
Hanoi'de ilkokul öğrencileri, okulun ilk gününde - Fotoğraf: NAM TRAN
Ağustos Devrimi'nin başarısının hemen ardından, halkın, halk tarafından ve halk için bir eğitim sistemi kurma göreviyle Milli Eğitim Bakanlığı kuruldu. O dönemde ülkemizdeki nüfusun %95'ine yakını okuma yazma bilmiyordu.
Bugüne kadar, ülke genelinde anaokulundan (5 yaş) ortaokulun alt kademesine kadar evrensel eğitim tamamlanmıştır. Dahası, son yıllarda Vietnam, uluslararası Olimpiyat yarışmalarında en başarılı öğrencilere sahip ilk 10 ülke arasında yer almaktadır.
Ayrıca, anaokulundan liseye, meslek okullarına, kolejlere ve üniversitelere kadar okulların hem nicelik hem de nitelik açısından sürekli gelişen altyapısını da unutmamak gerekir.
Ayrıca, Partimizin ve Devletimizin eğitime verdiği özel önemi gösteren bir dizi ilerici ve insancıl politika da 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlanacaktır.
Ülke genelindeki devlet anaokulları ve ilkokul/ortaokullarındaki tüm öğrenciler öğrenim ücretlerinden muaftır (özel okullardaki öğrenciler kısmi öğrenim desteği alırlar).
Bazı yerel yönetimler, günde iki ders saati olan öğrencilere okulda öğle yemeği desteği sağlayan politikalar da uygulamaktadır. Bu, eğitime eşit erişimi sağlar, genel okuryazarlık seviyesini yükseltir ve hiçbir çocuğun geride kalmamasını sağlar.
Politbüro ayrıca, kara sınırındaki 248 belediyede çok seviyeli yatılı okulların inşasına yatırım yapılması politikası konusunda da bir sonuca varmıştır.
Öğretmenler Kanunu kabul edildi ve 1 Ocak 2026'dan itibaren yürürlüğe girecek. Bu kanuna göre öğretmenler, idari ve kamu hizmeti maaş skalasında en yüksek maaş alan grup olacak...
Ancak günümüz dünyası köklü bir değişimden geçiyor. Küreselleşme, bilim ve teknolojinin hızlı gelişimi ve dijital dönüşüm bağlamında, eğitimin karşı karşıya olduğu zorluk artık 80 yıl önceki gibi "okuma yazma bilmezliği ortadan kaldırmak" değil.
Eğitim sektörünün misyonu, yüksek nitelikli insan kaynakları yetiştirmek ve küresel vatandaşlar yetiştirmektir. Bunlar, alanlarında son derece yetenekli, yabancı dillerde yetkin, teknolojiye ve sosyal becerilere hakim, aynı zamanda güçlü bir ulusal kültürel kimlik duygusunu koruyan vatandaşlardır.
Bu nedenle, geniş ve modern okul binaları yeterli değildir; okullar akıllı okullar, mutlu okullar olmalıdır; öğretmenler tek yönlü, bilgi aktarma tarzında ders vermemeli, öğrencilerin keşfetmeleri, bilgiyi uygulamaları, eleştirel düşünmeyi geliştirmeleri ve yaratıcı olmaları için etkinlikler düzenlemelidir; iyi bütünleşen ancak asimile olmayan nesiller yetiştirmek, ülkenin eğitim sektörü için büyük bir zorluktur.
Belki de bu yüzden, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 2025-2026 eğitim öğretim yılının açılış törenindeki konuşmasında şunları vurguladı: "Önümüzdeki yol çok uzun ve omuzlarımızdaki yük çok ağır."
Umarım tüm öğretmenler, eğitim personeli ve öğrenciler şunları yapacaktır: Yaratıcı olduk – ve daha da yaratıcı olmalıyız; çabaladık – ve daha da çabalamalıyız; kendi sınırlılıklarımızın üstesinden gelmek, her fırsatı ve koşulu değerlendirmek ve görkemli yeni misyonumuzu yerine getirmek için daha hızlı ve daha kararlı hareket etmeliyiz."
Özel eğitim yılı başladı ve tüm toplum eğitim sektöründeki çığır açan yenilikleri dört gözle bekliyor. Genel Sekreter To Lam'ın da umduğu gibi: "Eğitim ve öğretim, ulusal kalkınmanın temel itici gücü olarak en önemli ulusal öncelik konumunu korumalıdır."
Kaynak: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm






Yorum (0)