Eğitime erişim hakkını güvence altına almak.
Eşit ve kapsayıcı eğitime erişim hakkı, 2013 Anayasası'nda güvence altına alınmış olup, giderek daha kapsamlı bir politika ve yasa sistemiyle somutlaştırılmaya devam etmektedir. Vietnam, 2025 yılına kadar, 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim, evrensel ilköğretim ve ortaöğretim kazanımlarını kararlılıkla sürdürmeyi ve özellikle dezavantajlı bölgelerde evrensel eğitimin kalitesini iyileştirmeyi hedeflemektedir.
Ortaokul öğrencilerine yönelik ücretsiz eğitim politikası sayesinde, etnik azınlık bölgelerindeki çocuklar farklı ortamlarda eğitime erişme konusunda daha fazla fırsata sahip oldular. Kuzey dağlık bölgelerinde ve Orta Yaylalarda ortaokul ve lise seviyelerinde uygun yaşta okula devam eden öğrenci oranı, şimdiye kadarki en yüksek seviyesine ulaştı. Politika etkin bir şekilde uygulandı ve özellikle kırsal kesimdeki aileler ve sanayi bölgelerindeki işçiler olmak üzere milyonlarca aileyi doğrudan destekleyerek, tüm çocukların mali engellerle karşılaşmadan temel eğitimlerini tamamlayabilmelerini sağladı.
 |
| Ortaokul öğrencilerinin öğrenim ücretlerinden muaf tutulması politikasıyla, etnik azınlık bölgelerinden gelen çocuklar farklı ortamlarda eğitime erişme konusunda daha fazla fırsata sahip oluyor. (Kaynak: VNA) |
Ortaöğretim öğrencilerinin ücretsiz eğitimine yönelik ülke çapında bir politikanın uygulanması, eşit eğitim haklarının sağlanmasında önemli bir adımdır ve özellikle kırsal ve dağlık bölgelerdeki milyonlarca ailenin ve sanayi bölgelerindeki işçilerin üzerindeki mali yükün azaltılmasına doğrudan katkıda bulunur. Bu politika, öğrencilerin uygun yaşta okula devam etme oranını artırmaya ve ekonomik koşullar nedeniyle okuldan ayrılma oranlarını düşürmeye yardımcı olur.
| Eğitime yatırım yapmak, insanlara ve ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. 2025'teki olağanüstü başarılar, Vietnam'ın tüm vatandaşlar için eğitim hakkını güvence altına alma çabalarının açık bir kanıtıdır. Giderek daha sağlam bir kurumsal temel ve toplumsal uzlaşma ile Vietnam eğitimi, 2026'da kapsamlı, eşitlikçi ve sürdürülebilir bir gelişmeye doğru ilerlemeye devam edecektir. |
Etnik azınlık bölgelerinde eğitim, öncelikli bir konu ve sosyal adaletin temel taşlarından biridir. Aynı zamanda eğitim geliştirme politikasının da kilit odak noktalarından biridir. Etnik azınlıkların eğitim hakkını güvence altına almak, bölgeler arasındaki kalkınma uçurumunu daraltmayı amaçlamanın yanı sıra, siyasi istikrar için sağlam bir temel oluşturur ve ulusal birliği güçlendirir.
105/2020/ND-CP sayılı Kararnamede belirtildiği üzere, yatılı ve gündüzlü öğrencileri destekleyen politikalar; dezavantajlı bölgelerdeki okul öncesi çocuklar için öğle yemeği yardımı ve öğrenim ücreti indirimleri, pratik sonuçlar vermeye devam etmektedir. Etnik azınlık bölgelerindeki okul öncesi ve ilkokul çocuklarının Vietnamca dil becerilerini güçlendirme projesi, çocukların dil yeterliliğini erken yaşta geliştirmelerine ve öğrenme ortamına güvenle entegre olmalarına yardımcı olmaktadır.
