Yeni dönemde siyasal teori öğreniminde yenilik

GD&TĐ - Vietnam eğitimi, siyasi teoriyi incelemenin içeriği ve yöntemlerinin önemi ve yenilikçiliği de dahil olmak üzere, kayda değer ilerlemeler kaydetmiştir.

Siyasal teoriyi incelemenin özellikle önemli rolü

25 Temmuz'da Hanoi'de, Merkezi Propaganda ve Kitle Seferberliği Komisyonu, Merkez Organizasyon Komitesi, Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Milli Savunma Bakanlığı ve Kamu Güvenliği Bakanlığı ortaklaşa "Ulusal büyüme çağında kalkınma ihtiyaçlarını karşılamak için ulusal eğitim sisteminde siyasi teori öğreniminde yenilik" konulu ulusal bilimsel konferansı düzenledi.

Çalıştaya ülke genelindeki merkezi ve yerel dairelerin, bakanlıkların, şubelerin liderleri ve temsilcileri, bilim insanları, uzmanlar, eğitim yöneticileri ve siyasi teori öğretim görevlileri (LLCT) katıldı. Çalıştaya Eğitim ve Öğretim Bakanlığı liderlerini temsilen Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi katıldı ve eş başkanlık yaptı.

Çalıştayın açılış töreninde konuşan Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi Müdür Yardımcısı Prof. Dr. Le Van Loi şunları vurguladı: Çalıştay, yeni dönemde ulusal eğitim sisteminde siyasi eğitimin çalışmaları hakkında bilimsel ve pratik argümanlar sunmaya katkıda bulunarak önemli bir öneme sahiptir.

Buradan Politbüro ve Sekreterya'ya danışmanlık yapmak ve aynı zamanda 2030 yılına kadar ulusal eğitim sisteminde LLCT eğitiminde inovasyonu yönlendirmeye ve yönlendirmeye devam etmek için yönelimler ve çözümler önermek, 2045 vizyonu ile.

Vietnam eğitimindeki dikkat çekici gelişmelere, özellikle de siyasi teori öğreniminin içerik ve yöntemlerindeki önem ve yeniliğe dikkat çeken Bay Le Van Loi, ülkenin yeni bir kalkınma aşamasına girmesinin, genel olarak eğitim sektörü ve özellikle de siyasi teori eğitimi açısından kapsamlı bir şekilde gelişmiş, bağımsız ve yaratıcı düşünceye sahip Vietnam halkı yetiştirme gerekliliği konusunda sorunlar ortaya çıkardığını vurguladı.

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi Siyaset Eğitimi Fakültesi Başkanı Dr. Nguyen Manh Thang, çalıştayda sunum yaptı.

Konferansta sunulan görüşlerin tamamı, siyasi eğitimin ulusal eğitim sistemindeki önemli rolünü teyit etti. Parti belgelerinde, içerik ve yöntemlerin yenilenmesi, ulusal eğitim kurumlarında siyasi eğitimin etkinliğinin artırılması ve öğrencilerde siyasi bilinçte önemli bir değişim yaratılması gerektiği vurgulandı.

Özellikle, 94-KL/TW sayılı Karar'ın uygulanmasından 10 yıl sonra, siyasi teori eğitimi çalışmaları birçok kayda değer sonuç elde etti. Siyasi teoriye ilişkin program ve ders kitapları sistemi, geleneksel değerleri, Ho Chi Minh'in ideolojisini ve Parti'nin ilke ve politikalarını entegre ederek nispeten eşzamanlı olarak yayınlandı.

Öğrencilerin siyaset bilimi derslerine erişim oranı artıyor ve birçok okulda teoriyi pratikle birleştiren ve öğrencilerle siyasi diyalog kuran yenilikçi öğretim girişimleri uygulanıyor. Ders dışı öğrenme, tematik tartışmalar, bilgi teknolojisinin kullanımı ve sosyal ağlar gibi birçok yaratıcı öğretim modeli, teorik öğrenmeyi teşvik etmede başlangıçta etkili oldu.

İlgili kurumlar arasındaki koordinasyon da etkili olmuştur. İl ve belediye Parti Komiteleri liderliğe önem vermiş, okul sistemi uygulama, öğretim ve denetimde doğrudan rol oynamıştır...

Konferansa katılan delegeler.

