Hanoi Şehir Polisi'ne göre, yaygın yöntem, daha önce ödenen öğrenim ücretlerinin iadesi için arama yapmak veya mesaj atmak, ardından mağdurları kişisel bilgilerini vermeye veya banka hesaplarını çalmak için talimatları izlemeye teşvik etmek.
Dolandırıcıların sıklıkla başvurduğu yöntem şudur: Okul personeli, eğitim departmanı veya banka gibi davranarak öğrenim ücreti iadesi için kısa mesaj yoluyla arayıp/bildirimde bulunmak. Ardından, velilerden kişisel bilgilerini, banka hesap bilgilerini, OTP kodunu veya garip bir bağlantıya erişmelerini isteyin, parayı almak için QR kodunu tarayın. Dolandırıcı, bilgileri aldıktan sonra banka hesabına giriş yapar, para transferi talimatını verir ve mülke hızla el koyar.

Hanoi Şehir Polisi'ne göre dolandırıcılık belirtileri: Okullar ve eğitim kurumları, ebeveynlerden banka hesap bilgilerini, OTP kodlarını telefon, kısa mesaj veya garip bağlantılar aracılığıyla asla istemez. Dolandırıcılar genellikle garip numaralardan arar, kışkırtıcı ifadeler kullanır, baskı yaratır ve hatta kurbanları talimatları hemen yerine getirmeleri için tehdit eder. Sahte mesajlar genellikle ebeveynlerden garip web sitelerine giriş yapmalarını isteyen, belirsiz bağlantılar içerir.
Yukarıda belirtilen hilelerle mala el koyma gibi dolandırıcılık faaliyetlerini proaktif bir şekilde önlemek için Hanoi Şehir Polisi insanlara şunları tavsiye ediyor:
Sosyal ağlar veya telefon aracılığıyla hiç kimseye kişisel bilgilerinizi, OTP kodunuzu, vatandaşlık numaranızı, yüz görüntülerinizi veya videolarınızı vermeyin.
QR Kodları taramayın, garip bağlantılara girmeyin, yabancıların talimatlarını izleyerek bilinmeyen kaynaklı uygulamaları indirmeyin.
Öğrenim ücretlerine ilişkin bir bildirim aldığınızda, bilgilerin doğruluğunu teyit etmek için doğrudan okul veya eğitim kurumuyla iletişime geçmeniz gerekmektedir.
Dolandırıcılık belirtileri tespit ederseniz, lütfen zamanında destek almak için derhal en yakın polis karakoluna bildirin.
[reklam_2]
Kaynak: https://daidoanket.vn/canh-bao-lua-dao-mao-danh-hoan-tien-hoc-phi-10301211.html






Yorum (0)