Dahası, etnik azınlık ve dağlık bölgelerdeki eğitim ve öğretim, bölgeler arasındaki kalkınma açığını kapatmanın en önemli "kaldıraç"ıdır. Etnik azınlık ve dağlık bölgelerdeki insanların eğitim hakkını güvence altına almak sadece okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmakla ilgili değil, aynı zamanda erken çocukluktan en yüksek eğitim seviyesine kadar insan kaynaklarının genel kalitesini iyileştirmeyi amaçlamaktadır.
Etnik azınlık bölgelerinde erken çocukluk eğitimi, çocukların birinci sınıfa hazırlanmaları için "altın" bir dönemdir. Etnik azınlık bölgelerindeki okul öncesi ve ilkokul çocuklarının Vietnamca dil becerilerinin güçlendirilmesi, oyunlu etkinlikler aracılığıyla gerçekleştirilirken, öğretmenlerin etnik dili kullanarak açıklamalar yapmaları ve çocukların okula geldiklerinde dile aşina olmaları teşvik edilmektedir.
2020 yılından bu yana, hükümet 105/2020/ND-CP sayılı Kararnameye uygun olarak, dezavantajlı bölgelerdeki okul öncesi çocuklara öğle yemeği yardımı ve eğitim ücreti indirimi sağlama politikasını uygulamaktadır. Bu yardım miktarı, tüketici fiyat endeksine göre yukarı doğru ayarlanarak, her okul yemeğinin besleyici olması ve dağlık bölgelerdeki çocuklarda büyüme geriliği oranının azaltılmasına katkıda bulunulması sağlanmaktadır.
Uzak köylerde yeterli sayıda öğretmenin bulunmasını sağlamak için, teşvik ödenekleri, mesleki tercih ödenekleri ve kamu konutlarına destek politikaları yoğun bir şekilde uygulanmış ve izole okulların %100'ünde istikrarlı öğretmenlerin bulunması garanti altına alınmıştır. Yatılı ve yarı yatılı okul sistemi, dağlık bölgelerdeki eğitimin "omurgasını" oluşturmaktadır.
 |
| Uzak köylerde yeterli sayıda öğretmenin bulunmasını sağlamak amacıyla, teşvik ödenekleri, mesleki tercih ödenekleri ve kamu konutlarına destek politikaları kararlı bir şekilde uygulanmış ve izole okulların %100'ünde istikrarlı öğretmenlerin bulunması garanti altına alınmıştır. (Kaynak: Dan Tri Gazetesi) |
2025 yılına kadar, öğrencilerin sadece akademik eğitim almakla kalmayıp aynı zamanda yaşam becerileri eğitimi aldıkları, ulusal kültürel kimliklerini korudukları ve erken kariyer rehberliği aldıkları yeni yatılı okul modeli yaygın olarak uygulanacaktır. Devlet, yatılı öğrenciler için yemek, konaklama ve ders kitapları konusunda %100 destek sağlayacaktır. Engelli bireylerin eğitimi için yasal çerçeve iyileştirilmiştir. Tüm illerde ve şehirlerde kapsayıcı eğitim gelişimini destekleyen merkezler kurulacak ve özel ihtiyaçları olan çocukların uzman öğretmenler ve uygun ekipman desteğiyle dostane bir ortamda eğitim almaları sağlanacaktır.
Ayrıca, eğitim sektörü dezavantajlı bölgelerdeki ve sınır bölgelerindeki okulların binalarını güçlendirmeye yönelik projelere devam etmektedir. Etnik yatılı ve yarı yatılı okullar sistemine altyapı ve beslenme yatırımları yapılmaktadır. Dijital eğitimin uygulanması, uzak bölgelerdeki öğrencilerin çevrimiçi dersler aracılığıyla şehirdeki mükemmel öğretmenlerden yüksek kaliteli derslere erişmelerine yardımcı olmuştur.
