Bu durum öğrenciler için zorluk yaratıyor mu?

2025 yılından itibaren, edebiyat dersi için lise mezuniyet sınavında kullanılan materyaller ders kitabının dışında olabilir. Bu yeni sınav formatı, öğrencilerin öğrenme yöntemlerini ve konuya yaklaşımlarını değiştirmelerini gerektirecektir.

Bac Kan Lisesi öğrencisi Trinh Quynh Duong, eskiden olduğu gibi örnek denemeleri ezberlemek yerine, edebiyat sınavının daha açık uçlu sorular içereceğine ve öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini güçlendirmelerini ve sosyal bilgilerini denemelerine uygulamalarını gerektireceğine inanıyor.

Hanoi'deki Pham Hong Thai Lisesi öğrencisi Nguyen Hong Diep, yeni sınav formatını destekliyor. Diep, öğrencilerin denemelerinde bireyselliklerini ve görüşlerini ifade edebileceklerine inanıyor. Öğrenciler artık eskisi gibi ezbere dayalı bilgilere güvenmek zorunda kalmayacak, bunun yerine soru cevaplama ve deneme yazma becerilerini öğrenmeye ve uygulamaya odaklanarak fikirlerini etkili bir şekilde geliştirebilecekler.

2024 lise mezuniyet sınavına giren adaylar. Fotoğraf: Le Khanh.

2025'ten itibaren lise mezuniyet sınavında en büyük değişikliklerin yaşanacağı ders edebiyat olacak. Sınavda kullanılan materyaller farklı ders kitaplarından veya tamamen "açık kaynaklı" olarak, ders kitaplarının dışında olabilir.

Bu yöntem, ezbercilik ve tekrara dayalı öğrenmeyi önleyerek, öğrencilerin okuduğunu anlama ve gerçek hayattaki durumlara ilişkin metinleri kavrama becerilerini değerlendirmeye yardımcı olur. Materyaller arasında güncel olaylar ve sosyal yaşamla ilgili pasajlar, şiirler veya durumlar yer alabilir.

Eski müfredatın sınav formatına kıyasla, 2018 Genel Eğitim Programı kapsamındaki yeni sınav formatı kamuoyunun dikkatini çekiyor. Ders kitaplarının dışında materyallerin de dahil edilmesiyle, sınav sorularını tahmin etme uygulamasının sona ereceği ve öğrencilerin yalnızca belirli konulara odaklanmasının önleneceği öngörülüyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yayınlanan 2025 Lise Mezuniyet Sınavı Edebiyat örnek sınavı hakkında yorum yapan Tran Quang Khai Lisesi (Hung Yen) öğretmeni Bayan Nguyen Thi Huong Giang, sınavın her bölümün gerekliliklerinde birçok yenilik içerdiğini, iyi ve mükemmel öğrencileri birbirinden ayırdığını ve dersin öğretim kalitesini iyileştirme gereksinimlerini karşıladığını söyledi.

Bayan Giang'a göre, örnek sınav, materyal ve soru matrislerinin seçimi için belirlenen kriterleri karşıladığından ve öğrencilerin seviyesine ve anlayışına uygun olduğundan emin olunmasını sağlamaktadır. Yazılı bölümdeki değişiklikler, 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında Lise Mezuniyet Sınavına katılan ilk adaylar üzerindeki baskıyı önemli ölçüde azaltmaya katkıda bulunmaktadır.

Resmi sınavdaki metin miktarı, örnek sınava kıyasla daha fazla olabilir. Bu nedenle, Bayan Giang, öğrencilerin etkili bir sınav performansı için okuma hızlarını ve doğruluklarını geliştirmeye odaklanmaları gerektiğini belirtti.

Hoc Mai Öğrenim Sistemi'nde öğretmenlik yapan Dr. Pham Huu Cuong, Edebiyat sınavında yüksek puan almak için öğrencilerin okuduğunu anlama bölümünde maksimum puana ulaşmaya çalışmaları gerektiğini, çünkü bu bölümde 4 puan değerinde 5 soru bulunduğunu belirtiyor. Ders kitabının dışında kaynaklarla bile, iyi okuduğunu anlama becerisine ve soruları doğru cevaplama yeteneğine sahip öğrenciler bu bölümde kesinlikle maksimum puanı alabilirler.

200 kelimelik bir paragraf gerektiren edebi analiz deneme sorusunda, öğrenciler güçlü edebi takdir becerilerine sahipse ve paragraf yazma yeteneklerini özenle geliştirirlerse, bu bölüm için maksimum puan olan 1,75-2 puan civarında bir puan elde edebilirler.

600 kelimelik bir deneme gerektiren 4 puanlık sosyal yorum deneme sorusunda, yüksek puan hedefleyen öğrencilerin sosyal sorunu anlamaları ve bu soruna ilişkin görüşlerini, düşüncelerini, bakış açılarını ve değerlendirmelerini ifade etmeleri gerekir. Dr. Pham Huu Cuong'a göre, öğrenciler yurttaşlık sorumluluğu duygusunu ve toplumsal yaşam, ulus ve ülke gibi sosyal konulara yönelik tutumlarını göstermelidirler.

Edebiyat sınavındaki değişikliklerle birlikte, 2025 yılından itibaren diğer liselerin mezuniyet sınav soruları da değişikliklere uğrayacak ve sadece bilgi düzeyini değil, bilgiyi pratik durumlara uygulama yeteneğini de değerlendirmeye odaklanacak.

2025 lise mezuniyet sınavı da birkaç önemli yeni özellik içeriyor. Buna göre, sınav üç oturumda yapılacak: bir oturum Edebiyat, bir oturum Matematik ve bir oturum da seçmeli ders için. Adaylar, sınav salonlarını ve puanlarını optimize etmek için seçtikleri ders kombinasyonlarına göre sıralanacak.

Önceki yıllara kıyasla, sınav bir oturum ve iki konu azaltılarak, sınavın kalitesi korunurken baskı ve sosyal maliyetler de düşürülmüştür.

Kaynak: https://daidoanket.vn/de-thi-van-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-co-lam-kho-hoc-sinh-10297658.html