Ho Chi Minh şehrinde yaklaşık 96.000 öğrenci dün (7 Haziran) 10. sınıf giriş sınavını tamamladı. Bu yılki giriş sınavıyla ilgili olarak, 9. sınıf öğrencilerinin öğretmenleri genel olarak sınav yapısının matematik, edebiyat ve İngilizce olmak üzere üç derste de geçen yıla benzer olduğu konusunda hemfikir. Soru hazırlama yöntemi yeni değil; okul yılının başında Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden alınan profesyonel rehberlik doğrultusunda, öğretmenlerin planlama yapmasına ve öğrencileri gerekli bilgi ve becerilerle hazırlamasına olanak tanıyor.
Ayrıca, 10. sınıf giriş puanı, 1'lik ortak ağırlıkla üç dersin puanlarının toplamıdır. Bu nedenle, her dersin ortalama puanı, önceki yıla göre daha yüksek veya daha düşük olsun, bu yılki geçme puanını etkileyecektir. Dolayısıyla, bu yıl 96.000 adayın sınav puanlarını tahmin etmek için sınav sorularının zorluk seviyesinin değerlendirilmesi gereklidir.
Edebiyat dersinde ortalama puan alan öğrenci sayısı artacak.
Edebiyat dersiyle ilgili olarak, Dong Khoi Ortaokulu'ndan (Tan Phu Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) Bayan Huynh Le Y Nhi, sınav sorularının adaylar için bunaltıcı olmadığını belirtti. Okuma anlama bölümünde bile, keşif seviyesindeki 1. sorudan ileri düzey anlama seviyesindeki 2. soruya geçiş, adayların ilgisini canlı tuttu. Dahası, deneme konuları tanıdık olsa da, sınav hazırlayıcıları adaylara özerklik duygusu vererek, Edebiyat dersi sorumlusunun adayların denemeleri için kendi materyallerini seçmelerine, analiz etmelerine, tartışmalarına ve kendi bakış açılarını ifade etmelerine "tamamen açık" olma "taahhüdünü" yerine getirdiler. Bu nedenle, adaylar ilk sınavda kendilerini daha rahat hissettiler.
Ho Chi Minh şehrindeki dokuzuncu sınıf öğrencileri, soruların nispeten kolay olması nedeniyle 10. sınıf giriş sınavlarını rahat bir ruh haliyle tamamladılar.
Ancak öğretmen Ý Nhi, sınav yapısının tanıdık ve ilk bakışta kolay görünmesine rağmen, farklılaştırma düzeyinin oldukça yüksek olduğunu da belirtti. Bu durum, adaylara analiz edecekleri, tartışacakları, değerlendirecekleri, anlam çıkaracakları ve gerçek hayattaki durumlarla ilişkilendirecekleri metinleri seçme özerkliğinin verilmesiyle gösterilmektedir; bu da konuya ve sorunun gerekliliklerine uygun bir şekilde yapılmalıdır.
Bu yılki genel puan dağılımına ilişkin olarak, Bayan Ý Nhi, bu yılki sınavın her bölümünün gerekliliklerini geçen yılla karşılaştırdı ve sosyal yorum ve edebi analiz bölümlerinde daha fazla farklılaşma olduğunu, ancak okuma anlama bölümünün oldukça yönetilebilir olduğunu ve adayların bu alanda maksimum puan alabileceğini belirtti. Bayan Ý Nhi'ye göre, genel puan dağılımı muhtemelen geçen yıla benzer olacak ve daha fazla sayıda aday ortalama puan alacaktır.
BİRÇOK ADAY İNGİLİZCE DERSİNDE İYİ PUANLAR ALACAKTIR.
