Son La'da Robotik Hayalini Gerçeğe Dönüştürmek

STEM – Robotik, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiği birleştiren, altyapıya ve uzmanlaşmış bilgiye eş zamanlı yatırım gerektiren entegre bir eğitim modelidir. Son La ilinde, diğer ova bölgelerine göre daha geç başlamasına rağmen, öğrencilerin tutkusu ve yaratıcılığı ile il Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün desteği ve işbirliği sayesinde okullardaki STEM – Robotik hareketi giderek gelişmektedir.

Robotik Yolculuğu

Son La Özel Lisesi Robotik takımı bir robot monte ediyor.

2023 yılında, Son La Özel Lisesi'nin ilk Robotik takımı, tamamı Bilgisayar Bilimi ve Matematik özel sınıflarından 6 öğrenciden oluşacak şekilde kuruldu. Bilim ve teknolojiye olan tutkuları, güçlü bilgisayar becerileri ve yabancı dil yetenekleriyle öne çıkan bu öğrenciler, okul yönetimi tarafından takımın koçu olarak görevlendirildi.

Bayan Tran Thi Lan şunları söyledi: "Ekip ilk kurulduğunda her şey neredeyse sıfırdan başladı. Robotik araştırmaları için tesisler, ekipman ve öğrenme materyalleri çok kısıtlıydı; öğrencilerim ve ben çoğunlukla kendi kendimize, çevrimiçi araştırmalar yaparak öğrendik. 2024 VEX Robotik Ulusal Şampiyonası'na katılmaya hazırlanırken, ekip STEAM for Vietnam organizasyonundan destek alma şansına sahip oldu ve bize bir VEX IQ robotu ödünç verdiler. Sadece bir ay içinde, öğrencilerim ve ben yabancı belgeleri kullanarak robotu özenle araştırdık, monte ettik ve programladık, kuralları inceledik ve yarışma stratejileri geliştirdik."

Son La Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi Robotik Takımı, Hanoi'de düzenlenen VEX Robotik Ulusal Şampiyonası 2024'e katıldı. (Fotoğraf: Tran Lan)

Az hazırlık süresi ve sınırlı yarışma deneyimine rağmen, Son La Yetenekliler Lisesi'nin robotik takımı, Hanoi'de düzenlenen ilk ulusal düzey robotik yarışmasında etkileyici bir performans sergileyerek birçok güçlü rakibi geride bıraktı ve ülke genelindeki 250 takım arasında 34. sırayı elde etti.

Sơn La Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nin Robotik takımı, öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan tutkusu ve yaratıcılığı üzerine kurulu temelleri sayesinde, sonraki yıllarda ulusal STEM ve Robotik yarışmalarında sürekli olarak olağanüstü sonuçlar elde etti. 2025 yılında takım, V5 Kategorisinde ulusal Robotik Finallerinde İnovasyon ödülünü kazandı; Üniversite Robotik yarışmasında üçüncülük ve Phu Tho eyaletindeki Hung Vuong Yaz Kampı Robotik yarışmasında ikincilik elde etti.

Vex V5 robotu, Son La Özel Lisesi öğrencileri tarafından monte edildi.

Son La Özel Lisesi 11. sınıf Fizik öğrencisi Bui Gia An şunları paylaştı: "Takımda, robotun teknik kısmından, yani robotun montajından ve kod programlamasından sorumluydum. Bu aynı zamanda en zor kısımdı; titizlik ve iyi bilgisayar becerileri gerektiriyordu çünkü tek bir yanlış kod komutu bile robotu çalışmaz hale getirebilir ve düzeltilmesi çok zaman alabilirdi. 2025-2026 eğitim öğretim yılının başında, takım 2026 Ulusal Robotik Finallerinde başarısını sürdürdü ve İlham Verici Ödülü kazandı. Bu başarılar, yaratıcı bilim ve teknolojiye olan tutkumuzu beslemeye devam etmemiz için bize motivasyon sağlıyor."

Okullarda STEM - Robotik hareketini teşvik etmek.

Son La Özel Lisesi Robotik takımının başarısı, STEM - Robotik hareketine ilham vermiş ve bu hareketin eyalet genelindeki okullarda canlı bir şekilde gelişmesini sağlamıştır. Bugüne kadar, eyalette orta ve lise düzeyinde yaklaşık 40 STEM - Robotik takımı ve kulübü bulunmakta olup, her yaştan yüzlerce öğrenci bu faaliyetlere katılmaktadır.

Bu, Chu Van An İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi öğrencilerinin yaptığı Ördek Robotu modelidir.

