Belirli bir strateji var.
10. sınıf giriş sınavına hazırlanan 9. sınıf öğrencilerini motive etmek ve onlara ilham vermek amacıyla, Tran Duy Hung Ortaokulu (Yen Hoa Mahallesi, Hanoi), 27 Mart'ta "Liseyi Fethetmek - Parıldayarak İlerlemek" programını düzenledi. Bu etkinlikte öğrenciler, öğretmenlerin ve üst sınıf öğrencilerinin hazırlıklarının son aşamalarında etkili çalışma ve sınav hazırlık yöntemlerini paylaştığı sunumları dinlediler.
Tran Duy Hung Ortaokulu Müdürü Doçent Dr. Le Kim Anh, hazırlık sürecinin son aşamalarında öğrencilerin temel içeriğe odaklanarak akıllı tekrar yöntemleri geliştirmeleri gerektiğine inanıyor. Deneme sınavlarının rastgele değil, net hedeflerle yapılması, hataların tespit edilip not edilmesi ve tekrarlardan kaçınılması gerektiğini vurguluyor.
Ayrıca, deneme sınavlarına katılmak, özgüven, sınav psikolojisi ve konsantrasyon becerilerinin geliştirilmesinde çok önemli bir rol oynar. Öğrenciler, okul veya dış kuruluşlar tarafından düzenlenen sınavlara katılabilir veya gerçek bir sınava benzer baskıyı deneyimlemek için evde örnek testlerle pratik yapabilirler. Buna ek olarak, öğrencilerin sınav öncesinde en iyi durumda olabilmeleri için ders çalışma ve dinlenmeyi dengelemeleri, makul bir yaşam tarzı sürdürmeleri, geç saatlere kadar ayakta kalmaktan kaçınmaları ve yeterli beslenmeyi sağlamaları gerekir.
Doçent Doktor Le Kim Anh, bunun önemli sınava hazırlık ve tekrar sürecinin son aşaması olarak değerlendirilebileceğini söyledi. Okul, Matematik, Edebiyat ve İngilizce olmak üzere üç temel konuya odaklanan özel ve kapsamlı bir tekrar planı geliştirdi. Öğretim, farklı öğrenci gruplarına göre uyarlanarak her öğrenciye yakından ilgi gösterilmesi ve kimsenin geride kalmaması sağlanıyor. Aynı zamanda, öğretmenler uygulama testlerini yoğunlaştırıyor ve öğrencilerin bilgilerini ve sınav çözme becerilerini pekiştirmelerine yardımcı olmak için ayrıntılı geri bildirimler veriyor.
Zamanınızı akıllıca kullanın.
Öğretmenlerin, özellikle son aşamalarda, tekrar sürecinde öğrencilere vurguladığı önemli noktalardan biri de doğru zaman yönetiminin önemidir. Bilgi hazırlanırken, zamanı akıllıca kullanmak hem fiziksel hem de zihinsel sağlığı güvence altına alır. Ancak bu şekilde öğrenciler bilgiyi etkili bir şekilde özümseyebilir ve sınava hazır olabilirler.
Tran Duy Hung Ortaokulu'nda İngilizce öğretmeni olan Bayan Ho Thi Phuong'a göre, öğrencilerin üç temel kavrama odaklanmaları gerekiyor: derinlemesine öğrenme, kapsamlı anlama ve sağlam uygulama. "Derinlemesine öğrenme", kelime bilgisinden dil bilgisine kadar bilgiyi kapsamlı bir şekilde anlamayı; "kapsamlı öğrenme", ezberlemek yerine özü kavramayı; ve "sağlam uygulama", her uygulama sınavının kalitesine odaklanmayı, hataları analiz etmeyi ve deneyimlerden ders çıkarmayı ifade eder.
Bu arada, Tran Duy Hung Ortaokulu Edebiyat öğretmeni Bayan Chu Thanh Hang, üç temel unsuru vurguladı: "Doğru çalışın – yeterince tekrar yapın – iyice çalışın." Öğrencilerin temel bilgileri edinmeleri, her türden soruyu çözmeleri ve sınav sırasında zamanı akıllıca kullanmayı bilmeleri gerekiyor. Edebiyatta önemli olan, aşırı süslü bir dil kullanmak değil, derinlemesine anlamak, doğru hissetmek ve net bir görüşe sahip olmaktır.
9. sınıf öğrencilerini 10. sınıf giriş sınavına hazırlarken motive etmek amacıyla tasarlanan programın en önemli özelliği, okulun eski öğrencilerinin katılımıdır.
Eski Tran Duy Hung Ortaokulu öğrencisi ve şu anda Hanoi, Tay Ho semtindeki Chu Van An Yetenekliler Lisesi'nde İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde okuyan Nguyen Son Hai, 10. sınıf giriş sınavına hazırlanmanın her zaman baskı ve belirsizlik anlarıyla dolu bir süreç olduğuna inanıyor. Ancak öğrenciler hedeflerini net bir şekilde belirleyip azim gösterdiklerinde, zorlukların üstesinden gelmek için daha fazla motivasyona sahip olacaklardır.
9. sınıf öğrencileriyle paylaşımda bulunan Nguyen Son Hai şunları söyledi: "Hedeflerimi belirledikten sonra telefonumdan oyunları sildim ve sosyal medyayı daha az kullandım. Her akşam 19:30'dan 24:00'e kadar ders çalışıyorum. Bu süre zarfında her derse 1 ila 1,5 saat ayırıyorum. Bu süre içinde, üst düzey düşünme gerektiren bir deneme veya paragraf yazıyorum. Matematik için soruyu dikkatlice okumam, eleştirel düşünmem ve cevabı bulmak için kalemle kağıda karalama yapmam gerekiyor. Bir soru gördüğümde ne yapacağımı bilmek için pratik yapmam gerekiyor."
Ayrıca, program süresince öğrenciler, geçmiş yılların taban puanlarına, deneme sınavı sonuçlarına ve öğretmenlerin yeteneklerine uygun seçenekleri belirleme tavsiyelerine dayanarak tercihlerini kaydetme konusunda öğretmenlerden rehberlik alırlar.
Hanoi'deki devlet liselerinin 2026-2027 eğitim öğretim yılı 10. sınıf giriş sınavları iki gün boyunca, 30 ve 31 Mayıs tarihlerinde yapılacaktır. Adaylar üç dersten sınava gireceklerdir: Matematik, Edebiyat ve Yabancı Dil. Matematik ve Edebiyat sınavları kompozisyon formatında olacak ve her ders için 120 dakika süre verilecektir. Yabancı Dil sınavı ise çoktan seçmeli olacak ve 60 dakika süre verilecektir.
Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/giup-hoc-sinhdat-diem-cao-vao-lop-10-20260327140545037.htm
Yorum (0)