Binh Duong ilinde "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketini yaygınlaştırma, tanıtma ve uygulama planına göre, 2025 yılı için belirlenen hedefler şunlardır: Kadroların, memurların, kamu çalışanlarının ve kamu sektöründeki işçilerin %80'inin dijital dönüşüm, dijital bilgi ve becerilere sahip olması ve işlerinde dijital platformları ve hizmetleri kullanabilmesi; lise ve üniversite öğrencilerinin %100'ünün öğrenme, araştırma ve inovasyona hizmet edecek dijital bilgi ve becerilere sahip olması, dijital ortamda öğrenme ve sosyal etkileşimde güvenli becerilere sahip olması; VNeID platformunda 1,1 milyon yetişkinin dijital dönüşüm ve dijital beceriler konusunda evrensel bilgiye sahip olduğunun teyit edilmesi...
Bu arada, 2026 yılına kadar hedef, kadroların, memurların, kamu çalışanlarının ve kamu sektöründeki işçilerin %100'ünün dijital dönüşüm, dijital bilgi ve becerilere sahip olması ve dijital platformları ve hizmetleri işlerinde etkin bir şekilde kullanabilmesidir; ilkokul öğrencilerinin %100'ünün, öğrenim, araştırma ve yaratımlarına hizmet edecek dijital bilgi ve becerilerle donatılması, riskleri tanıması ve dijital ortamda güvenliği sağlama becerilerine sahip olması; VNeID platformunda 1,6 milyon yetişkinin dijital dönüşüm ve dijital beceriler konusunda evrensel bilgiye sahip olduğunun teyit edilmesidir... Bu hedefe ulaşmak için, eğitim ve öğretim alanında dijital dönüşüm sürecini hızlandırmaya, dijital teknoloji ve yapay zekaya dayalı yeni eğitim modelleri geliştirmeye odaklanan bir dizi çözüm önerilmiştir.
Öğrencilerin dijital becerilere erişebilecekleri, bunları geliştirebilecekleri ve sektörün dijital dönüşüm başarılarından faydalanabilecekleri bir ortam oluşturun. Öğrencilerin gönüllü faaliyetlerdeki rollerini teşvik ederek, başta aile üyeleri ve zor durumda olan kişiler olmak üzere, insanların dijital becerilere erişimini yaygınlaştırın. Ayrıca plana göre, işletmelerde, kooperatiflerde ve kooperatif birliklerinde çalışanların ve işçilerin birimin dijital dönüşüm trendlerini kavrayabilmeleri, yeni teknolojiyi kullanarak verimliliği ve iş gücünü artırabilmeleri için dijital beceri eğitim sınıfları düzenlenmesine odaklanılmalıdır.
Bu arada, yerel düzeyde, yerleşim grupları, topluluk dijital teknoloji grupları, Gençlik Birliği, dijital teknoloji işletmeleri, kadın dernekleri ve meslek kuruluşlarıyla koordinasyon sağlayarak, özellikle yaşlılar ve beden işçileri olmak üzere insanlara dijital platformları ve hizmetleri kullanma konusunda rehberlik etmek üzere teknoloji bilgisine sahip üyelerini görevlendiriyor. Yaşlılar için internet kullanımı, çevrimiçi kamu hizmetleri, dijital ödemeler, özellikle dijital güvenlik ve çevrimiçi sağlık hizmetleri konularında "Dijital Okuryazarlık" dersleri düzenleniyor...
Değerlendirmelere göre, son zamanlarda eyaletin Gençlik Birliği örgütleri, mevcut "dijital devrimde" kimseyi geride bırakmama hedefiyle bu işi çok iyi bir şekilde yürütmüştür.
LTPHUONG
Kaynak: https://baobinhduong.vn/chuyen-doi-tu-co-so-a346648.html
![[Video] Dong Ho halk resim sanatı, UNESCO tarafından Acil Koruma Altına Alınması Gereken El Sanatları Listesi'ne dahil edildi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
Yorum (0)