2. Tabur, 6. Bölük'te görev yapan Onbaşı Vi Van Toan ve Er Dao Duy Anh, birliklerinde yakın arkadaş olan iki gençtir. Vi Van Toan, zorlu koşullara sahip uzak bir bölgeden özel bir program aracılığıyla seçilmiş bir stajyerdir ve eğitim hayatı zaman zaman aksamıştır. Duy Anh ise mükemmel akademik başarılarıyla örnek bir stajyerdir. Her iki stajyerin de yeteneklerini fark eden birlik komutanı, Dao Duy Anh'ı Vi Van Toan'a rehberlik etmesi ve eğitiminde ona yardımcı olması için görevlendirmiştir.

Onbaşı Vi Van Toan (solda) ve Er Dao Duy Anh birbirlerine ilerlemeleri için yardımcı oluyorlar.

İki stajyer, bireysel çalışma zamanlarında ve molalarda ders alışverişinde bulunup tartışıyorlar. Çalışkanlıkları sayesinde, ilk yarıyılda (2024-2025 akademik yılı) her iki arkadaş da mükemmel öğrenci notları elde etti. Ayrıca, Van Toan ve Duy Anh ikilisi, "Stajyer Dans Grubu", "Doğu Kapısı Orkestrası" ve diğer dans ve spor etkinlikleri gibi birimin ders dışı faaliyetlerine aktif olarak katılıyorlar. Er Dao Duy Anh şunları paylaştı: "Arkadaş Toan'ın çalışmalarında ilerleme kaydettiğini görmek, arkadaşımın ilerlemesine yardımcı olabildiğim için beni çok mutlu ediyor. Bunun yanı sıra, Arkadaş Toan'dan çok fazla eğitim ve uygulama deneyimi de öğrendim."

Yıllar boyunca, "Öğrencileri İlerleme İçin Eşleştirme" modeli, 2. Taburun Parti Komitesi ve komutanlığı tarafından tüm bölüklerde sürdürülmüş ve uygulanmıştır. Bu model, öğrencilerin birbirlerinin çalışmalarında ilerlemelerine yardımcı olabilmeleri için onları eşleştirmeyi içerir. Her dersten sonra, bilgiyi iyice öğrenenler fikir alışverişinde bulunur, soruları yanıtlar ve anlamayanlara yardımcı olur. Günün derslerini gözden geçirmek için yapılan bu fikir alışverişi, birbirlerinin bilgilerini tamamlamaya yardımcı olur, böylece öğrenmeyi teşvik eder ve birlik içinde uyumu güçlendirir. 2. Tabur Komutanı Albay Vu Tri Thuy şunları söyledi: "Öğrencileri yönettiğim yıllar boyunca, 'Öğrencileri İlerleme İçin Eşleştirme' modelinin çok pratik ve etkili olduğunu gördüm. Aynı yaştaki öğrenciler kolayca birbirleriyle bilgi paylaşır ve empati kurarlar, böylece birbirlerinin öğrenme ve eğitim süreçlerini olumlu yönde etkilerler."

Şu anda, "Birlikte İlerleyen Öğrenci Çiftleri" modeli, 2. Tabur'un bölüklerinde düzenli olarak uygulanmaktadır. Birim komutanları, haftalık ve aylık toplantılar aracılığıyla her öğrenci çiftinin öğrenme sürecindeki ilerlemesini kontrol edip değerlendirir ve üstün performans gösteren öğrenci çiftlerini derhal takdir ederler.

"İlerlemenin Ortakları" modeli, açık etkinliğiyle, öğrenme ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesine, birim içindeki ekip çalışmasının ve uyumun güçlendirilmesine katkıda bulunmaktadır. Bu aynı zamanda Siyasi Subay Eğitim Okulu'nda iyi öğrenme ve titiz eğitim için örnek teşkil eden hareketin de önemli bir örneğidir.

    Kaynak: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hieu-qua-tu-mo-hinh-doi-ban-cung-tien-890970