Öncekine kıyasla 2 konuyu azaltın

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 24 Aralık 2024 tarihli ve 24/2024/TT-BGDDT sayılı Lise Bitirme Sınavları Yönetmeliğini yayımladı.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2018 Genel Eğitim Programı'na göre 2025 yılında yapılacak lise bitirme sınavına hazırlık kapsamında, önceki sınavlarda olduğu gibi bilgi ve beceriyi ölçmek yerine öğrencilerin yeteneklerini değerlendirmeye odaklanarak erken, uzaktan ve kapsamlı bir hazırlık yapıldığını bildirdi.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı lise bitirme sınavlarına ilişkin yönetmeliği resmen yayınladı (İllüstrasyon fotoğrafı)

Başbakan, 2025 yılında lise bitirme sınavları ile üniversite ve meslek lisesi kabullerinin yönetimi, koordinasyonu ve organizasyonunun güçlendirilmesi amacıyla 7 Ekim 2024 tarihli ve 37/CT-TTg sayılı Yönergeyi yayımladı.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı lise bitirme sınavı planını en erken 2023 yılı sonunda titizlikle hazırlayıp duyurdu; tüm bitirme sınavı konuları için sınav yapısı formatını ve referans sınav sorularını öğrencilerin yeteneklerini değerlendirmeye uygun bir şekilde yayınladı; ülke genelindeki öğretmenlere sınav soruları, sınav organizasyonu ve yerel yönetimler için teknik eğitim konusunda eğitim verdi; sınavın tüm aşamalarında bilgi teknolojisinin uygulanmasının geniş çaplı testlerini artırdı, vb.

Mezuniyet amacıyla sınavların düzenlenmesi, ülke çapında öğretim ve öğrenmenin değerlendirilmesi ve üniversite ve kolej kabul amaçlarına hizmet etmesi için yasal bir çerçeveye sahip olmak amacıyla, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 24 Aralık 2024 tarihli ve 24/2024/TT-BGDDT sayılı 2025'ten itibaren lise mezuniyet sınavlarına ilişkin Yönetmelik Genelgesi'ni geliştirmiş, geniş çapta görüş alışverişinde bulunmuş ve resmi olarak yayınlamıştır.

Buna göre, yeni çıkarılan yönetmelikler, son yıllarda özellikle 2023 ve 2024 yıllarında sorunsuz ve istikrarlı bir şekilde uygulanan yönetmeliklerin içeriğini devralmanın yanı sıra, dikkat çeken bazı yenilikler içeriyor.

2025 lise bitirme sınavı, 1 Edebiyat sınavı, 1 Matematik sınavı ve 1 seçmeli sınav oturumu olmak üzere 3 oturumdan oluşacaktır. Adaylar, sınav salonunu ve puanını optimize etmek için seçmeli sınav kombinasyonuna göre sıralanacaktır.

Önceki yıllara göre 1 sınav oturumu ve 2 sınav konusu azaltılarak sınavın kalitesi korunurken, sınav stresi ve toplumsal maliyetler azaltıldı.

Mezuniyet tanınmasında süreç değerlendirme puanları (karneler) ve sınav sonuçlarının %50-%50 oranında birleştirilmesi esas alınır. Yıllara ait karne puanlarının ortalaması ağırlık esasına göre hesaplanır.

Milli Eğitim Bakanlığı, süreç değerlendirme puanlarının (karne) kullanım oranının %30'dan %50'ye çıkarılmasının, öğrencilerin 2018 Genel Eğitim Programı'na göre (mezuniyet sınavının tam olarak değerlendirmediği birçok başka yetenek de dahil olmak üzere) kapasitelerini daha yakından değerlendireceğine inanmaktadır. Ayrıca, daha önce olduğu gibi yalnızca 12. sınıf yerine, 10. ve 11. sınıf karne puanları da (12. sınıfa daha az ağırlık verilerek) kullanılacaktır. Bu değişiklik, öğrencilerin liseye başladığı andan itibaren öğretim ve öğrenmeyi teşvik etme etkisine sahiptir.

Ayrıca yeni sınav yönetmeliğine göre, yabancı dil belgeleri mezuniyet tanınması değerlendirmesinde sınavlardan muafiyet için kullanılmaya devam edilebilecek ancak daha önce olduğu gibi mezuniyet tanınması değerlendirmesinde 10 puana dönüştürülemeyecek; bu durumda mezuniyet puanı hesaplama formülüne yabancı dil puanı dahil edilmeyecek.

Bu yaklaşım, yabancı dil öğrenimini teşvik etmeye devam ediyor ancak mezuniyette daha eşitlikçi olmayı hedefliyor. Örneğin, daha önce IELTS 4.0 sertifikasına sahip öğrencilerin puanları da IELTS 8.5 puanına sahip öğrenciler gibi 10 puana dönüştürülüyordu.

Teşvik puanları konusunda, Milli Eğitim Bakanlığı artık tüm adaylar için mesleki sertifikalara puan eklemeyecek; ayrıca sürekli eğitimdeki adaylar için bilişim sertifikaları, yabancı diller ve ara mesleki derecelere puan eklemeyecek.

Bu içeriğin 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu olması ve aynı zamanda örgün ve sürekli eğitim sistemlerinden mezun olan öğrencilere aynı tür mezuniyet belgesi verilmesi nedeniyle eşitlik yaratması amaçlanmaktadır.

Yeni sınav yönetmeliği, yabancı adayların lise mezuniyetinin tanınmasında Edebiyat sınavından muaf tutulmak için Vietnamca dil belgelerini kullanmalarına da olanak sağlıyor.

Bu içerik, Vietnam'da genel eğitim programlarında eğitim gören yabancıların mezuniyetlerinin tanınmasını kolaylaştırırken, aynı zamanda sınıflarda Edebiyat eğitimi alarak ve Vietnamca dil sertifikaları almak için sınavlara girerek Edebiyat alanında temel bilgiye sahip olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Lise bitirme sınavında ilk kez, sınav sorularının Hükümet Şifreleme Komisyonu'nun şifreli ve güvenli iletim sistemiyle sınav kurulu merkezinden 63 il ve ilçedeki sınav basım merkezlerine ulaştırılması için ek bir yöntem getirildi.

Bu, sınav organizasyon sürecinin temel aşamalarına teknolojiyi uygulama yolunda önemli bir adımdır. Orijinal sınav kağıtlarının tesliminde kullanılan bu yeni yöntem, orijinal sınav kağıtlarının hızlı ve eksiksiz bir şekilde teslim edilmesine yardımcı olarak, mevcut geleneksel yöntemde uygulanan sınav kağıtlarını taşımak için gereken zaman ve personel ihtiyacını azaltır; aynı zamanda, kağıt tabanlı sınavlardan bilgisayar tabanlı sınavlara geçiş için açıklanan yol haritasına göre sınav planının uygulanmasına hazırlıkta erken, uzaktan ve önemli bir adımdır.

Kaynak: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov