Hanoi Şehri Uluslararası Genç Bilişim Yetenek Yarışması Konferansı Özeti, 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı

Konferansta, Hanoi'de 2024-2025 eğitim öğretim yılı için düzenlenen Uluslararası Genç Bilişim Yetenek Yarışması'nda dereceye giren 223 öğrenci ödüllendirildi.

Başkentteki öğrencilerin birçok notu

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı Hanoi Uluslararası Genç Bilişim Yetenek Yarışması'nı özetlemek üzere 20 Eylül'de bir konferans düzenledi. Yarışma, üçüncü edisyonunda birçok olumlu sonuç elde ederek, başkentin eğitim ve öğretim kariyerine pratik ve uzun vadeli önem kazandırdı.

Yarışmanın mesleki ve teknik yönlerinden sorumlu ilgili birim olan IIG Vietnam Eğitim Örgütü'ne göre, bu yılki yarışma, şehirdeki yaklaşık 1.000 okulun (ilkokul, ortaokul, lise) okulları, öğretmenleri, öğrencileri ve velileri tarafından yoğun ilgi ve destek görmeye devam ediyor. Tüm turlar tamamen ücretsiz olduğundan, yarışmaya yaklaşık 50.000 öğrenci katıldı.

Eleme turunun ardından, ön eleme turuna 3.400 öğrenci seçildi. Bu adayların %80'inden fazlası IC3 Spark ve IC3 değerlendirme ölçeğine göre uluslararası standartları karşıladı. Ardından, uluslararası standartlara göre resmi sınavlarda (final turu) yarışmak üzere yaklaşık 1.000 en başarılı öğrenci seçildi: IC3 Spark, IC3 ve MOS. Bunların arasında ilkokul öğrencilerinin %99,7'si, ortaokul öğrencilerinin %77'si ve lise öğrencilerinin %82'sinden fazlası uluslararası standartları karşıladı. Bu rakamlar, Hanoi öğrencilerinin her üç seviyede de kalitesini ve istikrarını göstermektedir.

Yarışmada özellikle birçok öğrencinin uluslararası standartlara göre en yüksek puan olan 1000/1000 mutlak puanına ulaştığı kaydedildi. Bu, yalnızca olağanüstü bir kişisel başarı değil, aynı zamanda Başkent öğrencilerinin teknolojiye hakim olma yeteneğinin, bilgiyi fethetme ruhunun ve uluslararası alanda entegre olma cesaretinin de bir kanıtıdır.

Yarışma sonunda Düzenleme Kurulu, her seviyede en iyi başarıyı gösteren öğrencilere Birincilik, İkincilik, Üçüncülük ve Teşvik ödülleri de dahil olmak üzere toplam 223 bireysel ödül verdi. Ayrıca, propaganda, organizasyon, eğitim ve öğrencilerin katılımı için gerekli koşulların oluşturulmasında üstün başarı gösteren örnek okullara 8 toplu ödül verildi.

IIG Vietnam Başkanı Bay Doan Hong Nam şunları söyledi: 2024-2025 eğitim öğretim yılı Hanoi Şehri Uluslararası Genç Bilişim Yetenek Yarışması başarıyla sona erdi; yarışma, genel okullarda bilişimin uluslararası standartlara göre öğretim ve öğreniminin güçlü bir şekilde teşvik edilmesine katkıda bulundu; öğrencileri çalışmaya, dijital becerileri ve mantıksal düşünme, yaratıcılık, problem çözme becerileri ve uluslararası entegrasyon kapasitesi gibi 21. yüzyılın temel yeterliliklerini uygulamaya teşvik etmek için bir motivasyon kaynağı oldu.

Yarışma, geniş kapsamlı olması ve çok sayıda okulun katılımıyla, bilişim teknolojileri öğrenme hareketini sektörde yaygınlaştırmış, öğretmenlerin, velilerin ve toplumun tamamının dikkatini ve desteğini kazanmıştır. Yarışma, özellikle Merkez Komite'nin önemli kararlarının, özellikle bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümde atılımlar hakkındaki 57-NQ/TW sayılı Karar ile eğitim ve öğretim geliştirmede atılımlar hakkındaki 71-NQ/TW sayılı Karar'ın ruhunun hayata geçirilmesiyle ilişkilendirildiğinde stratejik öneme sahiptir.

