Özel sınavların 'labirentinde' kaybolmak

TP - 2026 yılında üniversiteye giriş için yaklaşık 20 ayrı sınav düzenlenecek ve bu da adaylar için daha fazla seçenek yaratacak. Ancak bu çeşitlilik, öğrenciler ve veliler arasında önemli bir endişeye yol açtı.

Fırsatlar yaratın

Son günlerde, Bayan Nguyen Hoang Thanh (Dinh Cong, Hanoi ), çeşitli üniversitelerle ortak programlar da dahil olmak üzere kabul seçeneklerini araştırmakla meşgul. Oğlu, Mart ayında Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin yetenek sınavına girmek için kayıt yaptırdı ve IELTS sınavına hazırlanıyor. Ancak aile, oğlunun normal bir programa kabul edilme şansından hala endişe duyuyor ve bir yedek plan "sağlamak" istiyor. Bayan Thanh, "Sadece bir yetenek sınavına katıldı, bu yüzden şansı çok yüksek değil," diye açıkladı.

Adaylar 2026 üniversite giriş sınavları hakkında bilgi arıyorlar. Fotoğraf: NTCC

2025 yılına kıyasla, ayrı giriş sınavlarının sayısı artmaya devam ediyor. Bu durum, kabul olanaklarını genişletiyor ancak adayların net bir yönlendirme olmadan çok fazla sınava kaydolmaları durumunda zaman, maliyet ve çalışma baskısı açısından aşırı yüklenme riski de taşıyor.

Üniversite kabul uzmanları, adaylara yalnızca 1-2 ayrı giriş sınavına katılmalarını tavsiye ediyor. Sonuçları birçok üniversite tarafından kullanılan veya hedeflediğiniz çalışma alanıyla doğrudan ilgili olan sınavlara öncelik verin. "Emin olmak için gireyim" mantığından kaçının, çünkü bu aşırı yüklenmeye yol açabilir.

Hanoi'de birçok üniversite, farklı ölçek ve amaçlarla kendi giriş sınavlarını düzenlemektedir. İçerik genel eğitim müfredatını yakından takip etse de, sınav yapısı, organizasyonu ve sonuçların kullanım kapsamı önemli ölçüde farklılık göstermektedir.

Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin yetenek sınavı, Mart'tan Mayıs'a kadar altı tur halinde düzenlenmekte ve yaklaşık 100.000 kayıtlı adayı çekmektedir. Bilgisayar tabanlı sınav üç bölümden oluşmaktadır: Matematik ve veri işleme; Edebiyat ve dil; ve isteğe bağlı olarak fen veya İngilizce bölümü. Şu anda ülke genelinde yaklaşık 100 üniversite, öğrenci kabulünde bu sınavın sonuçlarını kullanmaktadır.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, üç aşamalı yetenek sınavını düzenlemeye devam ediyor. 150 dakika süren sınavda matematiksel düşünme, okuduğunu anlama ve bilimsel düşünme veya problem çözme bölümleri yer alıyor. Sınav sonuçları, 50'den fazla üniversite tarafından kabul süreçlerinde kullanılıyor.

Bu yıl da Hanoi Eğitim Üniversitesi, öğretmen yetiştirme programlarına ve bazı eğitim bilimleri programlarına giriş için yetenek sınavı düzenlemeye devam ediyor. Sonuçlar esas olarak üniversitenin kabul sürecinde ve diğer bazı yükseköğretim kurumlarında kullanılmaktadır. Ayrıca adaylar, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri'nin yetenek sınavına veya Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi'nin özel sınavına da başvurabilirler.

Bir yönteme ihtiyaç var.

Fırsatları genişletmenin yanı sıra, bazı özel sınavlar da üniversitelerin uzmanlaşmış gruplarına başvurmak isteyen adaylar için zorunlu şartlardır. Örneğin, sadece lise mezuniyet sınav puanlarına dayanarak polis veya askeri okullara başvurmak isteyen adayların, Milli Savunma Bakanlığı veya Kamu Güvenliği Bakanlığı tarafından düzenlenen iki değerlendirme sınavından birine katılmaları gerekmektedir. Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ndeki yetenek temelli kabul programına (ulusal veya uluslararası ödül kazanmamış adaylar için) katılmak isteyen adayların ise düşünme becerilerini değerlendiren bir sınava girmeleri gerekmektedir. Bu yıl, Dış Ticaret Üniversitesi'ndeki bazı bölümler de bu sınavın sonuçlarını dikkate alarak, sınava katılan adaylar için daha fazla fırsat sunmaktadır.