Nguyen Trai Ortaokulu Müdür Yardımcısı Sayın Dinh Duc Manh şunları söyledi: "STEM eğitimi - Robotik, öğrencilerin bilimsel düşünme ve teknolojik becerilerini geliştirmek için uygun bir alandır. 2024 yılında okul, yetenekli öğrencileri seçerek, iki öğretmeni doğrudan rehberlik etmeleri için görevlendirerek bir Robotik Kulübü kurdu ve çevrimiçi dostluk robotik yarışmalarında bazı başarılar elde etti. Bu, öğretmenler ve öğrenciler için STEM robotik tutkusunu yaymaya devam etme motivasyonudur."

Ocak 2026'da, Lise Öğrencileri için düzenlenen İl Bilim ve Teknoloji Araştırma Yarışması'nda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, VEX IQ robotunu kontrol ederek Kahve Hasadı Zorluklarını gerçekleştirmeye odaklanan ilk Robotik Yarışmasını düzenledi. Yarışma hızla geniş ilgi gördü ve il genelindeki 36 orta ve liseden 160'tan fazla öğrenciyi kendine çekti.

Son La ili tarafından düzenlenen Robotik Yarışmasına ortaokul öğrencileri katıldı.

İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü Ortaöğretim ve Sürekli Eğitim Dairesi Başkanı Sayın Doan Le Huy şunları söyledi: "İlk kez düzenlenen İl Robotik Yarışması'nın başarısı, okulların ve öğrencilerin STEM - Robotik eğitim alanına olan olumlu ilgisini ve tepkisini göstermiştir. Bu, Dairenin gelecekte daha fazla Robotik yarışması düzenlemesi ve genişletmesi için önemli bir temel oluşturmaktadır. Bu sayede, öğrencilerin düzenli olarak bilimsel ve teknik düşünme becerilerini deneyimleyip geliştirebilecekleri ve sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunabilecekleri bir ortam yaratılacaktır."

Son La Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü ile iş birliği içinde, STEM - Robotik programının geliştirilmesi kapsamında, Vietnam Ulusal Enerji ve Sanayi Şirketi (Petrovietnam), 2025 yılında Petrovietnam STEM İnovasyon programını hayata geçirerek, aşağıdaki okullar için uluslararası standartlarda üç STEM laboratuvarının inşasını destekleyecektir: Son La Özel Lisesi, Chu Van An Ortaokulu (Song Ma beldesi) ve Thuan Chau Lisesi. Her biri 3,7 milyar VND değerindeki STEM laboratuvarları, Vex V5, Vex IQ, Vex AIM, Kcbot vb. gibi dünyanın en gelişmiş 15 robot modelinin yanı sıra, robotların araştırılması, montajı ve programlanması için çeşitli ekipman ve öğrenme materyalleriyle donatılacaktır.

Petrovietnam'ın sağladığı fon sayesinde Son La Özel Lisesi'ndeki STEM odası uluslararası standartlara uygun hale geldi.

İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Ngoc Quang şu açıklamayı yaptı: 22 Aralık 2024 tarihli ve 57-NQ/TW sayılı Politbüro Kararı doğrultusunda, 2026 yılında dijital dönüşümü ve STEM eğitim programlarını teşvik etmek amacıyla, Müdürlük, İl Halk Komitesine, orta ve lise okullarında her biri 500 milyon VND maliyetle 50 adet laboratuvarın inşası için fon ayırmasını ve yatırım yapmasını tavsiye etti. Bu laboratuvarlar, yapay zeka, Nesnelerin İnterneti (IoT) ve robotik gibi modern teknolojik ekipmanlarla öğretmen ve öğrenciler için STEM/STEAM uygulamalı etkinliklerine hizmet edecektir. Ayrıca, Müdürlük, eğitim kurumlarına inovasyona odaklanmaları ve çeşitli yollarla STEM eğitimini teşvik etmeleri; düzenli olarak robotik yarışmaları düzenlemeleri, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirebilecekleri bir oyun alanı oluşturmaları ve eğitim ve öğretimin kalitesini artırmaya katkıda bulunmaları yönünde talimat verdi.

Son La'daki STEM - Robotik hareketi, eğitim reformu ve yüksek nitelikli insan kaynaklarının geliştirilmesinin gereklilikleriyle uyumlu olarak, doğru yönünü giderek daha da sağlamlaştırıyor. Öğrencilerin tutkusu, okulların, öğretmenlerin ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın desteğiyle, Son La'nın "Robotik hayali" ateşleniyor ve Son La'nın genç neslinin tutkularını, yaratıcılıklarını ifade etmeleri ve dijital çağa güvenle entegre olmaları için fırsatlar yaratılıyor.

Hoang Giang

Kaynak: https://baosonla.vn/khoa-giao/hien-thuc-giac-mo-robotics-son-la-ARHyJtSDg.html