Ekosistemi birbirine bağlamak

Öğrencilerin yenilikçi girişimcilik araştırma fikirlerinin pazara ulaşabilmesi için üniversitelerin, işletmelerin ve destekleyici ekosistemin iş birliği şarttır.

Da Nang Teknoloji Üniversitesi'nin düzenlediği BK Shark 2026 girişimcilik yarışmasına katılan takımlar. Fotoğraf: NHAT HA

Da Nang Üniversitesi Teknoloji ve Eğitim Fakültesi Bilim Yönetimi ve Uluslararası İşbirliği Bölümü Başkan Yardımcısı Dr. Nguyen Minh Tien:

Öğrenci fikirleri için bir başlangıç ​​noktası oluşturmak.

Üniversite, öğrencileri inovasyon ekosisteminin merkezi ve 57-NQ/TW sayılı Kararın hedeflerini gerçekleştirmenin önemli bir kaynağı olarak görmektedir. Amaç, yalnızca yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek değil, aynı zamanda yeni ürünler, teknolojiler ve iş modelleri yaratabilecek mühendisler, araştırmacılar ve teknoloji girişimcilerinden oluşan bir ekip oluşturmaktır.

Okul, öğrencileri erken yaşlardan itibaren bilimsel araştırmalara katılmaya teşvik ederek, işletmelerin ve toplumun pratik ihtiyaçlarıyla bağlantılı yenilikçi fikirler geliştirmelerini sağlar.

Öğrenciler araştırma, inovasyon ve girişimcilik faaliyetleri aracılığıyla yaratıcı düşünme, problem çözme becerileri geliştirir ve yapay zeka (YZ), Nesnelerin İnterneti (IoT), otomasyon, yeşil malzemeler ve yenilenebilir enerji gibi yeni teknolojilere erişim sağlarlar. Bu aynı zamanda gelecekte teknoloji odaklı girişimlerin geliştirilmesi için de temel oluşturur.

Günümüzdeki birçok araştırma konusu, yalnızca akademik araştırmaya odaklanmak yerine doğrudan iş dünyasının sorunlarını çözmeye yöneliktir. Önümüzdeki 5-10 yıl içinde, öğrencilerin ve öğretim üyelerinin araştırma sonuçlarından daha fazla teknoloji odaklı girişim şirketinin kurulmasını bekliyoruz.

Önemli olan sadece yaratıcı fikirlerin kendisi değil, aynı zamanda bu fikirlerin ürünlere, fikri mülkiyete ve işletmelere dönüşmesini destekleyen ortam ve mekanizmalardır; böylece şehrin inovasyon ekosistemine katkıda bulunulur.

BK Shark 2026 yarışmasına katılan girişim ekipleri, "Sunum becerileri, sahne performansı ve jüri üyelerinin sorularını yanıtlama" konularında uzmanlarla bir eğitim seansına katıldı. Fotoğraf: NHAT HA

DA NANG İNOVASYON GİRİŞİM DESTEK MERKEZİ DİREKTÖRÜ SAYIN NGUYEN VIET TOAN:

Bunlar da ilginizi çekebilir

Öğretmen yetiştirme kolejleri, son sınıf öğrencilerine modern eğitime uyum sağlama becerileri kazandırır.GD&TĐ - 19 Haziran'da Da Nang Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 1.100'den fazla iş fırsatının yer aldığı UED İş Fuarı 2026'yı düzenledi.

Eğitim ve öğretim reformunun gerekliliklerini karşılamak için iletişim kalitesini iyileştirmek.DNO - 5 Haziran öğleden sonra, Teknik Eğitim Üniversitesi (Da Nang Üniversitesi), "Eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlara ilişkin 22 Ağustos 2025 tarihli ve 71-NQ/TW sayılı Politbüro Kararı'nın gerektirdiği eğitim ve öğretim görevlerini karşılamak üzere medya ürünlerinin kalitesinin iyileştirilmesi" başlıklı bir çalıştay düzenledi.

Da Nang Teknoloji Üniversitesi: 2026 yılında akademik ve spor dallarında üstün başarı gösteren 140'tan fazla öğrenciyi onurlandırıyor.DNO - 14 Haziran'da Da Nang Teknoloji Üniversitesi, Üniversite Düzeyindeki Mekanik Olimpiyatı'nda ödülleri dağıttı, 2026'da düzenlenecek 36. Ulusal Mekanik Olimpiyatı'nın sonuçlarını özetledi ve ödüllerini takdim etti; ayrıca 2026'da düzenlenecek 14. Da Nang Üniversitesi Öğrenci Spor Oyunları'nda yüksek sonuçlar elde eden öğrencileri tebrik etti.

Araştırma bulgularını uygulanabilir iş modellerine dönüştürmek.

Şu anda üniversiteler ve araştırma enstitüleri, şehrin teknoloji girişim ekosisteminde temel bir rol oynamaktadır.

