
Edebiyat sınavının süresi 120 dakikadır. Bu, tüm sınavdaki tek kompozisyon tabanlı sınavdır ve ders kitabının dışında materyaller kullanır. Açık uçlu materyallerin kullanımı, yeterliliklerin geliştirilmesi, örnek kompozisyonların ezberlenmesinin azaltılması, bağımsız düşünmenin, okuduğunu anlamanın ve öğrencilerin bilgiyi uygulama becerilerinin teşvik edilmesi açısından uygun görülmektedir.

Sınavdan sonra, sınav merkezlerindeki muhabirler ve gazeteciler, adayların çoğunun ilk dersi tamamladıktan sonra kendilerine güven duyduklarını ve heyecanlandıklarını gözlemledi. Bu yılki Edebiyat sınavı adaylar için uygun zorluk seviyesindeydi ve işlenen konular öğretmenleri tarafından kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmişti.

Özellikle, çoğu adayın, velinin ve öğretmenin değerlendirmesine göre, sınav sorularına "yapay zekanın uygulamaları", "girişimcilik ruhu, yenilikçilik ve bilim ve teknolojinin uygulamaları" gibi gençleri ilgilendiren birçok güncel konunun dahil edilmesi, adayların bilgi ve tartışma becerilerini daha iyi anlamaları ve sergilemeleri için elverişli koşullar yaratmıştır.

Quang Ninh Eyalet Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu 12. sınıf öğrencisi aday Hoang Thi Hoai Thuong şunları paylaştı: "Edebiyat çalışırken ezberden her zaman kaçındım çünkü edebiyat çalışmanın meselelerin özünü anlamayı, köklerinden öğrenmeyi ve beceriler geliştirmeyi gerektirdiğine inanıyorum. Bu nedenle, öğretmenlerim tarafından öğretilen ve tekrar edilen bilgi ve becerilerin yanı sıra, edebi yeteneklerimi genişletmek için birçok kitap okudum ve daha fazla araştırma yaptım. Bu hazırlıkla, bu yılki Edebiyat sınavının çok iyi geçtiğini düşünüyorum. Sosyal yorum bölümü son derece güncel ve günlük olarak karşılaştığımız ve deneyimlediğimiz konularla ilgili. Her öğrencinin farklı bir argüman geliştirme yöntemi olacaktır, ancak mantıklı, ikna edici ve tutarlı olduğu sürece, birçok öğrenci yüksek puan alacaktır."


Edebi analiz bölümüne gelince, adayların Nguyen Dinh Thi'nin "Yapraklar" adlı şiirinden alınan alıntıya ilişkin yorumları farklılık gösterdi. Bununla birlikte, çoğu aday öğretmenlerinden kapsamlı bir hazırlık rehberliği almıştı ve odaklanmış bir çalışma ile tatmin edici bir puan elde edebilirlerdi.

Ha Long Özel Lisesi Edebiyat bölümü 12. sınıf öğrencisi aday Nguyen Ha Phuong Thao şunları söyledi: "Edebiyatı seven biri olarak, Nguyen Dinh Thi'nin 'Yapraklar' adlı şiirinden aldığım alıntıyı gerçekten çok beğendim. Alıntı bana hayat yolculuğu ve her insanın yaptığı katkılar hakkında birçok düşünce ve bağlantı bıraktı. Sınavda elimden gelenin en iyisini yaptığımı düşünüyorum ve yüksek bir puan almayı umuyorum."

Quang Ninh Eğitim ve Öğretim Dairesi Sınav Kurulu'nun ön raporuna göre, Edebiyat sınavına 20.495 aday katılmış olup, katılım oranı %99,18'dir. 168 aday sınava katılmamıştır (bunlardan 54'ü muafiyetli aday, 60'ı hasta aday ve 54'ü açıklama yapmadan sınavdan çekilmiştir; bu adaylardan 51'i bağımsız adaydır). Hiçbir aday veya sınav görevlisi sınav yönetmeliğini ihlal etmemiştir. Sınav gözetimi ciddiyetle, güvenli bir şekilde ve yönetmeliklere uygun olarak gerçekleştirilmiştir.

İl genelindeki 29 belde, mahalle ve özel bölgede bulunan 39 sınav merkezinde, güvenlik, düzen ve trafik güvenliğini sağlamak için görevli güçler hazır bulunarak adayların sınav yerlerine ulaşmaları için uygun koşullar oluşturuldu. 20.000'den fazla kayıtlı aday için il, 2025 yılına kıyasla 31 oda artışla 880 sınav salonu ayarladı; sınav organizasyonuna katılmak üzere yaklaşık 2.500 memur, öğretmen ve personel görevlendirildi. Adaylara destek olmak amacıyla, yerel yönetimler, dezavantajlı geçmişe sahip, sınav merkezlerinden uzakta yaşayan, ücra bölgelerde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde ve adalarda yaşayan 830 öğrenci için destek planları uygulamaya koydu.

Bu öğleden sonra adaylar, 2026 Lise Mezuniyet Sınavı'ndaki iki zorunlu dersten biri olan Matematik sınavına 90 dakika süreyle girmeye devam edecekler.
Kaynak: https://baoquangninh.vn/de-thi-ngu-van-day-ap-tinh-thoi-su-3411040.html