IIG Vietnam Eğitim Örgütü, 2025-2026 eğitim öğretim yılında Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanı'nın, başkentteki öğrencilerin BT eğitimi ve dijital becerilerinin kalitesini artırmak, yarışmanın kalitesini artırmak, katılım ölçeğini genişletmek ve öğrencilerin uluslararası standartları karşılama oranını artırmak için temel faaliyetlerden biri olarak gördüğü Uluslararası Genç Bilişim Yetenek Yarışması'nın organizasyonunun başlatılmasına ve yönetilmesine izin vermesini önerdi.

Eğitimsel inovasyon, dijital dönüşümle el ele gidiyor

Törende konuşan Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong, Hanoi'nin ülkedeki en büyük eğitim ölçeğine sahip yerlerden biri olduğunu, 2 bin 954 anaokulu ve genel okul, yaklaşık 2,3 milyon öğrenci ve 143 bin öğretmen bulunduğunu belirtti.

Dünyanın Dördüncü Sanayi Devrimi dönemine girdiği bir dönemde, Hanoi, bilgi teknolojilerinin uygulanması, STEM eğitiminin geliştirilmesi, dijital öğretimin teşvik edilmesi ve akıllı ve modern bir eğitim ekosistemi oluşturulması konularında ülkedeki öncü konumunu pekiştirmeye devam ediyor. Sektör, teknoloji ve STEM ile ilgili yenilikçi öğretim yöntemleri konusunda 800'den fazla konuyu etkili bir şekilde uygulayarak okullarda güçlü bir yaygınlık sağladı.

Öğrencilerin ve okulların bu yarışmada elde ettiği sonuçlar, başkentteki öğrenciler arasında öğrenme ve bilgi teknolojisi yaratma hareketinin yaygınlaştığının canlı bir kanıtıdır; aynı zamanda, dijital kapasitenin ve yaratıcı düşüncenin genç nesilde giderek daha güçlü bir şekilde beslendiğini açıkça göstermektedir. Bu aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Şehir Parti Komitesi, Halk Konseyi ve Şehir Halk Komitesi'nin yakın yönetimi altında Hanoi'deki tüm eğitim sektörünün ortak başarısıdır; birimler ve ortakların sorumlu ve profesyonel rehberliği; öğretmenlerin özverisi, velilerin desteği ve öğrencilerin çabaları.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, Başkent Eğitim sektörünün 2025-2026 eğitim öğretim yılında dijital dönüşümle bağlantılı eğitimde yenilikler yapmaya devam ederek eğitim kalitesinin artırılmasında çığır açacağını söyledi.

Sektör, öğrenciler için dijital yeterlilik çerçevesi oluşturmaya, sektör genelinde "Dijital Okuryazarlık" hareketini teşvik etmeye ve başkentteki her öğrencinin gerçek bir dijital vatandaş olabilmesi için dijital becerileri popülerleştirmeye odaklanıyor.

Yapay zekâyı (YZ) yönetim, kariyer danışmanlığı ve öğrenme sürecinin kişiselleştirilmesinde uygulayarak, öğretmen ve öğrencilerin gelişmiş ve modern eğitim yöntemlerine erişmesine yardımcı oluyoruz. Pilot uygulamadan çoğaltmaya kadar "akıllı okul" modelinin oluşturulmasına doğru ilerleyerek, başkentteki nesiller boyu öğrencilerin küresel entegrasyona hazır hale gelmesinin önünü açan modern bir eğitim ekosistemi yaratıyoruz.

Düzenleme Kurulu, ikincilik ödülü kazanan başarılı öğrencilere ödüllerini verdi.

Okullar, BT eğitimini ve dijital becerileri, yönetim ve öğretimde dijital dönüşümle ilişkili temel bir görev olarak görmeye devam ediyor. Öğretmenler yöntemleri aktif olarak yeniliyor, öğretim ve kariyer rehberliğinde teknoloji ve yapay zekayı uyguluyor; başkentteki öğrenciler ise teknolojiye olan tutkularını, yenilikçilik ve yaratıcılık arzularını besliyor ve uluslararası arenada güvenle yer ediniyorlar.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, "Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, öğrencilerin sermaye alışverişinde bulunmalarına, öğrenmelerine, beceri geliştirmelerine ve BT kapasitelerini geliştirmelerine yardımcı olmak için faydalı oyun alanları düzenlemek üzere araştırma yapmaya ve birimlerle koordinasyon sağlamaya devam edecek ve böylece dinamik ve yaratıcı dijital vatandaşlar neslinin oluşmasına katkıda bulunacak" dedi.