Öğrencilerde siyasi teori öğrenmeye ilgi yaratmak

Çalıştayda, Milli Savunma Bakanlığı Siyaset Akademisi Müdür Yardımcısı Tümgeneral Doçent Dr. Nguyen Huy Hoang, günümüz yeni koşullarında siyaset teorisi öğreniminin kalitesini artırmak için siyaset teorisi eğitiminde gündeme gelen 6 konuyu özetleyen "Yenilenme Döneminde Siyaset - Askeri Okulların Sorunları" başlıklı bildiriyi sundu.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi Siyasal Eğitim Fakültesi Başkanı Dr. Nguyen Manh Thang, eğitim kurumlarındaki parti komitelerinin ve yetkililerinin siyasal teori eğitiminin kalitesinin ve etkinliğinin iyileştirilmesine öncülük etme ve yön vermedeki rol ve sorumluluğunu vurguladı.

Kamu Güvenliği Bakanlığı Uluslararası Akademisi Direktörü Tümgeneral Doçent Dr. Cao Anh Dung, öğrencilerin dört temel kapasitesini geliştirmek için yeni bir yöntem, yeni bir siyasi teori öğretme yolu tanıttı: Öz denetim ve öz çalışma kapasitesi, problem çözme kapasitesi, iletişim kapasitesi ve işbirliği kapasitesi.

Hue Eğitim Üniversitesi'nden Dr. Tran Van Luc, LLCT öğretiminin çok önemli bir konu olduğunu söyledi. Ancak geçmişte uygulama sürecinde birçok sorun, engel ve birlik eksikliği yaşandığını, özellikle de eğitim kurumu yöneticilerinin farkındalığının genel gelişimle aynı seviyede olmadığını ve öğretmenlerin rolünün doğru bir şekilde değerlendirilmediğini belirtti.

Açık, objektif ve bilimsel bir ruhla yapılan görüş ve tartışmalarda, aşılması gereken bir dizi temel eksiklik ve sınırlamaya dikkat çekildi: müfredatın içeriği hâlâ büyük ölçüde akademiktir, uygulamayla bağlantısı yoktur; öğretim yöntemleri yenilik konusunda yavaştır; siyaset teorisi öğretim kadrosu nicelik ve nitelik açısından hâlâ yetersizdir; pratikte siyaset eğitiminin etkinliğini değerlendirecek ölçütler yoktur; öğrencilerin bir kısmı siyaset teorisi öğrenmeye aktif ve istekli değildir...

Çalıştaya Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi eş başkanlık etti.

Merkezi Propaganda ve Kitle Seferberliği Komisyonu Başkan Yardımcısı Dr. Ngo Dong Hai, çalıştayın kapanış konuşmasında şunları söyledi: Ulusal eğitim sisteminde siyaset bilimi eğitiminde yenilikçilik, yalnızca nesnel bir gereklilik değil, aynı zamanda Vietnam halkının yeni dönemde gelişmesi için uzun vadeli bir stratejidir.

Çalıştayda katkı sunan Siyaset Bilimi uzmanları, bilim insanları ve öğretim görevlilerinin özverili ve derin görüşleri kaydedilecek, sentezlenecek ve geliştirilerek, önümüzdeki dönemde ulusal eğitim sisteminde Siyaset Bilimi eğitiminde yenilikçilik için politika ve yönelimler belirleme konusunda yetkili makamlara önerilerde bulunan Sekretaryanın 94 No'lu Sonuç'unun 10 yıllık uygulanmasına ilişkin Özet Raporu'nun oluşturulmasına hizmet edecektir.

Çalıştayda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, siyasi teori öğreniminde inovasyonun acil bir ihtiyaç olduğunu, tüm siyasi sistemin kararlılığını, zekâsını ve ortak çabalarını gerektirdiğini vurguladı. Konuşmada mevcut durum değerlendirildi, sorunlara dikkat çekildi ve eğitim kurumlarında inovasyonu sürdürmek ve siyasi teori öğreniminin kalitesini artırmak için bir dizi çözüm önerildi.

"Öğrencilere sadece bilgi sağlamakla kalmıyoruz, daha da önemlisi onlara bilimsel bir dünya görüşü, diyalektik bir düşünme yöntemi, sağlam bir inanç ve katkıda bulunma arzusu kazandırıyoruz. Bu, Vietnam'ın genç neslinin ulusal kalkınma çağına güvenle adım atması için en değerli kazanımdır," dedi Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-viec-hoc-tap-ly-luan-chinh-tri-trong-giai-doan-moi-post741482.html