Öğretmenler ve öğrenciler ne diyor?

Bộ GD-ĐT đề xuất thi tốt nghiệp 4 môn, từ năm 2025: Giáo viên nói gì? - Ảnh 1. — Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2018 Genel Eğitim Programı kapsamındaki öğrenciler için lise mezuniyet sınavına yönelik bir plan önerdi.

14 Kasım'da yapılan Ulusal Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Konseyi toplantısında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025'ten itibaren başlayacak lise mezuniyet sınavı planına ilişkin bir taslak rapor sundu. Buna göre, hükümete lise mezuniyet sınavının iki zorunlu ve iki seçmeli ders olmak üzere dört konuda yapılmasını önerdi.

Sınav stresini azaltın.

Bu seçenekle ilgili olarak, Thanh Nien Gazetesi'nden bir muhabir, Ho Chi Minh şehrindeki 10 lise öğretmeniyle gayri resmi bir anket yaptı. Bu öğretmenler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen seçenekler arasında en az dersle lise bitirme sınavına girme seçeneğini oybirliğiyle kabul ettiler ve desteklediler. Yani, tüm öğretmenler, 2 zorunlu ve 2 seçmeli ders olmak üzere toplam 4 dersle lise bitirme sınavına girme seçeneğini tercih ettiler.

Ho Chi Minh Şehri, 10. Bölge, Nguyen Du Lisesi'nden öğretmen Lam Vu Cong Chinh, Bakanlığın Hükümete sunduğu planın 2018 Genel Eğitim Programı'nın yönelimi ve öğrencilerin beklentileriyle tutarlı olduğuna inanıyor. Dört dersten yapılacak sınavlar, öğrencilerin ve toplumun üzerindeki iş yükünü ve baskıyı azaltmaya yardımcı olacaktır.

Bui Thi Xuan Lisesi (1. Bölge) Müdürü Sayın Huynh Thanh Phu, Bakanlığın önerdiği plana destek verdiğini ifade etti. Sınavda daha az konu olmasının, uzun süren çok konulu bir sınav düzenlemeye kıyasla öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltacağına ve ekonomik yükü hafifleteceğine inanıyor.

Aynı zamanda, okul müdürü matematik ve edebiyat olmak üzere iki zorunlu dersin yanı sıra yabancı dil, tarih, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilgisayar bilimi ve teknoloji gibi iki seçmeli dersin de olmasını onayladı. İki seçmeli ders seçebilme olanağı, öğrencilerin sınavda güçlü yönlerini ve yeteneklerini en iyi şekilde sergilemelerine yardımcı olacaktır. Ayrıca, sınav baskısını azaltmanın da bir yoludur.

Öğrenciler lise mezuniyet sınavının 4 dersten oluşması hakkında ne düşünüyor?

Ho Chi Minh Şehri, 1. Bölge'deki Bui Thi Xuan Lisesi'nden bir grup 11. sınıf öğrencisi, dört dersten sınava girmenin öğrencilerin çoğunluğunun istekleriyle örtüştüğü görüşünü dile getirdi. Üniversite giriş sınavı kombinasyonlarında veya kariyer yönlendirmesinde yer almayan derslerden ders almak ve sınava girmek zorunda kalmanın öğrenciler için çok ağır bir yük olacağını savundular.

11. Bölge'deki Nguyen Hien Lisesi'nden öğretmen Le Minh Huy da, Bakanlığın önerdiği 4 ders seçeneğinin öğrenciler üzerindeki sınav baskısını azaltma avantajına sahip olduğunu söyledi.

Ayrıca, bu öğretmen dengesiz öğrenmeye yol açabilecek potansiyel dezavantajların da olduğuna inanıyor. Örneğin, öğrenciler sınav için seçtikleri konulara odaklanırken diğer konuları ihmal edebilirler.

Giriş sınavında yabancı dillerin seçmeli ders olması, bu dersin öğrenimini etkiler mi?

Yabancı dillerin seçmeli ders haline getirilmesinin küresel vatandaşlık eğitiminin yönünü ve modern dijital dönüşümde yetkinliklerin gelişimini etkileyeceği yönündeki endişelere değinen Bay Phu, yabancı dilleri sadece sınavlar için öğrenmenin gerekli olduğunu düşünmek yerine, öğrencilerin hazırlanması gereken bir beceri ve temel bir varlık olarak görmenin zamanının geldiğini belirtti.

Ancak Bay Phu, Bakanlığın, yabancı dil dersi seçmemiş olsalar bile uluslararası alanda tanınan ve prestijli sertifikalarda yüksek puan alan adaylara ek puan vermeyi de değerlendirebileceğini öne sürdü. Bu, öğrencileri yabancı dil becerilerini daha iyi geliştirmeye teşvik edebilir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, lise bitirme sınavı planında 2 zorunlu ve 2 seçmeli ders bulunması nedeniyle adayların 36 farklı seçenek arasından seçim yapma imkanı olacak. Bu nedenle öğretmen Lam Vu Cong Chinh, Bakanlığın bu 36 seçeneğin ayrıntılarını ve bu kombinasyonların üniversiteye giriş ve kariyer yönlendirme amaçlarına nasıl hizmet edeceğini en kısa sürede açıklaması gerektiğini önerdi.

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı