Hanoi'deki ilkokul öğrencileri açılış gününde - Fotoğraf: NAM TRAN
Ağustos Devrimi'nin başarısından hemen sonra, halkın, halk tarafından ve halk için bir eğitim sistemi inşa etme misyonuyla Milli Eğitim Bakanlığı kuruldu. O dönemde halkımızın %95'i okuma yazma bilmiyordu.
Ülke bugüne kadar 5 yaşındaki anaokulundan ortaokula kadar evrensel eğitimi tamamlamıştır. Dahası, Vietnam son yıllarda uluslararası Olimpiyat yarışmalarında en iyi sonuçları elde eden öğrenciler arasında ilk 10 ülke arasında yer almaktadır.
Anaokulundan liseye, meslek yüksekokulundan koleje, üniversiteye kadar okul imkânları da hem nicelik hem de nitelik olarak giderek gelişiyor.
Ayrıca, Partimizin ve Devletimizin eğitime verdiği özel önemi ortaya koyan bir dizi ilerici ve insani politika da 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren uygulamaya konulacaktır.
Ülke genelindeki tüm resmi okul öncesi ve ilkokul öğrencileri öğrenim ücretlerinden muaftır (kamu dışı okul öğrencilerine öğrenim ücretleri için kısmen sübvansiyon sağlanmaktadır).
Bazı bölgelerde, günde iki ders saati eğitim gören öğrencilere okulda öğle yemeği desteği sağlama politikaları da bulunmaktadır. Bu politikalar, eğitime eşit erişimi sağlamak, halkın entelektüel seviyesini yükseltmek ve hiçbir çocuğu geride bırakmamak için uygulanmaktadır.
Politbüro ayrıca 248 sınır kasabasında çok katlı yatılı okulların inşa edilmesine ilişkin yatırım politikasını da sonuçlandırdı.
Öğretmenler Kanunu, 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren yürürlüğe girmiş olup, idari kariyer maaş skalasında en yüksek maaşa sahip grup olarak öğretmenler belirlenmiştir...
Ancak günümüz dünyası kökten değişti. Küreselleşme, bilim, teknoloji ve dijital dönüşümün bugün de hızla geliştiği bir ortamda, eğitim sektörünün sorunu 80 yıl önce olduğu gibi "cehaleti ortadan kaldırmak" değil.
Eğitim sektörünün misyonu, yüksek nitelikli insan kaynağı yetiştirmek ve küresel vatandaşlar yetiştirmektir. Bunlar, mesleki becerilerde, yabancı dillerde, teknolojide ve sosyal becerilerde iyi olan, ancak yine de güçlü bir ulusal kültürel kimliğe sahip vatandaşlardır.
Dolayısıyla, sadece ferah ve modern sınıflar yeterli değil, akıllı ve mutlu okullar olmalı; öğretmenler tek yönlü öğretmemeli, öğrencilerin keşfetmesini, bilgiyi uygulamasını, düşünme ve yaratıcılıklarını geliştirmesini sağlayacak etkinlikler düzenlemeli; iyi bütünleşen ama dağılmayan vatandaş nesilleri yetiştirmek ülke eğitim sektörünün önünde büyük bir meydan okumadır.
Belki de bu yüzden Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 2025-2026 eğitim öğretim yılının açılış töreninde yaptığı konuşmada şunları vurguladı: "Önümüzdeki yol çok uzun, omuzlarımızdaki yük çok ağır.
Tüm öğretmenlere, eğitim çalışanlarına ve öğrencilere şunu umuyorum: Yaratıcı olduk - daha yaratıcı olmalıyız, çaba gösterdik - daha fazla çaba göstermeli, kendi sınırlarımızı aşmak için daha hızlı ve daha güçlü hareket etmeli, her fırsattan ve koşuldan yararlanmalı ve yeni görkemli misyonu tamamlamalıyız."
Özel eğitim yılı başladı ve tüm toplum eğitim sektöründe çığır açan yenilikleri dört gözle bekliyor. Genel Sekreter To Lam'ın da öngördüğü gibi: "Eğitim ve öğretim, ulusal kalkınmanın temel itici gücü haline gelerek, ulusal politikadaki en üst sıralardaki yerini korumalıdır."
Kaynak: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
Yorum (0)