Puan dönüştürme yöntemini kamuoyuna açıklayın

2025 Üniversiteye Giriş Yönetmeliği Taslağı'nda okulların ve adayların yakından takip ettiği önemli yeniliklerden biri de, her bir eğitim programı, anadal ve anadal grubu için değerlendirme puanları ile kabul puanlarının ortak, birleştirilmiş bir ölçeğe dönüştürülmesi zorunluluğudur.

Okullar yeni ruha hazır

2025'te üniversite kabulündeki yeni noktalardan biri, eğitim kurumlarının kabul ve kabul puanlarını her eğitim programı, anadal ve anadal grubu için tutarlı ortak bir ölçeğe dönüştürme zorunluluğudur. Puan dönüştürme yöntemi, her adayın maksimum puanı alma fırsatına sahip olmasını ve aynı zamanda hiçbir adayın maksimum puanı (öncelik puanları, bonus puanlar ve teşvik puanları dahil) aşmamasını sağlamalıdır.

2024 lise mezuniyet sınavına giren adaylar. Fotoğraf: Quang Vinh

Örneğin, Ticaret Üniversitesi ( Hanoi ), Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirme sınavı/Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin düşünce değerlendirmesi sonuçlarına dayalı kabul de dahil olmak üzere 2025 yılı kabul yöntemlerini resmen duyurdu. İletişim ve Kabul Bölümü'nden bir temsilci, okulun yukarıdaki yöntemi kullanarak kabul başvurusunda bulunan adaylar için 30 puanlık bir ölçeğe dönüştürme katsayısı planı geliştirdiğini söyledi. Bu katsayı, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ve Hanoi Ulusal Üniversitesi tarafından sağlanan verilere dayanmaktadır.

Aynı zamanda, Hanoi Başkent Üniversitesi, her kabul yöntemine göre puan hesaplamak için bir yöntem geliştirmiştir. 3. seviye veya eşdeğeri ya da daha yüksek uluslararası yabancı dil yeterlilik belgelerinin lise mezuniyet sınavı puanlarıyla birleştirilmesine dayanan kabul yönteminde, okul şu formüle göre puanlama yapmaktadır: Kabul puanı = (A x 2) + (B + C) / 2 + D. Burada, A uluslararası yabancı dil yeterlilik belgesinin dönüştürülmüş puanıdır; B, Matematik bölümündeki 2025 lise mezuniyet sınavı puanıdır; C, Edebiyat bölümündeki 2025 lise mezuniyet sınavı puanıdır; D ise öncelik puanıdır (varsa).

2025 yılında, Ulusal Ekonomi Üniversitesi de kabul yöntemlerini 30 puanlık bir ölçekte tek bir puana dönüştürecek. Okulun Eğitim Yönetimi Bölüm Başkanı Dr. Le Anh Duc, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın (MOET) okulların kabul yapmak için kabul yöntemlerini tek bir puan ölçeğine dönüştürmelerini zorunlu kıldığını analiz etti; bu, okulların her yıl olduğu gibi her yöntem için kontenjan yüzdesini bölmesine gerek olmayacağı anlamına geliyor. Buna göre, okul bu yıl doğrudan kabul, lise mezuniyet sınavı puanları, SAT, ACT sertifikaları olan öğrenciler gibi ders grupları için birleşik kabul; kapasiteyi değerlendirmek, düşünmeyi değerlendirmek için test puanları olan öğrenciler; lise mezuniyet sınavı puanlarını uluslararası İngilizce sertifikalarıyla birleştirme gibi farklı yöntemlere göre öğrenci kaydetmeye devam etmeyi planlıyor. Yöntem ne olursa olsun, bu puanlar 30 puanlık bir ölçeğe dönüştürülür, ardından okul, tüm adaylar arasında kabulü eşit ve adil bir şekilde değerlendirmek için en yüksek puanı alır.

Bay Duc, buradaki eşdeğerlik kavramının sayısal dönüşüme dayalı eşdeğerlik değil, öğrenme becerisine dayalı eşdeğerlik anlamında anlaşılması gerektiğini, dolayısıyla dönüşüm katsayısının verilmesi için bir temel ve dayanak olması gerektiğini vurguladı. Temel olarak, Ulusal Ekonomi Üniversitesi de hesaplamayı tamamladı ve yakın gelecekte kamuoyuna açıklayacak.

Adaylar için eşitliği sağlayın

Kabul yöntemlerinin tek bir ölçeğe dönüştürülmesi talebiyle karşı karşıya kalan birçok aday ve üniversite endişe ve kafa karışıklığı dile getirdi. Bu içeriği açıklığa kavuşturan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son şunları söyledi: "Önceki kabullerde okulların genellikle iki kıstası vardı: Lise mezuniyet sınav puanlarına ve diğer kıstaslara dayalı kıstaslar (örneğin, transkriptlerdeki öğrenme ve eğitim sonuçlarına veya düşünme değerlendirme testi sonuçlarına, kapasite değerlendirmesine vb. dayalı kıstaslar). Asıl soru şu: Neden iki kıstas var? Elbette, bu iki kıstas arasında bir denklik olmalı ve okullar tarafından belirlenen kontenjan sayısına dayalı olamazlar."

Bay Son, adaylar için adaleti sağlamak adına iki kıstas puanının birbirine dönüştürülmesinin veya eşdeğer olarak belirlenmesinin gerekli olduğunu söyledi. Milli Eğitim Bakanlığı, sistemde tutarlılığı sağlamak, ancak her mesleğin gerekliliklerine göre özerklikte çeşitlilik sağlamak için bir dizi üniversiteyle birlikte kılavuzlar geliştiriyor.

Yükseköğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Anh Dung, kabul yöntemleri arasında eşdeğer puanların dönüştürülmesinin teknik bir konu olduğunu ve adayların haklarını korumayı amaçladığını açıkladı. Puan dönüştürme planı geliştirmek, eğitim kurumunun ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın sorumluluğundadır. Adaylar, kayıt yaptırmadan önce herkese açık puan dönüştürme bilgilerini alacaklardır.

Adayların, okulların farklı yöntemler arasında puan dönüşüm formüllerinin farklı olması konusundaki endişelerine yanıt olarak Bay Dung, gerçekte aynı eğitim dalında ancak iki farklı okulda standart puanların farklı olduğunu ve bunun okulların işe alım kaynaklarına bağlı olduğunu söyledi. İşe alım kaynakları farklı olduğunda iki farklı kurumu karşılaştırmanın imkansız olduğunu belirtti.

Bay Dung'a göre, ortak bir ölçeğe geçiş, bir okulun anadal veya eğitim programına kayıt yaptıran tüm adayların, eğitim kurumunun kabul için kullandığı yöntemlerdeki en iyi yeteneklerine göre yukarıdan aşağıya doğru aynı kurallara göre sıralanması sorununu çözmeyi amaçlıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, üniversiteye girişle ilgili bir dizi yönetmeliği değiştiren ve tamamlayan bir genelge taslağını acilen tamamlayarak önümüzdeki 1-2 hafta içinde resmen yayınlayacaktır. Kabul yönetmeliğine dayanarak, eğitim kurumları 2025 yılı üniversiteye giriş planlarını tamamlayıp duyuracaktır.

Kaynak: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html