Eski Genel Sekreter Nguyen Phu Trong

Ahlaki değerler - merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un miras değeri, yaşam boyu öğrenme ruhudur. Burada öğrenmek sadece okulda öğrenmek değil, aynı zamanda gerçek işte, hayatta, her zaman, her yerde öğrenmektir.

Profesör Mach Quang Thang, merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un birçok talimatı ve çok sayıda derin, etkileyici ve pratik açıklaması olduğunu belirtti... (Fotoğraf: NVCC)

Genel Sekreter Nguyen Phu Trong, yaşamı boyunca Rus yazar Nikolay Ostrovski'nin " Çelik Nasıl Su Verildi" adlı romanındaki genç komünist Paven Koocsaghin'in şu sözünü ezbere biliyordu: "İnsan için en değerli şey hayat ve yaşama onuru, çünkü hayat yalnızca bir kez yaşanır. Boşa, heba olmuş yıllar için pişmanlık duymamak için; alçakça, korkakça davranışlardan utanmamak veya herkes tarafından hor görülmemek için yaşamalıyız; böylece gözlerimizi kapattığımızda gururla şunu söyleyebilelim: Bütün hayatımı, bütün gücümü, dünyanın en asil davasına adadım - ulusal kurtuluş, insanlığın kurtuluşu ve halka mutluluk getirme davasına."

Merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong hakkında insanların her zaman hatırlayacağı şey, Parti ve Devletin en yüksek liderlik pozisyonunda olmasına rağmen hala mütevazı, sade ve son derece dürüst bir adam olarak karakterinin güzelliğidir...

Dünya ve Vietnam Gazetesi, Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi Bilim Yönetimi Bölümü eski Başkanı ve eski Kıdemli Öğretim Görevlisi Prof. Mach Quang Thang ile, merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un günümüz genç neslini eğitmedeki nitelikleri, ahlakı ve kişiliği hakkında bir röportaj yayınladı. Parti Kararı'nda belirtildiği gibi, Vietnam'ın 2030 yılına kadar modern sanayiye, yüksek ortalama gelire sahip gelişmekte olan bir ülke ve 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke olma hedefine ulaşmak için, gelecekte iyi insanlar ve gerçek yetenekler yetiştirmek amacıyla kişilik eğitimine odaklanmak gerekiyor.

Yaşam boyu öğrenme modeli

Profesör, sizce merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un hangi ahlaki nitelikleri ve miras değerleri günümüz gençliği arasında kopyalanmalı ve yaygınlaştırılmalıdır?

Kasım 2020'de, Nguyen Gia Thieu Lisesi'nin kuruluşunun 70. yıldönümü vesilesiyle, Genel Sekreter Nguyen Phu Trong, öğretmenlerini ve eğitim gördüğü okulu ziyaret ederek, öğretmenlerden kendisine "em" diye hitap etme iznini içtenlikle ve saygıyla rica etti... "Öğretmenlere artık Genel Sekreter ve Başkan olduğumu bildiriyorum (2020'de), ancak okula döndüğümde, öğretmenlerden bana okulun eski bir öğrencisi olarak Nguyen Phu Trong demeye devam etmelerine izin vermelerini rica ediyorum. Tören sırasında öğretmenler beni Nguyen Phu Trong'un eski bir öğrencisi olarak tanıttılar. Ayrıca öğrencilik günlerimdeki anılarım, öğretmenlerim ve sınıf arkadaşlarımla yaşadığım güzel anılar hakkındaki hislerimi de ifade etmek istiyorum."

Eski sınıf buluşmasına katılmak için birinden kendisini motosikletle götürmesini istedi. Öğretmenleri ve arkadaşlarıyla buluştuğunda, "Lütfen, lütfen bu odanın dışında tüm ünvanlarımdan vazgeçmeme izin verin. Siz sonsuza dek öğretmenlerinin öğrencisi olarak buraya gelin. Ben de sonsuza dek arkadaşlarının sınıf arkadaşı olarak buraya geliyorum..." dedi.