2025 yılına kadar kurumsal atılımlar, kalite iyileştirme ve dijital dönüşüm, ulusal eğitimin kalitesinde temel kilometre taşları arasında yer almaktadır. 2018 genel eğitim programı tüm seviyelerde tamamen uygulanmış olup, lise mezuniyet sınavı yeni müfredat kapsamında ilk kez gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerin üzerindeki baskıyı azaltmayı ve seçim özgürlüğünü artırmayı amaçlayan sınav yaklaşımı, öğrencilerin niteliklerini ve yetkinliklerini geliştirmeye yönelik yönelimi açıkça yansıtmaktadır.
 |
| Etnik azınlıkların yatılı ve yarı yatılı okullarına tesis ve beslenme konularında yatırım yapılıyor. (Kaynak: Education and Times Gazetesi) |
Özellikle etnik azınlıklar olmak üzere, yüksek nitelikli yerel insan kaynaklarının geliştirilmesi ve bu kişilerin anavatanlarına dönerek hizmet etmeleri öncelikli bir konudur. Burs politikası, her bölgenin işe alım ihtiyaçlarıyla yakından bağlantılı olan "hedefli eğitim" yönünde yeniden düzenlenmiştir. Etnik azınlıklara yönelik hazırlık üniversiteleri, dağlık bölgelerden gelen öğrencilerin düzenli üniversite programlarına güvenle girebilmeleri için gerekli bilgileri edinmelerine yardımcı olan bir "köprü" görevi görmektedir. Yıllar boyunca üniversite ve kolej kabul yönetmelikleri, özellikle tıp, eğitim ve teknoloji gibi kilit sektörlere özel önem verilerek, 1. Bölge'den (özellikle dezavantajlı bölgeler ve etnik azınlıklar) gelen adaylara sürekli olarak öncelik vermiştir.
Yükseköğretimde, en ileri bilim ve teknoloji sektörleriyle bağlantılı yüksek nitelikli insan kaynaklarının yetiştirilmesi teşvik edilmektedir. Elektronik öğrenci kayıtlarının uygulanması, açık eğitim kaynak depoları ve yönetim, öğretim ve öğrenmede yapay zekanın kullanımıyla dijital dönüşüm kilit bir itici güç haline gelmiştir.
2026: İstikrar ve Standardizasyon
2025'te elde edilen başarılara dayanarak, önümüzdeki dönemde eğitim ve öğretim istikrar ve standardizasyona odaklanacaktır.
Öğretmen yetiştirme kolejleri ve yerel üniversiteler, 71 sayılı Karara uygun olarak sadeleştirilmiş bir yaklaşım uygulamaktadır. Eğitim kurumlarının organizasyonu ve yönetimi standartlaştırılmaktadır. Akademik alan genişletilerek, mali kaynaklardan bağımsız olarak üniversite özerkliği teşvik edilmektedir. Üniversiteler, kamuoyunun tercihini sağlamak için mezunlarının istihdam oranını ve eğitim kalitesini kamuya açık ve şeffaf bir şekilde açıklamalıdır. İller ve şehirler genelindeki öğretmen açığı sorunu adım adım ele alınmakta ve özellikle okul öncesi öğretmenleri ve yeni müfredattaki sanat ve teknoloji dersi öğretmenleri için, eğitimcilerin kendilerini işlerine adayabilmeleri için yeterli geliri sağlamak amacıyla, iş pozisyonlarına dayalı yeni bir maaş çerçevesi önerilmektedir.
 |
| Eğitim, yılın başından itibaren yürürlüğe girecek bir dizi çığır açan politika sayesinde yenilenmiş bir güç ve ivmeyle 2026 yılına giriyor. (Kaynak: Nhan Dan Gazetesi) |
2026 yılında eğitim hakkının güvence altına alınmasına yönelik yönlendirme ve çözümler, sistemin istikrara kavuşturulması, yönetişimin standartlaştırılması ve kalitenin sürdürülebilir bir şekilde iyileştirilmesine odaklanmaktadır. Üniversite özerkliği, hesap verebilirlik ile birlikte desteklenmeye devam edecektir; eğitim kurumu ağının yeniden yapılandırılması, sadeleştirilmiş ve verimli bir şekilde uygulanacaktır.
