ngo Gia Tu İlkokulu Müdürü Nguyen Thi Hai Yen'e göre, altyapıya kademeli olarak yatırım yapılabilir ve iyileştirilebilirken, eğitimde dijital dönüşümün başarısı için belirleyici faktör, öğretim kadrosunun yenilikçi zihniyeti ve kararlılığıdır. Öğretmen Nguyen Thi Hai Yen, “Öğretmenler dijital dönüşümün kaçınılmaz bir gereklilik olduğunu açıkça anladıklarında, proaktif olarak öğrendiklerinde ve değişime hazır olduklarında, teknolojinin uygulanması çok daha etkili hale gelecektir. Bu nedenle, okul, en öncelikli çözüm olarak personel ve öğretmenler için farkındalığı artırmayı ve dijital becerileri geliştirmeyi; liderlerin ve Parti üyelerinin teknolojiyi uygulamada örnek rolünü teşvik etmeyi belirlemiştir” diye vurguladı.

Eğitimci Nguyen Thi Hai Yen'e göre, teknolojinin Hanoi'deki öğrencilerin gelişimine gerçekten eşlik edebilmesi için birçok çözümün eş zamanlı olarak uygulanması gerekiyor; bunların en önemlisi öğrencileri dijital dönüşüm sürecinin merkezine yerleştirmek ve aynı zamanda ilkokul düzeyinden itibaren öğrencilere dijital vatandaşlık becerileri kazandırmak acil ve önemli bir gereklilik.

Bunlar da ilginizi çekebilir

Okullarda İngilizce ikinci dil olarak: Değişimin anahtarı öğretmenlerdedir.Okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirme hedefine ulaşmak için, müfredatı değiştirmek veya öğrencilerin öğrenmeye ayırdıkları süreyi artırmak yeterli değildir. Asıl önemli faktör, sınıfta öğrenmeyi doğrudan uygulayan ve teşvik eden öğretmen kadrosunda yatmaktadır.

Genç öğretmen, "gelecek nesilleri yetiştirme" gibi yüce bir amaca tutkuyla bağlıdır.10 yılı aşkın süredir mesleğine kendini adamış genç öğretmen Do Dinh Hung (1992 doğumlu), Tay Ninh eyaleti, Vinh Chau beldesi, Vinh Dai Ortaokulu'nda görev yapmaktadır. Sürekli olarak öğretim içeriği ve yöntemlerini araştırıp, keşfedip yenilikler yaparak birçok öğrenci kuşağında matematiğe olan tutkuyu ateşlemiştir.

Eğitim sadece bilgi öğretmekle kalmamalı, aynı zamanda öğrencilerin teknolojiye hakim olmalarına da yardımcı olmalıdır.Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkililerine göre, yapay zeka ve dijital dönüşümün hayatın her alanını değiştirdiği bir bağlamda, eğitim sadece bilgi aktarmakla ilgili değil, aynı zamanda teknolojiye hakim olmak için mantıklı düşünme, uyum sağlama ve sınırsız yaratıcılığa sahip bireyler yetiştirmekle ilgilidir.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Nguyen Van Hien'e göre, 2026-2027 eğitim öğretim yılına hazırlık olarak, başkentin eğitim sektörü, veri ve yapay zekadan yararlanarak kapsamlı bir dijital dönüşüme odaklanacak. Hanoi'nin eğitimi sadece teknoloji uygulamakla kalmayacak, senkronize bir dijital eğitim ekosistemi kurmaya doğru ilerleyecek. Sektör, ileri eğitimin kalitesini yükseltmenin ve kapsamlı eğitim standartlarını teşvik etmenin yanı sıra, bölgeler arasındaki kalite farkını kapatmaya, STEM/STEAM eğitimini, robotik alanını geliştirmeye ve İngilizce'nin önemini artırmaya kararlı.

Kaynak: https://hanoimoi.vn/chuyen-doi-so-giao-duc-thu-do-tu-doi-moi-phuong-phap-giang-day-den-kien-tao-cong-dan-toan-cau-1207841.html