Genel Sekreter bir keresinde şöyle demişti: "Biz Ho Amca'nın torunlarıyız, Parti Vietnam Komünist Partisi'dir, millet Vietnam milletidir, bu ülke kesinlikle gelişmeli ve ilerlemelidir, diğer ülkelerin gerisinde kalmasına izin verilmemeli, diğerlerinden aşağı olmaya razı olmamalıdır. Kararlılığımızı ortaya koymalı ve bunu istemeliyiz."

Bana göre, onun ahlaki nitelikleri - mirasının değeri - yaşam boyu öğrenme ruhudur. Burada öğrenmek sadece okulda öğrenmek değil, aynı zamanda gerçek işte öğrenmek, hayatta öğrenmek, her zaman, her yerde öğrenmektir - çünkü "gerçeklik de katı bir öğretmendir".

Merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un geride bıraktığı öğrenim sonuçları ve kültürel miras, cenaze törenindeki halkın "değerlendirmesinden" görülebiliyor. İnsanlar ona ne kadar saygı duyuyor, onu ne kadar seviyor ve ne kadar onurlandırıyordu.

Günümüz toplumsal bağlamında, özellikle uluslararası entegrasyon sürecinde, kişilik eğitimi, etik ve sade bir yaşam tarzı sizin açınızdan ne kadar önemli?

Eski Genel Sekreter Nguyen Phu Trong'un, insanların hayatlarına dokunan çok sayıda derin ve etkileyici talimatı ve konuşması vardı... Bir konuşmasında şöyle diyordu: Tüm alçakgönüllülükle şunu söyleyebiliriz ki, ülkemiz hiçbir zaman bugünkü kadar güçlü bir temele, potansiyele, konuma ve uluslararası saygınlığa sahip olmamıştı.

Ülkemizde ve uluslararası alanda mevcut sosyal bağlam oldukça karmaşıktır. Herkesin kendine özgü bir yaşam ortamı vardır; doğal çevre ve sosyal çevre. Bu nedenle, günümüzde kişilik eğitimi, etik ve yaşam tarzının çok önemli olduğunu düşünüyorum. İnsanları her zaman "iyi huylu" kalmaları için nasıl eğitmeliyiz? Yani, iyi niteliklere ve berrak zekâya sahip, her zaman doğru düşünce ve eylemlere sahip, iyi bir hayat yaşayan, iyi şeyleri seven, kötü ve şeytani şeylerden nefret eden insanlar. Modern zamanlarda, ahlaki eğitime daha fazla önem vermeli, yavaşlamalı, sade ve sağlıklı yaşamalıyız.

Bu sloganı etkili bir şekilde hayata geçirmek için, öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik yapmak ve eğitim kalitesini değerlendirmek için neler yapmalıyız? "Gerçek öğrenme, gerçek sınavlar, gerçek yetenek" kavramını nasıl hayata geçirebiliriz, efendim?

Bana göre en iyi yol, gerçek bir öğrenme temeli oluşturmak için "gerçek öğrenmeyi, gerçek sınavları, gerçek yeteneği" teşvik etmektir. Bunu hayata geçirmek, eğitim sektöründen yalnızca yüksek düzeyde sorumluluk almakla kalmaz, aynı zamanda dört "alan"a sorumluluk atamayı da gerektirir: Okul - Aile - Toplum - Bireysel öğrenciler. Her alan çok önemlidir.

Okullar öğrencilere sadece bilgi kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda onları ahlak konusunda da eğitir; "insan yetiştirmek", ama "insan yetiştirmek" derken "erdem yetiştirmeye" odaklanmalıyız. İyi kişiliğe sahip yetenekli bireyler yetiştirmek istiyorsak, aile okula eşlik etmeli, çocukların eğitimini yalnızca okula bırakmamalı ve aynı zamanda öğrencilere ve öğretmenlere baskı yapmamalıdır.