| 2026-2027 eğitim öğretim yılında, mevcut üç ders kitabı yerine ülke genelinde tek bir ders kitabı seti uygulanacak. Uzmanlar ve eğitimciler, bu tek ders kitabı setinin uygulanmasında yeni bir zihniyetin benimsenmesini ve öğretim ile sınavların yalnızca tek bir ders kitabına dayalı olmasının önüne geçilmesini umuyorlar. |
Eğitim sektörü, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğretmen açığı sorununu ele almaya; eğitimcilerin geçim kaynaklarını ve motivasyonlarını sağlamak için iş pozisyonlarına dayalı maaş politikaları araştırmaya ve önermeye odaklanmaktadır. Aynı zamanda, uluslararası öğrencileri çekmeyi, eğitim işbirliğini genişletmeyi ve Vietnam'ın uluslararası eğitim alanındaki konumunu güçlendirmeye katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Vietnam, uluslararası öğrencileri Vietnam'da İngilizce eğitim veren programlarda öğrenim görmeye çekmeyi hedeflemektedir.
Aynı zamanda, yerli üniversitelerin bölgedeki ülkelerde şubeler açması teşvik edilerek Vietnam'ın uluslararası arenadaki eğitim konumunun pekiştirilmesi hedeflenmektedir. Eğitim sektörü, etnik azınlık bölgelerinde tüm eğitim yönetim sürecinin dijitalleştirilmesini kapsamlı ve eksiksiz bir şekilde uygulamaya devam edecektir. Dağlık bölgelerdeki her öğrencinin gelişimini yakından izlemek ve zamanında destek sağlamak için elektronik bir kaydı olacaktır. Ayrıca, internet altyapısına ve akıllı öğrenme ekipmanlarına yatırım önceliklendirilecek, böylece uzak bölgelerdeki öğrenciler de şehirlerdeki ve büyük merkezlerdeki öğrencilerle eşit şekilde bilgi zenginliğine erişebileceklerdir.
Eğitim, yılın başından itibaren yürürlüğe girecek bir dizi çığır açan politika sayesinde yenilenmiş bir güç ve ivmeyle 2026 yılına giriyor. Bu yeni politikalar, Öğretmenler Kanunu, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan Kanun ve Ulusal Meclis'in eğitim ve öğretimde çığır açan gelişme için özel ve üstün mekanizmalar ve politikalar hakkındaki Kararı gibi çeşitli önemli kanun ve kararlarda kurumsallaştırılmıştır… Özellikle, 1 Ocak 2026'dan itibaren, eğitim ve öğretimde özel ve üstün politikalar hakkındaki dört kanun ve karar aynı anda yürürlüğe girecek ve eğitime benzeri görülmemiş beklentiler ve değişiklikler getirecektir.
Eğitim sektörünün tüm vatandaşlar için eğitim hakkını gerçekleştirme çabası içinde olduğu ve eğitimi ülkeyi ulusal ilerleme çağına taşıyan kilit bir itici güç haline getirdiği söylenebilir. Bu süreçte, eğitim hakkı, hem derin sosyal öneme sahip hem de sürdürülebilir kalkınmanın temeli olarak hizmet eden temel insan haklarından biri olarak tanımlanmıştır.
| 2026 yılında eğitim hakkının güvence altına alınmasına yönelik yönlendirme ve çözümler, sistemin istikrara kavuşturulması, yönetişimin standartlaştırılması ve kalitenin sürdürülebilir bir şekilde iyileştirilmesine odaklanmaktadır. Üniversite özerkliği, hesap verebilirlik ile birlikte desteklenmeye devam edecektir; eğitim kurumu ağının yeniden yapılandırılması, sadeleştirilmiş ve verimli bir şekilde uygulanacaktır. |
Kaynak: https://baoquocte.vn/giao-duc-viet-nam-dot-pha-va-ky-vong-365153.html
Yorum (0)