İngilizce sınavına gelince, Le Quy Don Ortaokulu (3. Bölge) İngilizce Bölümü Başkanı öğretmen Tran Huu Thang, adayların çoktan seçmeli bölümü kolayca tamamlayabilmeleri için sadece 9. sınıf İngilizce ders kitabını dikkatlice incelemeleri gerektiğini değerlendirdi. Adayların İngilizce sınavında en çok endişelendiği bölümler ise iki okuma anlama pasajı. Bay Huu Thang'a göre, bu iki pasaj ortalamanın üzerinde veya mükemmel adaylar için zor olmayacak. Ortalama öğrenciler muhtemelen %50 puan alabilirler. Bay Thang, bu yıl ortalamanın üzerinde puan alan aday sayısının daha fazla olacağını ve genel sınav puanlarının geçen yıla göre daha iyi olacağını tahmin ediyor.
Matematik dersindeki ortalama puan geçen yıla göre daha düşük olabilir.
Ho Chi Minh Şehri, Go Vap Bölgesi'nde 9. sınıf matematik öğretmeni Dang Hoang Du şunları söyledi: "Edebiyat sınavı açık uçlu iken ve İngilizce sınavında mükemmel puanların 'sel gibi' gelmesi beklenirken, matematik sınavı daha sıkı olabilir, çünkü ortalama matematik puanı geçen yıla göre daha düşük olabilir." Bay Du, yapının değişmediğine ancak geçen yıla kıyasla daha iyi bir farklılaştırma olduğuna inanıyor. Matematik problemlerinin çoğu, 1'den 6'ya kadar olan sorular tanıdık. 3. soru, dönem sınavlarında sıkça çıkan ve neredeyse her öğretmenin öğrencileriyle gözden geçirdiği bir problem türü. 7. soru adayları farklılaştırmak için tasarlanmış ve bu yıl geometri bölümündeki 8. soru (bölüm 2, soru c), üç noktanın doğrusal olduğunu kanıtlamayı istiyor. Bu, yüksek düzeyde farklılaştırma içeren zor bir soru. Sınav, giriş sınavının amaçlarıyla tutarlı olarak, adaylar arasında iyi bir farklılaştırma gösterdi. Sayın Du'ya göre, bu sınavla adaylar kolaylıkla 6 puan alabilirler, ancak 8 puan veya daha fazlasını almak kolay olmayacak.
10. sınıf giriş sınavında matematik sınavına hazırlanan adaylar.
Nguyen Du Ortaokulu (1. Bölge) Matematik Bölümü Başkanı Bay Dang Huu Tri, uygulamalı matematik bölümünün dikkatli bir şekilde yapılması durumunda 4,5 üzerinden 3,5 puan alınabileceğini belirtti. Düzlem geometrisi sorusu olan 8. soru, giriş sınavına hazırlanan öğrenciler için tanıdık bir soru türüdür. Sadece 8c sorusu eleştirel düşünmeyi gerektirir ve öğrencileri birbirinden ayırmak için tasarlanmış bir sorudur. Genel olarak, sınav tanıdık unsurlar içerirken, öğrencileri yeteneklerine göre açıkça ayırt etmektedir.
İki öğretmene göre, bu yılki matematik puanları 5 ile 7 arasında yoğunlaşacak, 8 ve üzeri puanlar giderek daha nadir hale gelecek ve adaylar dikkatli çalışırlarsa mükemmel 10 puan almak geçen yıla göre daha zor olacak.
Yukarıdaki analizlere dayanarak, Bay Dang Hoang Du şu tahminde bulunuyor: "Bu yılki ortalama geçme puanları geçen yıla kıyasla dalgalanma göstermeyebilir. Ancak, matematik ve edebiyat sınavlarında farklılık görülürken, İngilizce sınavı oldukça iyi adaylar için çok kolay olduğundan, üst düzey okulların geçme puanları alt düzey okullarınkinden önemli ölçüde farklılık gösterebilir. Orta düzey okulların geçme puanları sabit kalacakken, alt düzey okulların geçme puanları daha düşük olabilir."
