Öğretmenler zorbalığa maruz kaldığında...

Long An Eyaleti , Tan Thanh İlçesi, Tan Binh İlkokulu ve Ortaokulu'nda, birinci sınıf öğrencisi oğlunun öğretmen tarafından sol üst koluna cetvelle beş kez vurulduğunu öğrenen bir velinin okula baskın düzenleyerek bir öğretmene tokat atması ve olayı filme alıp sosyal medyada paylaşması, okul yılının son günlerinde üzücü bir olay olarak karşımıza çıkıyor.

Cô N. (thứ 2, từ trái sang) tại thời điểm bị phụ huynh đánh — Bayan N. (soldan ikinci), bir veli tarafından saldırıya uğradığı sırada.

Ebeveynler ve öğretmenler arasındaki ilişkiye dair üzücü bir yazı.

Öğretmenin öğrenciye karşı disiplin önlemi alması yanlıştı. Bu nedenle, öğrencinin eline vurduktan sonra suçluluk duyarak çocuğun annesini birkaç kez arayıp özür diledi, ancak ona ulaşamadı. Çocuğun kız kardeşinin özür dilemesini bekledi ve kız kardeş de kabul etti. Ancak çocuğun annesi yine de okula koşarak geldi, öğretmene tokat attı ve hakaret etti; ebeveynlere eşlik eden iki kişi de olayı filme aldı ve öğretmene fiziksel olarak saldırmaya çalıştı. Neyse ki, okul yönetimi ve diğer öğretmenler zamanında müdahale etti.

Hikâyedeki öğretmen, öğrenciyi dövdüğü için kınandı ve başka bir okula nakledildi. Bu arada, okula şiddet uygulayarak öğretmene saldıran veliler, yetkililerden soruşturma ve yasal işlem bekliyorlar. Günümüzdeki veliler ve öğretmenler arasındaki gergin ilişkiyi anlatan bu üzücü hikâyenin ardında, üzerinde düşünülmesi gereken sayısız şey yatıyor…

Herkes, okula huzur içinde gidebilmek ve rahat rahat ders verebilmek için iyi davranışlı öğrenciler yetiştirmek ister. Ancak bu, sadece hayal etmek veya dilemek kadar basit değildir. Günümüz çocukları, yaşlarının getirdiği psikolojik ve fizyolojik değişikliklerden, birçok değerin sarsılıp kaybolmasından ve sanal dünyanın sayısız olumsuz yönünden çok yönlü etkiler altında, dijital bir çağda büyüyor ve olgunlaşıyorlar. Tüm bunlar, öğrencilerin ruhlarının güzelliğini geliştirme yolculuğunda önemli engeller haline geliyor. Bir öğretmen öğrencilerine rehberlik etmeye ne kadar kendini adasa, bu zorluklarla karşılaşma olasılığı da o kadar artar!

Bazı öğretmenlerin kalabalık etkisiyle doğru yoldan saptırılması –hem bilgi hem de karakter öğretimi– istemeden de olsa öğretmenlerin kalplerini açmalarını ve ahlakı savunmak ve öğrencilerinin karakterini şekillendirmek için kollarını uzatmalarını engelleyen bir bariyer oluşturmaktadır.

"İnsanları eğitme" sorumluluğu, "okuma yazma öğretme" görevinden bin kat daha zordur.

Kendimizi, 40 farklı kişiliği yapılandırılmış ve disiplinli bir ortamda şekillendirmekle sorumlu bir sınıf öğretmeninin yerine koymaya çalışalım. "Karakter öğretme" sorumluluğu, "bilgi öğretme" sorumluluğundan sonsuz derecede daha zordur, çünkü ebeveynlerin beklentilerine, okul normlarına ve toplumsal standartlara uygun olarak öğrencilere iyi değerler ve olumlu davranışlar aşılamak, sesini yükseltmeden, sürekli olarak ebeveynlerle telefonla iletişime geçmeden veya okul içindeki çeşitli departman ve kuruluşlardan yardım istemeden nasıl mümkün olabilir?

Tan Binh İlkokulu ve Ortaokulu'ndaki olay, "öğretmenlere saygı ve eğitime değer verme" ahlaki ilkesinin giderek zayıflamasına dair ilk üzücü örnek değil. Son zamanlarda, hem veliler hem de öğrenciler tarafından öğretmenlere yönelik davranış kültüründe sürekli bir düşüş gözlemlenmektedir.

Bir öğretmen, bir veli tarafından tokatlandıktan sonra, veli evine kabadayılar getirerek öğretmeni bayılana kadar dövdü ve öğretmen acil hastaneye kaldırılmak zorunda kaldı. Öğretmenler, disiplinsiz veliler ve kendine özgü kişiliklere sahip öğrencilerle karşı karşıya kaldıklarında onları kim koruyacak?

Öğretmenlerin bir kesiminin, doğru ya da yanlış ayrımı gözetmeksizin, adaleti hiçe sayarak, şiddetli kamuoyu tepkisi karşısında geri adım atması son derece endişe verici ve alarma geçirici bir durumdur. Yetersiz öğrencilere uyarı yapılmalı ve azarlanmalıdır. Saygısız, rahatsız edici ve küfürbaz öğrenciler uyarılmalı ve ağır şekilde cezalandırılmalıdır. Ancak öğretmenlerin eğitim yöntemlerinin çoğu, öğrencilerin onuruna hakaret ve fiziksel bütünlüğüne tecavüz olarak yanlış yorumlanmaktadır. Bu nedenle, öğretmenlerin öğrencileri dövdüğü veya cezalandırdığına dair haberler sosyal medyada her çıktığında, her şey kaotik ve kontrol edilemez bir kargaşaya dönüşmektedir.

Öğretmen özür dileyip gelecek nesilleri eğitme gibi asil bir amaca katkıda bulunmak için kürsüde durmaya devam etme arzusunu dile getirmesine rağmen, öğretmene acımasızca hakaretler yağdırıldı. Öğretmenlerin bir kesiminin, hem bilgi hem de karakter öğretimi konusunda, kalabalık zihniyeti tarafından doğru yoldan itilmesinin çarpıcı bir örneği olan bu durum, istemeden de olsa onların kalplerini açmalarını ve kollarını açarak ahlakı savunmalarını ve öğrencilerinin karakterini şekillendirmelerini engelleyen bir bariyer oluşturuyor.

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı