Okul başlama saatlerinin ertelenmesi: Küçük ama gerekli

Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında genel eğitimde günde 2 seanslık eğitimin düzenlenmesine ilişkin yönerge yayınladı. Buna göre, ilkokullar uzun yıllar boyunca zorunlu olduğu üzere günde 2 seans eğitim vermeye devam edecek; ortaokul ve liseler ise nitelikli okullarda haftada en az 5 gün, haftada en fazla 11 seans olmak üzere, günde en fazla 7 ders saati ve her ders 45 dakika olacak şekilde günde 2 seans eğitim vermeleri teşvik edilecektir.

Bu bağlamda veliler, günde iki seans eğitim veren okullarda, öğrencilerin kahvaltı ve dinlenmeye daha fazla zaman ayırabilmesi için okul saatlerinin ertelenmesinin gerekip gerekmediğini soruyor.

2025-2026 yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde, Ho Chi Minh şehrindeki birçok ortaokul ve lise yeni ders saatlerini duyurdu. Şu anda günde 2 ders saati eğitim veren okullar için, sabah ders saatlerini ertelemek, eğitim etkinliğini artırmak ve öğrencilerin fiziksel ve ruhsal sağlıklarını korumak için pratik bir çözümdür.

Birçok çalışma, çocukların ve ergenlerin kapsamlı gelişimleri için tam bir gece uykusuna ihtiyaç duyduklarını göstermektedir. Ancak, okulların çok erken başlaması (geçmişte olduğu gibi, liseler genellikle ilk derse sabah 7'den önce başlardı), okuldan uzakta yaşayan birçok öğrencinin bazen sabah 5'te uyanması anlamına gelir. Bu durum, fiziksel ve psikolojik gelişim aşamasında olan ve yeterli uykuya ihtiyaç duyan okul çağındaki çocukların biyolojik ritmine uygun değildir. Zamanla bu durum, öğrencilerin konsantrasyon becerilerini ve ders çalışma ruh hallerini etkileyecektir.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın yönergelerine göre, dersler günde en fazla 7 ders saati olmak üzere 2 oturum halinde yapılmaktadır. İlk dersin bir öncekinden daha geç bir saate ertelenmesi, çalışma süresini kısaltmaz; ancak öğrencilerin dinlenmek, güzel bir kahvaltı yapmak ve okula dinlenmiş bir ruh haliyle gelmek için daha fazla zamana sahip olmalarına yardımcı olur. Öğrenciler daha iyi öğrenir, daha mutlu olur ve daha az baskı ve stres hissederler.

Ebeveynler, çocuklarını okula hazırlamak için sabahları daha fazla zamana sahip olacak ve çocuklarını çok erken alıp bırakmak konusunda daha az sorun yaşayacaklar. Bu, özellikle okula uzakta yaşayan veya çocukları farklı sınıflarda okuyan aileler için önemli bir avantaj.

Mutlu bir okulun kriterleri yalnızca bilginin öğretildiği bir yer değil, aynı zamanda öğrencilerin fiziksel ve ruhsal sağlıklarına önem veren samimi bir ortamdır. Mutlu bir okul, öğrencilerin kendilerini güvende, sevilmiş ve saygı duyulmuş hissettikleri bir yerdir. Okul başlangıç saatlerinin ertelenmesi, yalnızca ders programında bir değişiklik değil, öğrencilerin gelişim ihtiyaçlarını dinlemenin ve anlamanın somut bir ifadesidir. Aynı zamanda öğretmenlerin baskıyı azaltmalarının ve yeni güne öğrencilerle pozitif enerjiyle başlamalarının bir yoludur.

Zamanla yarışmak yerine, öğrencilerin insani, esnek ve mutlu bir ortamda gelişmeleri için koşullar yaratalım. Okul saatlerini ayarlamak, küçük de olsa, öğrenci merkezli bir eğitim inşa etme yolculuğunda büyük bir adımdır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/lui-gio-vao-hoc-nho-nhung-can-thiet-185250818234401402.htm