Bui Thi Xuan Lisesi (1. Bölge) Müdürü Bay Huynh Thanh Phu'ya göre, geçme puanları daha net bir şekilde farklılaştırılacak: Üst düzey okullar için geçme puanı 23, orta düzey okullar için 19 olacak ve 10 puanın altında puan alan hiçbir öğrencinin ilk tercihini geçmesi söz konusu olmayacak.
Değerlendirme 12 Haziran'da başlayacak ve sonuçlar 20 Haziran'da açıklanacak.
Bu sabah (8 Haziran), Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2023-2024 eğitim öğretim yılı için 10. sınıf giriş sınavlarının notlandırmasına başlayacak.
Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bay Le Hoai Nam, Dairenin bu çalışmaya katılmak üzere yaklaşık 2.500 memur ve öğretmeni seferber ettiğini söyledi. Bunlardan 700'ü notlandırma sürecine, 1.835 memur ve öğretmen ise değerlendirme sürecine katıldı.
96.000 adayın sınav kağıtlarının son değerlendirmesinin ardından, notlandırma süreci 12 Haziran'da resmen başlayacak. Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkilileri, notlandırma komitesinin yönetmeliklere uygun olarak puanlama ölçeği ve cevap anahtarı üzerinde anlaştığını duyurdu. Her sınav kağıdı, iki farklı notlandırma ekibinden iki sınav görevlisi tarafından iki bağımsız turda değerlendirilecektir. Sınav, toplam puanın kesirli puanları iki ondalık basamağa yuvarlanarak 10 üzerinden puanlandırılacaktır.
Değerlendirme sürecinin 19 Haziran öğleden sonra tamamlanması bekleniyor ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 10. sınıf giriş sınavına katılan tüm adayların sonuçlarını 20 Haziran'da açıklayacak. Okuyucular, aday numaralarını kullanarak thanhnien.vn adresinden sınav sonuçlarını kontrol edebilirler.
10. sınıf sınav sonuçlarını aldıktan sonra, sınav sonuçlarına itiraz etmek isteyen adaylar, 21-24 Haziran tarihleri arasında 9. sınıfta okudukları ortaokula itiraz dilekçelerini sunmalıdırlar. İtiraz sonuçları 30 Haziran'da açıklanacaktır.
Özel okullar için giriş puanları 24 Haziran'da, normal okullar için ise 10 Temmuz'da açıklanacak.
2023-2024 eğitim öğretim yılı için 10. sınıf giriş puanları, okul ve sınıf modeline bağlı olarak farklı zamanlarda açıklanacaktır. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, uzmanlaşmış ve entegre İngilizce programları için giriş puanlarını 24 Haziran'da açıklaması beklenmektedir. Uzmanlaşmış liselere, entegre İngilizce programları sunan liselere ve doğrudan kabul yoluyla kayıt yaptıran adayların, kayıt belgelerini 25 Haziran'dan 29 Haziran saat 16:00'ya kadar kayıt oldukları okula teslim etmeleri gerekmektedir.
Yukarıda belirtilen son tarihten sonra kayıt belgelerini teslim etmeyen adayların isimleri kabul edilen öğrenciler listesinden çıkarılacaktır. Ancak, sınav sonuçlarının incelenmesinin ardından kabul edilen adayların, uzmanlık veya bütünleşik sınıflara kayıt belgelerini 5 Temmuz'a kadar teslim etmeleri gerekmektedir.
10 Temmuz'da, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, devlet okullarındaki normal 10. sınıf dersleri için giriş puanlarını ve başarılı adayların listesini açıklayacaktır. Başarılı adaylar, kayıt belgelerini 11 Temmuz ile 1 Ağustos tarihleri arasında kabul edildikleri liseye teslim etmelidirler. 1 Ağustos saat 16:00'dan sonra kayıt belgelerini teslim etmeyen adayların isimleri başarılı adaylar listesinden çıkarılacaktır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, başarılı adayların başvurdukları okula devam edeceklerini ve tercih ettikleri okulu değiştirme taleplerinin işleme alınmayacağını belirtmektedir.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)