Eski bir atasözünde dendiği gibi, aile iyi eğitimli olmalı, büyükanne ve büyükbabalar ve ebeveynler çocuklarına iyi örnek olmalıdır. Toplumun, "eğitim ve öğretim en önemli ulusal politikadır" sloganının etkili bir şekilde hayata geçirilebilmesi için insan yetiştirme amacına odaklanması gerekir. Ayrıca, öğrenenlerin kendileri de "çabalamalı", öğrenmeye ve bilgilerini sürekli güncellemeye gayret etmeli, böylece teknolojinin giderek daha da geliştiği bir dünyada "geride kalmamalı".

İyi kişiliğe sahip yetenekli bireyler yetiştirmek için ailelerin okullarla birlikte çalışması gerekir. (İllüstrasyon: Nguyet Anh)

Eğitimin gelişimi için el ele verelim

Dünyanın büyük güçleriyle eş değer, medeni, çağdaş bir ülke inşa etmede eğitimin önemini bizimle paylaşır mısınız?

Eğitimin bir toplumun gelişimindeki önemi muhtemelen herkes tarafından anlaşılmıştır. Bence bir toplumun ilerici, medeni, modern olup olmadığını, ne ölçüde gelişmiş olduğunu anlamak için, sadece GSYİH endeksine değil, özellikle eğitim gelişim endeksi gibi birçok göstergeye bakmamız gerekiyor.

Bunun yanında diğer endekslere de vurgu yapmak gerekir: İnsani Gelişme Endeksi (HDI), Mutluluk Endeksi (HI), Küresel Yenilik Endeksi (GII)... Yani, bazılarının sadece Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYİH) ve Gayri Safi Milli Hasıla'nın (GSMH) yıllık büyümesine bakması yerine, eğitim de dahil olmak üzere kültürel gelişme endeksleri.

Günümüzde gençlere kişilik ve etik eğitimi vermede ne gibi zorluklar görüyorsunuz?

Herkesin bakış açısına bağlı olarak pek çok zorluk var. Günümüzdeki zorluklardan biri, gençlere bolca bilgi kazandırma arzusu ile onları ahlak ve karakter konusunda eğitme arzusu arasında.

13. Ulusal Parti Kongresi Kararı'nda şu ifadeler yer alıyordu: "Eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yenilikler, insan kaynaklarının kalitesinin artırılması ve insanların geliştirilmesi". 8. Merkez Konferansı, 11. dönem, 4 Kasım 2021 tarihli 29-NQ/TW sayılı Kararı ise çığır açan bir çözüm olarak şu ifadeleri içeriyordu: "Eğitim sürecini esas olarak bilgiyle donatmaktan, öğrencilerin kapasite ve niteliklerini kapsamlı bir şekilde geliştirmeye güçlü bir şekilde kaydırmak. Öğrenme pratikle el ele gider; teori pratikle bağlantılıdır; okul eğitimi aile eğitimi ve sosyal eğitimle birleştirilir". Yukarıdaki Karar'ın uygulanmasından 10 yıl sonra, 12 Ağustos 2024'te 13. Politbüro, 29-NQ/TW sayılı Karar'ın uygulanmasına devam edilmesi konusunda 91-KL/TW sayılı Karar'ı yayınladı.

O halde, yukarıdaki hedefleri iyi yaparak ve Amca Ho'nun öğrenmeyle ilgili sözlerini izleyerek zorlukların üstesinden gelelim: Çalışmayı öğrenmek, insan olmayı öğrenmek, Vatana ve insanlara hizmet etmeyi öğrenmek, Vatana ve insanlığa hizmet etmek.

Aynı zamanda, UNESCO'nun 21. yüzyıl eğitim vizyonunun ruhuna da uygundur: Bilmeyi öğrenmek, yapmayı öğrenmek, birlikte yaşamayı öğrenmek ve olmayı öğrenmek. Sertifikalar ve dereceler, belirli bir zamandaki öğrencilerin öğrenme kalitesini değerlendirirken yalnızca belirli notlardır; eğitim ve öğretimin amacı veya kesinlikle her bireyin kapasitesinin bir ölçüsü değildir.