Hanoi, Hoang Mai'deki Mai Hac De Lisesi Müdürü Dr. Pham Kim Thu'ya göre, son yıllardaki kabul deneyimlerine dayanarak, öğrencilerin çok fazla ayrı giriş sınavına kaydolmamaları gerekiyor. Çoğu aday için bir veya iki sınava katılmak uygundur. Eğer hedefledikleri okul grubunu net bir şekilde belirlemişlerse ve sınav birçok okul tarafından kabul ediliyorsa (örneğin ulusal üniversitelerin yetenek testi gibi), adayların sadece bir sınava girmeleri yeterli olabilir. Ek sınavlara girmek, ancak gerçekten diğer okul gruplarına girme fırsatlarını genişletiyorsa düşünülmelidir; aksi takdirde, kolayca çaba israfı olur.

Lise mezuniyet sınavı için zaten yoğun olan müfredat ve sınav hazırlık programı göz önüne alındığında, Dr. Pham Kim Thu öğrencilere temel akademik öğrenmeye öncelik vermelerini tavsiye ediyor. Başlangıçta, zamanın %70-80'i genel bilgilerin pekiştirilmesine; %20-30'u ise sınav formatına göre eleştirel düşünme becerileri, okuduğunu anlama ve veri işleme becerilerinin geliştirilmesine ayrılmalıdır. Sınav yaklaştıkça öğrenciler örnek sorularla pratiklerini artırabilirler, ancak sınıf içi öğrenmelerini ihmal etmemelidirler.

Yetenek ve bilişsel değerlendirme sınavlarına hazırlanmak, iyi yapılandırılmış dört aşamalı bir plan gerektirir: temelleri sağlamlaştırmak; becerileri geliştirmek; örnek sorularla pratik yapmayı hızlandırmak; ve sınavdan iki ila üç hafta önce "ortamı hazırlamak". Aynı zamanda, adayların dengeli bir yaşam tarzı sürdürmeleri, kıyaslamalardan kaçınmaları ve her sınavı bağımsız bir fırsat olarak görmeleri gerekir.

Dış Ticaret Üniversitesi Eğitim Yönetimi Bölümü Başkan Yardımcısı Dr. Pham Thanh Ha, gazetecilere yaptığı açıklamada, üniversitenin bu yıl yurt içi ve yurt dışı yetenek sınavlarının sonuçlarına dayalı kabul de dahil olmak üzere dört farklı kabul yöntemi kullandığını söyledi. Her sınavın farklı bir yapısı, puanlama yöntemi ve değerlendirme kapsamı olduğunu belirten Dr. Ha, bu nedenle adayların ilgilendikleri programın hangi sınav sonuçlarını kabul ettiğini ve minimum puan gereksiniminin ne olduğunu dikkatlice araştırmaları gerektiğini vurguladı.

SAT, ACT veya A-Level gibi uluslararası sınavlar için adayların sertifika geçerlilik süresine, puan standardizasyon gereksinimlerine ve dil yeterlilik şartlarına dikkat etmeleri gerekir. Sınav kayıt son tarihlerini, başvuru gönderimlerini ve destekleyici belge gönderimlerini yakından takip etmek, risklerden kaçınmak için çok önemlidir.

“Yöntem ne olursa olsun, rekabet seviyesi çok yüksek kalıyor. Ayrı ayrı giriş sınavlarından oluşan ‘matriste’ en önemli şey çok sayıda sınava girmek değil, kişisel güçlü yönlere ve net bir stratejiye dayalı olarak doğru sınavları seçmektir. Makul bir yol haritası, sağlam bir hazırlık ve istikrarlı bir zihniyetle adaylar, baskıyı tamamen fırsata dönüştürerek 2026 yılında üniversiteye girme şanslarını en üst düzeye çıkarabilirler,” dedi Dr. Pham Thanh Ha.

Kaynak: https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo