GAZETECİLİK VE MEDYA SEKTÖRÜ BÜYÜYOR!
Son yıllarda Vietnam'da gazetecilik ve medya alanı hızlı bir gelişme göstermiştir. Daha önce gazetecilik ve medya eğitimi, Gazetecilik ve İletişim Akademisi veya Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi) ve Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri) gibi birkaç geleneksel kurumda yoğunlaşmıştı. Ancak, eğitim sistemi artık Diplomasi Akademisi, Kültür Üniversitesi, Posta ve Telekomünikasyon Teknoloji Enstitüsü, Hue Üniversitesi, Can Tho Üniversitesi, Vinh Üniversitesi ve Thai Nguyen Üniversitesi gibi gazetecilik programları sunan birçok üniversiteyi kapsayacak şekilde genişlemiştir…
Sadece devlet üniversiteleri değil, birçok özel üniversite de gazetecilik ve iletişim eğitimine yoğun bir şekilde katılıyor. Van Lang, Ekonomi ve Finans Üniversitesi , Hoa Sen, Van Hien, Phenikaa, Dai Nam, Hoa Binh, Thang Long gibi birçok üniversite, multimedya iletişimi, halkla ilişkiler ve medya teknolojisi gibi alanlara odaklanarak eğitimin kapsamının genişlemesine katkıda bulunuyor.

Öğrenciler, Gazetecilik ve İletişim Akademisi'nin Kabul Danışmanlığı Günü'nde kariyer seçeneklerini araştırıyor.
FOTOĞRAF: HAI LINH
İstatistikler, şu anda ülke genelinde gazetecilik ve iletişim alanında programlar sunan yaklaşık 35 üniversite ve akademi olduğunu gösteriyor; sadece gazetecilik alanında bile yılda 1.000'den fazla mezun veren yaklaşık 15 uzmanlaşmış eğitim kurumu bulunuyor. Buna, multimedya iletişimi ve halkla ilişkiler gibi alanlardan mezun olup gazetecilik iş piyasasına girmeye hazır binlerce kişi dahil değil. Kayıt kontenjanları da her yıl artıyor.
Özellikle bu bölüm grubu çok sayıda başvuru alıyor ve bu da çok yüksek giriş puanlarına yol açıyor. Bazı üniversiteler neredeyse mükemmel puanlar istiyor. Örneğin, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi), 2024 yılında Gazetecilik bölümü için Edebiyat, Tarih ve Coğrafya (C00 grubu) derslerinin toplam puanı 29,03'e ulaşmış olup, bu da adayların kabul edilmek için ders başına ortalama 9,6'nın üzerinde puan almaları gerektiğini göstermektedir.
İHTİYAÇLAR GİDEREK DARALIR MI?
Gazetecilik eğitimi hızla gelişirken, gazetecilik ve medya profesyonellerine olan gerçek talep tam tersi yönde bir eğilim gösteriyor.
Medya kuruluşunun lideri gazeteci Bui Ngoc Hai, genel olarak kuruluşların yeniden yapılandırılması eğiliminde, medya kuruluşlarının birleşmesinin büyük bir personel fazlalığı yarattığını belirtti. Öte yandan, gerçekten dinamik ve ekonomik olarak güçlü medya kuruluşları da yapay zekanın (YZ) patlaması nedeniyle personel sayısını önemli ölçüde azaltmak zorunda kaldı. Bu kuruluşlarda YZ, üretim sürecine derinlemesine dahil olarak haber makalelerinin sayısını artırıyor ve üretim maliyetlerini düşürüyor. Bazı haber makaleleri artık tamamen YZ kullanılarak oluşturuluyor. Bu nedenle, iş gücü daha verimli ve etkin hale geliyor.
Dahası, günümüzde içerik ile sosyal medyayı birbirinden ayıran şey veri gazeteciliğidir. Medya kuruluşlarının büyük çoğunluğu hala bu yönde ilerlemekte zorlanıyor ve bu da gazetecilik eğitim sistemi için daha da yeni bir durum yaratıyor. Bay Bui Ngoc Hai, "Genel olarak, okullardaki mevcut gazetecilik eğitimi, gerçekliğin taleplerine kıyasla çok yavaş ve eski kalıyor. Gazetecilik mesleğinin şu anda olduğu kadar aşırı bir zorlukla hiç karşılaşmadığı söylenebilir," dedi.

