Öğrenciler lise mezuniyet sınavına odaklanmak için 'geri dönüyor'

TP - Milli Eğitim Bakanlığı'nın üniversitelere erken kayıt kontenjanlarını sıkılaştırmayı planladığı bilgisi, öğrenciler üzerindeki baskıyı artırdı. Belki de birçok öğrenci "geri adım atıp" Lise Bitirme Sınavı'na ciddi yatırım yaptı.

TP - Milli Eğitim Bakanlığı'nın üniversitelere erken kayıt kontenjanlarını sıkılaştırmayı planladığı bilgisi, öğrenciler üzerindeki baskıyı artırdı. Belki de birçok öğrenci "geri adım atıp" Lise Bitirme Sınavı'na ciddi yatırım yaptı.

Viet Duc Lisesi'nde (Hanoi) 12D6 sınıfı öğrencisi olan Phan Thi Hien Anh, Ulusal Ekonomi Üniversitesi'ne kabul edilmeyi hedeflediğini söyledi. Hien Anh, okul yılının başından bu yana IELTS sınavına hazırlanıyor ve erken kabul koşullarını karşılamak için yetenek sınavına hazırlanıyor.

Ancak Milli Eğitim Bakanlığı'nın üniversitelere erken kayıt kontenjanlarını sıkılaştırmayı planladığını öğrendiğimde, erken kayıt olma şansımın azalacağından biraz endişelendim.

Hien Anh, "Daha önce sadece giriş sınavını erken geçebilmek için gerekli şartlara odaklanıyordum, şimdi ise çabalarımı gelecek yılki Lise Bitirme Sınavı da dahil olmak üzere birçok seçeneğe bölmek zorunda kalacağım" dedi.

Viet Duc Lisesi 12A1 öğrencisi Tran Duc Kien'e göre, erken kayıt kontenjanının daraltılması, bu yıl 12. sınıf öğrencilerinin oryantasyonu üzerinde önemli bir etki yaratacak. Yani, lise mezuniyet sınavına daha fazla yatırım yapmak ve odaklanmak zorunda kalacaklar.

Kien, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ne girme hedefini gerçekleştirmek için Matematik, Fizik ve Kimya derslerini birleştirmeyi seçti, bu nedenle üniversitenin düşünme değerlendirme sınavına hazırlandı ve lise mezuniyet sınavına çalışırken aynı zamanda IELTS sertifikası için de çalıştı.

Yakında bir kayıt planının olmasını umuyorum

Viet Duc Lisesi'nin (Hanoi) 12. sınıf öğrencileri 28 Kasım sabahı ders sırasında. Fotoğraf: Ha Linh

Dong Anh Lisesi (Hanoi) Matematik öğretmeni Bayan Nguyen Ngoc Hue, 2025 yılı için yeni mezuniyet sınav planında farklılaşma sorularının zorluğunu artıran yeni soru formatlarıyla çoktan seçmeli konuların yer alacağını söyledi.

Örneğin, Matematik sınavında, örnek sınavda iki soru formatı daha vardır: doğru-yanlış ve boşluk doldurma. Bu da öğrencilerin boş boş çalışıp yüksek puan almasını imkansız hale getirir. Doğru-yanlış soru formatının dört olası cevabı vardır. Bir aday bir soruyu doğru cevaplarsa yalnızca 0,1 puan, iki soruyu doğru cevaplarsa 0,25 puan, üç soruyu doğru cevaplarsa 0,5 puan ve dört soruyu doğru cevaplarsa 1 puan alır.

Dolayısıyla, bu tür 4 soruluk testlerde, öğrencilerin tüm sorularda tek bir hata yapmaları 2 puan kaybetmelerine neden olur. Öğrencilerin taslak üzerinde hesaplama yapıp sonucu girmelerini gerektiren boşluk doldurmalı soru türünde de hata riski vardır; yöntem doğru ancak sonuç yanlışsa, öğrenciler "eli boş dönerler".

Daha önceleri, bir kompozisyon sınavına girildiğinde öğrenciler bir problemi tüm doğru adımları izleyerek çözer, yanlış bir sonuç alır ve yine de makul bir puan alırlardı.

Bayan Hue, "Bu nedenlerden dolayı, okul yılının başlangıcından bu yana birçok 12. sınıf öğrencisi lise mezuniyet sınavının "son kumarını" oynamak istemiyor, bunun yerine kendilerini daha güvende hissetmek için erken kabul yöntemlerine odaklanmak istiyor. Ancak erken kabul kontenjanının %20'yi geçmemesi planıyla, öğrenciler "geri dönüp" sınav hazırlığına odaklanmak zorunda kalıyor," diye paylaştı.

Hanoi Viet Duc Lisesi Müdürü Nguyen Boi Quynh, üniversitelerin erken kabul kontenjanlarını sıkılaştırmayı da içeren Üniversite Kabul Yönetmeliği'nin bir dizi maddesini değiştiren ve tamamlayan taslak Genelge'nin, öğrencilerin psikolojisini az çok etkilediğini söyledi.

Okul, öğrencilere plan ne olursa olsun, önemli olanın mezuniyet sınavına hazırlanmak için sağlam bir bilgi temeli oluşturmak ve aynı zamanda üniversite planı açıkladığında kabul için diğer koşulları hazırlamak için çalışmaya devam etmeleri gerektiği konusunda teşvikte bulundu.

Quynh, okul yılının sonuna yalnızca bir dönem kala üniversitelerin 2025 kayıt planlarını yakında duyurmalarını ve böylece okulların ve öğrencilerin "atlamak için çok geç" durumundan kaçınarak hazırlık yapmalarını umuyor.

Ha Linh

Kaynak: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-xe-don-suc-cho-thi-tot-nghiep-thpt-post1695743.tpo