Zor bir seçimdi ama yine de bunu seçtim. Neden mi?

2025 lise mezuniyet sınavı için örnek İngilizce sınavı, özellikle 50 dakika içinde tamamlanması gerektiği düşünüldüğünde, uzun ve zor olarak değerlendiriliyor. Ancak, çeşitli okullardan elde edilen istatistiklere göre, mezuniyet sınavı dersi olarak İngilizceyi seçen öğrencilerin yüzdesi ezici bir çoğunlukla devam ediyor. Bunun sebebi ne?

İngilizce sınavı, okuduğunu anlama becerilerine odaklanmaktadır ve vurgulu kelimelerin çıkarılması, hataların düzeltilmesi gibi değişikliklerle birlikte, cümleleri doğru konuma yerleştirme ve paragraf içindeki cümleleri doğru sıraya koyma gibi yeni soru türleri de içeren 40 sorudan oluşmaktadır.

Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler, 2024 lise mezuniyet İngilizce sınavına girdikten sonra.

IELTS sınavına hazırlanmanın getirdiği avantaja sahip olmak.

Ho Chi Minh Şehri, 3. Bölge, Nguyen Thi Minh Khai Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Dieu Hoang Cat Tien, deneme sınavına girdikten sonra, sınavın 5 pasajdan oluştuğunu ve zorluk derecesinin giderek arttığını, buna karşılık verilen sürenin sadece 50 dakika olduğunu belirtti. Öğrenci, "IELTS sınavına hazırlanma deneyimim olduğu için sınav kombinasyonumda yine de İngilizce'yi seçtim," diye ekledi.

Cat Tien'e göre, sorular okuduğunu anlama ve kelime bilgisine odaklanmıştı; son iki pasajda ise öğrencilerden eş anlamlı, zıt anlamlı kelimeler ve pasajların anlamını bulmaları isteniyordu, bu da IELTS sınavının okuma bölümüne benziyordu. Tien, IELTS'ten aldığı hızlı okuma, tarama ve yeniden ifade etme tekniklerini uygulayarak soruları analiz etti ve daha iyi cevaplar buldu.

Aynı okulda okuyan Dong Minh Khanh da yurtdışında eğitim görmeyi planladığı için lise bitirme sınavında İngilizce'yi seçti. Erkek öğrenci, IELTS ve SAT sınavlarına hazırlanmanın sadece yurtdışı eğitim başvurularına yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda mezuniyet sınavına da etkili bir şekilde hazırlanmasına yardımcı olduğunu söyledi.

"Örnek sınav için, IELTS'ten seçici okuma becerilerini ve SAT okuma bölümünden kanıt bulma yöntemini kullanarak boşlukları doldurdum. Bu iki sertifika için pratik yapmam sayesinde, özellikle bu yılki örnek sınavda birçok ileri düzey kelime olduğu için, kelime bilgime daha çok güveniyorum," diye ekledi Minh Khánh.

Kien Giang'daki Huynh Man Dat Meslek Lisesi'nde edebiyat bölümünde 12. sınıf öğrencisi olan Le Uyen Nhi de IELTS hazırlığı sayesinde bu derste avantajlı durumda. Kız öğrenci, IELTS okuma parçaları aracılığıyla kelime dağarcığını genişlettiğini ve okuduğunu anlama becerilerini geliştirmek için sosyal medyada ek İngilizce metinler okuduğunu söyledi.

Örnek İngilizce testi, öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerine ve kelime bilgisine odaklanmaktadır.

3. Bölge'deki bir lisede İngilizce öğretmeni olan Bay LH, 2018 Genel Eğitim Programı'nın yalnızca 3. seviyeyi (B1) gerektirmesine rağmen, örnek testteki kelime dağarcığı ve okuma parçalarının uzunluğunun 4-5. seviyeye, hatta bazı bölümlerde 6. seviyeye ulaştığını belirtti. Bay H., "IELTS sınavına hazırlanan öğrenciler, 4-5. seviyeye eşdeğer olan B1-B2 seviyesindeki kelime dağarcığına maruz kaldıkları için avantajlı olacaklar" dedi.

Yaklaşan lise mezuniyet sınavındaki İngilizce puanlarının dağılımını tahmin eden erkek öğretmen, öğrencilerin yeni sınav formatına henüz aşina olmamaları ve birçok öğrencinin okuduğunu anlama becerilerinin henüz güçlü olmaması nedeniyle puanların geçen yıla göre düşebileceğine inanıyor. Bay H., "Ancak, İngilizce sınavına girmeyi seçenler yeteneklerini dikkatlice değerlendirdikleri için düşüş önemli olmayacak" diye belirtti.

İngilizceyi "tanıdık ve diğer derslere göre daha kolay" olduğu için seçtim.

Uyen Nhi, lise bitirme sınavında İngilizce sınavını seçti çünkü bu konuya aşinaydı. "10. sınıftan beri, istediğim bölüme başvurmak için D01 kombinasyonundaki (matematik, edebiyat, İngilizce) derslere odaklandım. Bu nedenle, örnek sınav zor olsa da tercihimi değiştirmedim," diye itiraf etti kız öğrenci.

Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler, 10. sınıf giriş sınavı olan İngilizce sınavını tamamladılar.

Bu arada, Kien Giang'daki Kien Luong Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Nguyen Ngoc Duy Khang, yüksek puan almanın daha kolay olması nedeniyle İngilizce sınavına girmeyi tercih etti. Erkek öğrenci, "A01 kombinasyonunu (Matematik, Fizik, İngilizce) kullanarak Bilgisayar Ağları ve Veri İletişimi bölümüne başvurmayı planlıyorum. Bu bölüm A00 kombinasyonunu (Matematik, Fizik, Kimya) da kabul ediyor, ancak Kimya sınavında yüksek puan almanın İngilizce sınavına göre daha zor olduğunu düşünüyorum," diye belirtti.

Kien Luong Lisesi Yabancı Dil Bölümü Başkanı Bay Le Van Thuong, bazı öğrencilerin hâlâ İngilizceyi seçmelerinin nedeninin başka hangi dersi seçeceklerini bilmemeleri olduğunu söyledi. "Sosyal bilimler derslerini seçmiyorlar çünkü çok fazla bilgi ezberlemeyi gerektiriyor. Oysa İngilizce ile önceden bilgi biriktirmiş oluyorlar, bu yüzden onu seçmek mantıklı bir tercih," diye açıkladı Bay Thuong.

Değerlendirme stratejisiyle ilgili olarak Bay Thuong, okulun müfredattan hiçbir içeriği atlamadan öğrencilerin yeterli bilgi edinmelerini sağlamaya odaklandığını belirtti. Ardından, ikinci dönemde öğrencilere sınavın gerekliliklerine aşina olmaları ve uyum sağlamaları için uygulama testleri verilecektir. Bay Thuong'a göre, okulda öğretim ve öğrenim için seçilen İngilizce ders kitabı Global Success olmasına rağmen, kendisi ve öğretmenler öğrencilerin bilgilerini desteklemek için Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından onaylanan diğer sekiz ders kitabına da başvurmaktadır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-kho-nhung-van-chon-vi-sao-185241102110532515.htm