Ahlaki eğitimin önemi konusunda kamuoyunun bilinçlendirilmesi, nazik, sosyal sorumluluk sahibi insanların yetiştirilmesi için önerileriniz nelerdir?

Topluluktan bahsetmek demek birçok faktörden bahsetmek demektir: okul, aile, toplum... Umarım tüm bu topluluklar, özellikle gençlere yönelik ahlaki eğitim olmak üzere, eğitimin geliştirilmesi için el ele verirler.

13. Parti Kongresi'nde belirlenen hedef, Vietnam'ın 2030 yılına kadar modern sanayiye ve yüksek ortalama gelire sahip gelişmekte olan bir ülke; 2045 yılına kadar ise yüksek gelirli gelişmiş bir ülke olmasıdır. Bu hedeflere ulaşmak için, anaokulu öğrencilerinden başlayarak eğitime şimdiden önem vermeliyiz, çünkü asıl güç onlardır. Memleketimizi ve ülkemizi zenginleştirmeden önce, öncelikle iyi insanlar olmalı, sorumluluk sahibi olmalı, vatanımızı ve barışı sevmeli ve atalarımızın bize bıraktığı tarihi değerleri takdir etmeliyiz.

Gelecekte, Parti tarafından onurlandırılmalı ve halk tarafından sevilmelidirler. Bu arzu, genç nesiller için kapsamlı bir eğitimin teşvik edilmesiyle, özellikle de ahlaki eğitime, kişiliğe ve yaşam tarzına özel önem verilmesiyle el ele gitmelidir. Merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong, günümüzün genç neslinin örnek alıp örnek alabileceği tipik bir örneğidir.

Dolayısıyla, ahlaki eğitimin önemi konusunda kamuoyunun farkındalığını artırmak için, Devrimci Yol (1927) kitabının ilk sayfasında, Devrimcinin Nitelikleri bölümünde dile getirilen Ho Amca'nın bakış açısını izlemek gerekir: "Bir şey söylerseniz, onu yapmalısınız". Aynı şekilde, Ho Amca, Şubat 1947'de Thanh Hoa eyaletinin aydın ve varlıklı temsilcilerine yaptığı konuşmada "Eyalet halkını kolları sıvayıp işe koyulmaya çağırıyorum" veya Kitle Seferberliği (15 Ekim 1949) makalesinde dile getirilen "Düşünmeniz, görmeniz, dinlemeniz, yürümeniz, konuşmanız ve yapmanız gerekir. Sadece konuşmakla kalmayın, sadece oturup emirler yazın... Dürüstçe ellerinizi kirletmelisiniz". Yani, harekete geçin, harekete geçin, harekete geçin.

Merhum Genel Sekreter Nguyen Phu Trong, 13. Ulusal Parti Kongresi'nin açılış oturumunda yaptığı konuşmada şu vurguyu yapmıştı: "Tüm alçakgönüllülükle şunu söyleyebiliriz: Ülkemiz hiçbir zaman bugünkü kadar güçlü bir temele, potansiyele, konuma ve uluslararası prestije sahip olmamıştı. Bu başarılar, yaratıcılığın kristalleşmesidir; tüm Parti, halk ve ordunun uzun dönemler boyunca sürdürdüğü sürekli ve ısrarlı çabaların sonucudur...".

Bu gurur verici bir sonuçtur ve bu sayede, gelecekte gerçek yetenekler yetiştirerek, giderek daha güçlü ve gelişmiş bir ülke inşa etmeye katkıda bulunmak için, günümüzde gençlere etik, yaşam tarzı ve kişilik eğitmenin önemini görebiliyoruz.

Teşekkür ederim!

Source: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html