Gazeteci Bui Huong Giang, lise ve üniversite öğrencileri için kariyer ve iş danışmanlığı seansı sırasında.
FOTOĞRAF: KONU KİŞİSİ TARAFINDAN SAĞLANDI
Yaklaşık 30 yıllık deneyime sahip ve Vietnam'ın Sesi'nde (VOV) eski yönetim pozisyonlarında bulunmuş kıdemli gazeteci Bayan Bui Huong Giang, gazetecilik ve medya alanındaki mevcut iş piyasasının son derece rekabetçi ve doymuş olduğunu belirtti. Sosyal medyanın (TikTok, YouTube vb.) patlaması, ana akım gazeteciliği, kanaat önderleri ve bağımsız içerik üreticileriyle kıyasıya rekabete zorladı. Hem yaş hem de mesleki deneyim eksikliği olan yeni mezun öğrencilerin rekabet etme şansı neredeyse yok denecek kadar az.
Ayrıca, yapay zeka sektörde büyük bir değişim yaratıyor. Eş zamanlı olarak, medya kuruluşlarının merkezi düzeyden yerel düzeye doğru yeniden yapılandırılması ve birleşmesi de personel azaltımına yol açıyor. Kalanlar yoğun performans göstergesi baskısıyla karşı karşıya kalıyor ve çok yönlü becerilere sahip olmak zorunda kalıyorlar ("dört işi bir arada") (makale yazmak, fotoğraf çekmek, film çekmek ve video düzenlemek).
Gazeteci Huong Giang da gençlerin "gazetecilik yapmazsam kurumsal iletişimde çalışırım" diye düşünmemeleri gerektiğine inanıyor. Gerçekte, büyük şirketler halkla ilişkiler işleri için yeni mezunları işe almıyor; bunun yerine, mevcut deneyime ve geniş bağlantılara sahip tecrübeli gazetecileri cezbetmek için "kırmızı halı seriyorlar".
20 yıldır gazetecilik yapan Thuy Ha, gazetecilik mesleğine giriş "kapısının" endişe verici derecede daraldığını gözlemliyor. Sistemin sadeleştirilmesi ve yapay zekanın gücü, medya kuruluşlarının artık yeni mezunlarla ilgilenmemesine yol açtı. Büyük haber merkezleri, ihtiyaç duyulması halinde, hemen işe başlayabilecek deneyimli gazetecileri işe alıyor.
Gazetecilik öğrencileri için çıkış yolu nedir?
Gazetecilik ve İletişim Enstitüsü (Gazetecilik ve İletişim Akademisi) Müdür Yardımcısı Dr. Le Thu Ha, gazeteciliğe olan talebin azalmasına karşılık eğitim olanaklarının artmaya devam etmesinin ve mezunlar için fırsatların yetersizliğinin nedenlerine ilişkin düşüncelerini paylaşarak, konunun daha geniş bir perspektiften ele alınması gerektiğine inanıyor.
Dr. Ha'ya göre, yaşanan şey fırsatların azalması değil, kariyer fırsatlarının yeniden dağıtılmasıdır. Günümüzde gazetecilik artık tek yönlü bir kariyer yolu değil. Modern gazetecilik becerileri, öğrencilerin dijital medya, içerik oluşturma, veri analizi, kurumsal iletişim veya kültür endüstrisi gibi birçok farklı alana girmeleri için önemli bir temel haline geliyor.
"Öğrenciler kendilerini gazeteciliğin sadece bir haber ajansında çalışmak anlamına geldiği fikriyle sınırlamamalıdır. Önemli olan, öğrencilerin esnek beceriler geliştirmesidir: gazetecilik düşüncesi, sorunları belirleme, bilgileri doğrulama ve haberleri sorumlu bir şekilde anlatma yeteneğinin yanı sıra, çeşitli ortamlara uyum sağlamak için teknolojik becerilere de sahip olmalarıdır," diye vurguladı Dr. Ha.
Dr. Ha'ya göre, medya kuruluşlarının birleşmesi, gazetecilik mezunlarının iş fırsatlarını kaybetmesi anlamına gelmiyor. Aksine, bu bir arınma ve mesleki standartların yükseltilmesi sürecidir ve profesyonelleri daha yetenekli ve çok yönlü olmaya zorlar. Güçlü dijital dönüşüm bağlamında, veri gazeteciliği, podcast üretimi, çok platformlu içerik oluşturma, medya risk yönetimi ve dijital içerik stratejisi gibi birçok yeni alan ortaya çıkıyor. Bunların hepsi, iyi hazırlanmış gazetecilik öğrencileri için umut vadeden alanlardır.
Ancak Dr. Ha, gazetecilik eğitiminin dijital becerilerin, veri odaklı düşünmenin, platformlar arası hikaye anlatma yeteneğinin, mesleki uyum yeteneğinin ve disiplinler arası yaklaşımların entegrasyonunu artırmak için reforme edilmesi gerektiğine de inanıyor.
Gazeteci Bui Ngoc Hai'ye göre, işsizliği önlemek için gazetecilik öğrencileri sadece yazmayı öğrenmekle kalmamalı, aynı zamanda yapay zekayı etkili bir şekilde kullanarak multimedya içerik oluşturmayı da bilmelidir. Yani, her gazeteci kendini "minyatür bir mobil haber odasına" dönüştürmelidir. Çok yönlü, zeki bir birey, gazetecilik ortamı ne kadar acımasız olursa olsun, her zaman kendine bir yer bulacaktır. Bir haber kuruluşunda iş bulamasalar bile, kişisel markalarına dayalı bir kariyer inşa edebilirler.
Kaynak: https://thanhnien.vn/dao-tao-nganh-bao-chi-truoc-nhung-thach-thuc-moi-18526050718271023.htm








Yorum (0)