İnovasyon, kalite iyileştirme,

Diyalog kalitesini iyileştirmek

Ba Dinh bölgesinde diyalog, uzun yıllardır büyük değer görmüştür ve uygulamaya konmuştur. Özellikle önemli ve yaygın bir etki yaratmış, bölgedeki okullarda yıllık bir etkinlik haline gelmiştir.

2023-2024 eğitim öğretim yılında, bölgedeki okullar, düzenli ve özel diyalogların kalitesini ve miktarını daha da geliştirmeye, diyalog içeriğini proaktif olarak geliştirmeye, demokrasiyi, açıklığı, şeffaflığı sağlamak ve temel konulara odaklanmak için durumları öngörmeye devam edecektir.

1(1).jpg — Parti Genel Sekreteri ve Hoang Hoa Tham Ortaokulu Müdürü ile öğretmenler, personel, veliler ve öğrenciler arasında 2023-2024 eğitim öğretim yılı için bir toplantı ve diyalog gerçekleştirildi.

Ba Dinh İlçesi Halk Komitesi'nin 30 Ağustos 2023 tarihli ve 244/KH-UBND sayılı "2023-2024 eğitim öğretim yılında İlçe Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı ile tüm eğitim sektöründeki yönetim kadrosu, öğretmenler, çalışanlar, veliler ve öğrenciler arasında; ayrıca ilçedeki Parti komiteleri başkanları, müdürler ve meslek yüksekokulu ve sürekli eğitim merkezlerinin yöneticileri ile ilçedeki anaokulları, ilkokullar, ortaokullar ve meslek yüksekokulları ve sürekli eğitim merkezlerindeki öğretmenler, personel, veliler ve öğrenciler arasında doğrudan temas ve diyalog konferansları düzenlenmesi" planı uyarınca, anaokulları, ilkokullar ve ortaokullar planı hızla uygulamaya koymuşlardır. Aynı zamanda, Parti şube sekreteri - okul müdürü ile personel, öğretmenler, çalışanlar, veliler ve öğrenciler arasında en etkili diyalog konferanslarını düzenlemek amacıyla, eğitim sektörünün fiili durumunu yakından takip ederek konuları planlamış ve programlamışlardır.

20 Eylül 2023 itibarıyla Ba Dinh bölgesindeki 49 devlet okulundan 11'inde diyalog konferansları düzenlenmişti. Bölge Halk Komitesi'nin planına göre, 6 Ekim 2023'e kadar okulların %100'ünde diyalog konferansları tamamlanmış olacak.

Doğrudan etkileşim ve diyalog, İlçe Halk Komitesi'nin rehberliğini, Parti Komitesi'nin liderliğini ve Okul Kurulu ile okul örgütlerinin yakın koordinasyonunu sağlar. Demokrasiyi, eşitliği, güvenliği ve verimliliği teşvik eder. Öğretmenlerin, personelin, velilerin ve öğrencilerin doğrudan bir araya gelmeleri, iyi girişimler önermeleri; mevcut zorlukları ve engelleri belirtmeleri; ve öğretmenlerin, personelin, velilerin ve öğrencilerin okulda meşru hak ve çıkarlarının kullanımı konusunda geri bildirimde bulunmaları için koşullar yaratır...

Öğrenciler ve öğretmenler, mutlu bir okul ortamı oluşturmaya katkıda bulunan faktörleri tartışıyorlar.

2023-2024 eğitim öğretim yılında, Ba Dinh Bölgesi Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, okullara öğretmenlerin, personelin, velilerin ve öğrencilerin önem verdiği şu konulara daha fazla dikkat etmeleri talimatını verdi: okul güvenliği ve emniyeti, istismarın ve okul şiddetinin önlenmesi; akıllı ve mutlu okullar inşa etmek; eğitimde bilgi teknolojisi ve dijital dönüşüm; ulusal standartlarda okullar inşa etmek ve altyapıyı güçlendirmek; öğretmenlerin etik kalitesini ve personelin, öğretmenlerin ve çalışanların yaşam kalitesini iyileştirmeye yönelik çözümler; öğretmenlerin ve öğrencilerin eğitim ve mesleki gelişimi; demokratik düzenlemelerin uygulanması ve iç harcama düzenlemelerinin şeffaflığı; ve işlerde örnek teşkil etme ve ödüllendirme konusunda bazı yönlendirmeler... Uygulama sonucunda, konferanslar öğretmenler, veliler ve öğrenciler tarafından büyük beğeniyle karşılandı; katılımcıların katkıları özel ve ikna edici bir şekilde ele alındı.

Öğrenci merkezli yaklaşım

2023-2024 eğitim öğretim yılında, ilçe genelindeki ilkokulların 4. sınıf öğrencileri, 2018 Genel Eğitim Programı içeriğini resmi olarak öğretim ve öğrenimlerinde kullanacaklardır. Öğretmenlere zamanında destek sağlamak amacıyla, eğitim öğretim yılı başlamadan önce, Ba Dinh İlçe Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, "Öğretimde bilgi teknolojisinin uygulanmasının iyileştirilmesi", "STEM'in dersler arası entegrasyonunda etkin bir şekilde uygulanması" ve "2018 Genel Eğitim Programına uygun öğretim yöntemleri ve biçimlerinin yenilenmesi" gibi zengin içerikli ve çeşitli biçimlerde birçok mesleki gelişim etkinliği planlamış ve düzenlemiştir.

Her eğitim oturumunun ardından okullar, eğitim içeriğinin okuldaki tüm öğretmenlere yaygınlaştırılmasını proaktif ve ciddi bir şekilde organize eder. Öğrenciler sisteme uyum sağlayıp rutinlere alıştıktan sonra, Eğitim ve Öğretim Dairesi, 4. sınıf öğretmenlerine zamanında destek sağlamak amacıyla ilçe düzeyinde çeşitli tematik atölye çalışmaları düzenler.

Doçent Doktor Tran Thi Hien Luong, "Bilgiyi Hayatla Bağlamak" serisindeki Vietnamca dil ders kitabının baş editörü ve yazarı olarak, öğretmenlere yeni Vietnamca dil müfredatı ile eski ders kitapları arasındaki içerik, öğretim yöntemleri ve yenilikçi farklılıklar konusunda rehberlik ederken, öğretmenlerin sorularını da yanıtlıyor.

Dersler, etkili öğretim araçları ve materyalleri kullanarak, modern ve geleneksel öğretim araçlarını uyumlu bir şekilde birleştirerek, canlı ve ilgi çekici öğretim yöntemleriyle hem anlaşılabilir hem de ilgi çekici içerik sunmaktadır.

Dersler boyunca öğrenciler, öğrenme sürecinin tam merkezinde yer alarak grup etkinliklerine katılır, bağımsız olarak bilgi edinmeye, öz güven ve özgüven geliştirmeye, iletişim ve iş birliği becerilerini kazanmaya teşvik edilir ve böylece kendilerini gösterme fırsatı bulurlar.

Phan Chu Trinh İlkokulu'nda (Ba Dinh Bölgesi) bir ders.

Thu Le İlkokulu Müdürü Bayan Trinh Ngoc Linh, okul yönetim kurulu ve öğretmenlerinin 2018 Genel Eğitim Programını uygulamada karşılaştığı zorlukları paylaştı. Ayrıca, zorlukların çözümünde Ba Dinh Bölgesi Eğitim ve Öğretim Müdürlüğünden yakın ilgi, rehberlik ve zamanında destek almaktan duyduğu memnuniyeti ve güveni dile getirdi.

[reklam_2]
Kaynak