Hanoi Başkentinin 100 yıllık vizyonunu içeren Master Planı resmen onaylandığında, akademisyenler, mimarlar ve koruma uzmanlarının özel ilgisini çeken konulardan biri de üniversitelerin şehir merkezinden taşınmasıydı. Plana göre, Hanoi'nin yükseköğretim sistemi, kentsel altyapı üzerindeki baskıyı azaltmak ve başkentin gelişim alanını yeniden yapılandırmak amacıyla kademeli olarak banliyölerdeki eğitim ve araştırma alanlarına taşınacak.
Bu bağlamda, 19 Le Thanh Tong Caddesi'nde bulunan ve yüzyılı aşkın bir geçmişe sahip bir eğitim kurumu olan Hanoi Eczacılık Üniversitesi, benzersiz bir yönelim içinde yer almaktadır: "dinamik koruma" modeline göre gelişmek, aynı zamanda tarihi değerleri korumak ve çağdaş akademik yaşamı sürdürmek. Bu sadece bir okulun hikayesi değil, aynı zamanda Hanoi'nin geleceğin yaratıcı şehri olma yolculuğunda entelektüel mirasına nasıl yaklaşması gerektiği konusunda da düşüncelere yol açmaktadır.
19 Le Thanh Tong Caddesi'ndeki bu mekan, bir asırdan fazla bir süredir sadece bir eğitim yeri olmaktan öte, Vietnam yükseköğretiminin katman katman anılarını da biriktirmiştir: nesiller boyu entelektüellerin yetişmesine tanıklık eden derslikler, sayısız araştırma projesinin izlerini taşıyan laboratuvarlar ve ulusal eğitim tarihinin önemli olaylarına ev sahipliği yapan avlular.
Bu değeri nedeniyle, buradaki mimari kompleks sadece korunması gereken eski bir bina olarak değil, tarihin sona ermediği, aksine günlük akademik faaliyetler aracılığıyla yazılmaya devam ettiği bir "yaşayan miras" olarak görülmektedir.
Başkent Ana Planı onaylanmadan önce Hanoi, Hanoi Üniversitesi'nin Le Thanh Tong Caddesi 19 numaradaki alanını, Hanoi Eczacılık Üniversitesi ve Doğa Bilimleri Üniversitesi Kimya Fakültesi gibi bazı eğitim birimlerinin yerini değiştirerek "Ho Chi Minh Dönemi Üniversiteleri Müzesi"ne dönüştürmeyi önerdi. Bu öneri, Vietnam yükseköğretiminin tarihini koruma ve onurlandırma arzusundan kaynaklanırken, aynı zamanda bölgeyi Ulusal Tarih Müzesi, Vietnam Kadın Müzesi ve Vietnam Güzel Sanatlar Müzesi gibi şehir merkezindeki müze ekosistemiyle de birleştirmeyi amaçlıyordu.
Ancak, istişare sürecinde bile birçok entelektüel, bilim insanı, öğretim görevlisi ve öğrenci endişelerini dile getirdi. Endişeleri, korumanın kendisiyle ilgili değil, bir asırdan fazla süredir var olan bu entelektüel alanın canlılığını kaybetmeden nasıl korunacağıyla ilgiliydi. Birçoğu, tamamen statik bir sergi alanına dönüştürülürse, onu bu kadar özel kılan işlevini kaybedebileceğini savundu: eğitim, araştırma ve bilgi aktarımı. Bir miras alanı sadece "gözlemlenecek" ve artık "yaşanmayacak"tı.
Daha önce Vietnam Mimarlar Birliği'nden mimar Pham Thanh Tung, Le Thanh Tong Caddesi 19 numaradaki kompleksin sadece 100 yılı aşkın bir mimari miras alanı olmadığını, aynı zamanda eğitim ve araştırma faaliyetlerinin günlük olarak devam ettiği bir "yaşayan müze" olarak da değerlendirilmesi gerektiğini belirtmişti. Bu bakış açısı, kentsel mirasın korunmasında yeni bir eğilimi yansıtıyor: sadece mimari "kabuğu" korumak değil, aynı zamanda mekanın ruhunu da muhafaza etmek. Dünyanın birçok büyük şehrinde, uzun süredir var olan eğitim kurumları akademik merkezler ve kültürel mekanlar olarak faaliyet göstermeye devam ediyor. Tarihi mekanlar "dondurulmuyor", aksine araştırma, seminerler, sergiler ve akademik diyaloglar yoluyla yenileniyor.
Mimar Dao Ngoc Nghiem ayrıca, üniversitelerin şehir merkezinden taşınması politikasının eski tesislerin tamamen ortadan kaldırılması anlamına gelmediğini savundu. Ona göre, 19 Le Thanh Tong Caddesi gibi özel değere sahip mekanlar, bilgi akışının sürekliliğini sağlamak için lisansüstü eğitim, derinlemesine araştırma veya yüksek kaliteli akademik faaliyetler için işlevlerini koruyabilir.
Vietnam Etnoloji Müzesi'nin eski Direktörü Doçent Dr. Nguyen Van Huy da bu görüşü paylaşarak şunları söyledi: "Doğru yönde inşa edilen, akademik ve sosyal yaşamla yakından bağlantılı ve etkili kamu faaliyetlerine entegre edilmiş bir müze, yine de 'yaşayan' bir alan olmaya devam edecek ve hatta daha fazla değer katabilir."
Doçent Dr. Nguyen Van Huy'a göre, bir kültürel miras alanının "yaşamı" veya "ölümü", nasıl yönetildiğine bağlıdır. Bir müze, toplumsal etkinlikler, akademik forumlar, bilimsel seminerler, etkileşimli deneyimler vb. ile bağlantılıysa, kesinlikle canlı bir alan haline gelebilir. Daha da önemlisi, alanın şu anda olduğu gibi, koordinasyonsuz genişlemelerin ve küçük ölçekli hizmet faaliyetlerinin estetik değerini azalttığı, bozulma veya işlevsel parçalanma durumuna düşmesine izin verilmemelidir.
Hanoi Eczacılık Üniversitesi'nin öyküsü sadece bir eğitim kurumunun yerinin değiştirilmesi veya korunması meselesi değil. Daha geniş anlamda, Hanoi'nin gelecek yüzyılda kendi kimliğini nasıl yaratabileceğiyle ilgili. Şehir, yeni planlamasında, kültür ve bilginin kalkınmanın itici gücü olduğu , bilgiye dayalı, yaratıcı bir şehir imajı oluşturmayı hedefliyor. Le Thanh Tong Caddesi 19 numaradaki alanın sadece eğitime hizmet etmekle kalmayıp, aynı zamanda akademik turizm, miras turizmi, üst düzey akademik diplomasi ve kültürel ve entelektüel ürünlerin geliştirilmesi için de bir merkez haline gelmesi bekleniyor.
Kaynak: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html
Yorum (0)