Çocuklar üzerindeki baskıyı azaltın

Çocukların stressiz bir çocukluk geçirmelerine nasıl yardımcı olunacağı, birçok insanın merak ettiği bir konudur. Bu durumun nedenlerini açıkça anlayan aileler, okullar ve toplum, çocukları korumak ve onlara en iyiyi sunmak için birlikte çalışmalıdır.

Puanlardan ve başarılardan kaynaklanan baskı

Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü Le Anh Vinh, birçok çalışmanın, ilkokulda öğrencilerin bilgi, başarı veya notlarla baskı altına alınmaması gerektiğini gösterdiğini söyledi. Bunun yerine, kişilik, tutum ve hayatta özgüvenli ve istikrarlı olmaları için gerekli beceriler konusunda eğitilmeleri gerektiğini belirtti. Bu, bir çocuğun kapsamlı gelişimi için önemli bir temel aşamadır. Ancak, puanlar veya sınav sonuçları gibi ölçülmesi kolay şeylere çoğu zaman çok fazla odaklanıp bunları beklentilere dönüştürüyoruz ve en önemli şeyin çocukların önlerindeki uzun yolda devam etmeleri için sağlam bir temel ve özgüven oluşturmalarına yardımcı olmak olduğunu unutuyoruz.

Viet Lap İlkokulu öğrencileri (Tan Yen bölgesi, Bac Giang ili) teneffüs sırasında. Fotoğraf: Van Anh.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025 Ortaokul ve Lise Kayıt Yönetmeliği'ne göre, 6. sınıf öğrencilerinin kayıtlarında ülke genelinde tek tip kayıt sisteminin uygulanması, akademik baskıyı azaltmayı ve her yerleşim yerinin kendine özgü kayıt sistemi olması nedeniyle eşitsizliğe ve öğrencilerin giriş sınavına girebilmek için ek ders almak zorunda kalmalarına yol açan durumun önüne geçmeyi amaçlıyor.

Benzer şekilde, 2 zorunlu ve 2 seçmeli dersten oluşan lise bitirme sınavında da ders sayısı önceki yıllara göre azaltılmıştır. Bu, sadece sınav baskısını azaltmakla kalmayıp, aynı zamanda öğrencilerin yeteneklerine, ilgi alanlarına ve kariyer yönelimlerine uygun dersleri seçmelerine de olanak tanıyarak toplum tarafından oldukça takdir edilmekte ve memnuniyetle karşılanmaktadır.

Son zamanlarda, 29 sayılı Genelge'de yer alan, sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi dışında ilkokul öğrencilerine ek ders verilmesini yasaklayan düzenleme, kamuoyunda memnuniyetle karşılandı çünkü çocukların çocukluklarını yaşamalarına, okul saatleri dışında oyun oynamalarına, eğlenmelerine ve hayatta gerekli bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı oluyor. Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokul öğrencilerinin öğrenme süreçlerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesine ilişkin yönetmelikte, öğrencilerin kapasitelerini geliştirme, sadece puanlara göre değil, aynı zamanda yorumlara göre değerlendirme ve her öğrencinin tüm gelişim sürecini değerlendirme yönünde değişiklikler yapmıştı.

Son zamanlarda eğitim sektörü tarafından uygulamaya konulan bir dizi çözüm, çocuklar üzerindeki baskıyı azaltmada uzmanlar tarafından büyük beğeni topluyor. Ancak aileden ve sosyal çevreden kaynaklanan başarı ve not baskısı, çocukların yaşlarına uygun neşe ve masumiyeti hissetmelerini engelliyor.

Eğitim Üniversitesi (Hanoi Ulusal Üniversitesi) Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Tran Thanh Nam, şu anda baskı dolu bir dünyada yaşadığımızı belirtti. Ebeveynler baskı altında, öğretmenler baskı altında ve çocuklar da baskı altında. Bu nedenle, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklara kapasitelerini geliştirmeleri ve baskıya uyum sağlama becerilerini geliştirmeleri için beceriler kazandırmaları, çocukların baskıyla daha olumlu bir şekilde yüzleşmelerine yardımcı olmaları önemlidir.

Çocuklara en iyisini verin

Vinh Yen Ortaokulu (Vinh Phuc) Müdürü Trieu Thi Thanh Ha, eğitim kalitesini iyileştirmeye yönelik çözümler uygulamaya odaklanmanın yanı sıra, okulun öğrenciler için ders çalışma ve oyun arasında denge kurarak psikolojiyi dengeleme stratejisi izlediğini ve böylece okulda her günün mutlu bir gün olmasını sağladığını belirtti. Bu doğrultuda okul, halk dansları, topluluk performansları, "Altın Zili Çal" yarışmaları, spor ve sanat kulüpleri gibi öğrencileri katılıma teşvik eden uygun toplu etkinlikler düzenliyor. Okul ayrıca, Z Kuşağı, okul ruh sağlığı, okul şiddetinin önlenmesi vb. konularda konuşmalar yaparak öğrenciler üzerindeki "baskıyı azaltmak" için psikologları davet ediyor. Uzmanlık ve yaşam becerileri seminerleri de öğretmenler ve öğrenciler için rahat bir ortam sağlıyor. Bu nedenle, öğrenciler burada çok çalışıyor, çok eğleniyor ve bu da öğrencilerin yaratıcılıklarını ve yeteneklerini teşvik ederek her seviyedeki yarışmalarda birçok yüksek başarı elde etmelerine yardımcı oluyor.

"Çocukları merkeze almak, onlara en iyisini sunmak" ve çocukların istek ve beklentilerini dinleyip onlara karşılık vermek bakış açısı defalarca dile getirilmiştir, ancak bunu pratikte uygulamak hem aileler, hem okullar hem de toplum için kolay değildir. Dolayısıyla ebeveynler, çocuklarını topluma faydalı vatandaşlar olarak yetiştirme ve eğitme, güncel bilimsel ve teknolojik devrime ayak uydurma ve uyum sağlama sorumluluklarını yerine getirmeli, aynı zamanda psikolojik gelişimlerini olumsuz etkileyecek aşırı baskıya maruz kalmamaları için onları teşvik etmeli ve anlamalıdır.

Vietnam Çocuk Haklarını Koruma Derneği Başkan Yardımcısı Ha Dinh Bon'a göre, önümüzdeki dönemde çocuk koruma ve bakımına ilişkin yasal politikalar sisteminin mükemmelleştirilmesine devam edilmesi gerekiyor. Özellikle, tüm çocuk haklarının eş zamanlı ve eksiksiz bir şekilde uygulanmasını sağlayacak bir mekanizmanın oluşturulması ve yaygınlaştırılması, hiçbir hakkın göz ardı edilmemesi ve hakların uyumlu ve makul bir şekilde uygulanmasının sağlanması gerekiyor.

Kaynak: https://daidoanket.vn/giam-ap-luc-doi-voi-tre-em-10302034.html