Ancak, bir üniversitedeki araştırma fikri ile piyasadaki başarılı bir işletme arasındaki en büyük fark, yalnızca araştırmanın kalitesinde değil, araştırma sonuçlarını uygulanabilir bir iş modeline dönüştürme yeteneğinde de yatmaktadır. Gerçekte, yüksek bilimsel değere, yeniliğe ve uygulanabilirliğe sahip birçok araştırma konusu ve ürün, piyasaya girerken hala zorluklarla karşılaşmaktadır.

Bana göre, bir bilim insanı kendi alanında son derece yetenekli olabilir, ancak bir işletme kurmak için yönetim ekibi, pazar uzmanları, yatırımcılar, üretim birimleri ve iş geliştirme ortakları gibi birçok başka kaynağa ihtiyaç duyar.

Mevcut inovasyon ve girişimcilik ekosistemine eklenmesi ve geliştirilmesi gereken bağlantılar şunlardır.

Üniversiteler, işletmeler, düzenleyici kurumlar ve destekleyici kuruluşlar iş birliği yaptığında ve birlikte çalıştığında, araştırma sonuçlarının ticarileştirilmesi daha sorunsuz olacak ve gelecekte daha fazla bilim ve teknoloji girişiminin ve teknoloji odaklı işletmenin oluşmasına katkıda bulunacaktır.

Da Nang Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi'nden bir grup öğrenci, "Made in Vietnam 2026" girişimcilik yarışmasında ödül kazandı. Fotoğraf: NHAT HA.

BINKS GREEN PRODUCTS ANONİM ŞİRKETİNİN KURUCUSU VE GENEL MÜDÜRÜ SAYIN TRAN NHAN KIET:

Her şey mükemmel olana kadar başlamayı beklemeyin.

Bence, iş kurmaya çalışan öğrenciler için en büyük engel fikir eksikliği değil. Ancak, bir fikir ile iş modeli arasındaki uçurum çok büyük. Bu, müşterilerle, maliyetlerle, üretimle, nakit akışıyla ve piyasa baskısıyla başa çıkmayı içeren bir yolculuk. Öğrendiğim en büyük ders, girişimciliğin bir fikirle değil, yarattığınız ürün için ödeme yapmaya istekli ilk kişiyle başladığıdır.

Bunlar da ilginizi çekebilir

Ekvador - Almanya Canlı Yayın: Başlangıç ​​KadrolarıAlmanya, Ekvador'un sıkıntılı günlerinin aksine, galibiyet serisini sürdürerek yıkıcı formunu korudu. MetLife Stadyumu'ndaki maç dramatik bir mücadeleye sahne oldu.

Ekvador - Almanya Canlı Yayın: İkinci yarı başladı, skor 1-1Almanya, Ekvador'un sıkıntılı günlerinin aksine, galibiyet serisini sürdürerek yıkıcı formunu korudu. MetLife Stadyumu'ndaki maç dramatik bir mücadeleye sahne oldu.

Stratejik teknolojilerde uzmanlaşmanın önündeki kurumsal engelleri kaldırmak.Üniversiteler ve araştırma enstitüleri, yapay zeka (YZ), yarı iletkenler, robotik ve insansız hava araçları (İHA) alanlarında ürün ve iş ihtiyaçlarıyla yakından bağlantılı araştırma modellerine doğru güçlü bir geçiş yapıyor.

Da Nang Üniversitesi Vietnam-Birleşik Krallık Araştırma ve Eğitim Enstitüsü'nde ikinci sınıf öğrencisiyken kurulan ve daha sonra BINKS Yeşil Ürünler Anonim Şirketi'ne dönüşen BINKS Bitki Bazlı Mürekkep Projesi ile, tarımsal yan ürünleri ticari olarak uygulanabilir ürünlere dönüştürmek için iki yıldan fazla araştırma ve deney yaptık.

Bugüne kadar BINKS, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı projesi kapsamında kurulan bir bilim ve teknoloji kuruluşu haline gelmiş, 40'tan fazla eğitim atölyesi düzenlemiş, 100.000'den fazla kullanıcıya ulaşmış ve 14'ten fazla ülke ve bölgede faaliyet göstermektedir. Bunlar sadece rakamlar değil, bir öğrencinin fikrinin ciddiyetle ve azimle takip edildiği takdirde kesinlikle bir işletmeye dönüşebileceğinin kanıtıdır.

Bu yolculuk boyunca okulun, öğretmenlerin, uzmanların ve girişimcilik ekosisteminin desteği çok önemlidir. Okul, öğrencilerin deney yapabileceği ve öğrenebileceği bir ortam yaratır; uzmanlar projeleri pazar perspektifinden değerlendirmeye yardımcı olur; ve girişimcilik ekosistemi, mentorlar, yatırımcılar ve ortaklarla bağlantı kurma fırsatları sunar. Kimse sizin yerinize iş kuramaz. Bu nedenle, fikirlerini geliştiren öğrencilere şunu söylemek istiyorum: Her şey mükemmel olana kadar beklemeyin.

Kaynak: https://baodanang.vn/gan-ket-he-sinh-thai-dong-hanh-3339488.html