Ücretsiz eğitim: Halk için, gelecek için bir emir

Ulusal Meclis, lise öğrencilerinin öğrenim ücretinden muaf tutulmasına ilişkin bir Kararı resmen kabul etti. Karara göre, devlet okullarında okuyan öğrenciler öğrenim ücretlerinden tamamen muaf tutuluyor ve özel okullarda okuyan öğrenciler ise devlet tarafından, ilgili devlet öğrenim ücretlerine eşit öğrenim ücretiyle destekleniyor. Bu, rejimimizin üstünlüğüdür.

Ulusal Meclis, okul öncesi çocuklar, lise öğrencileri ve ulusal eğitim sistemindeki eğitim kurumlarında genel eğitim programlarında öğrenim görenler için öğrenim ücretinden muafiyet ve destek sağlanmasına ilişkin bir Kararı kabul etti. Fotoğraf: Ulusal Meclis

Bu, sosyal adalet politikasında önemli bir ileri adım olup, siyasi sistemin tüm Vietnamlı çocuklar için kalkınmayı güçlendirmede gösterdiği olağanüstü olgunluğu göstermektedir.

Genel Sekreter To Lam'ın 2024 sonunda Ulusal Meclis oturumunda bu politika fikrini ortaya atmasından, Politbüro'nun politikayı yayınlamasına ve Ulusal Meclis'in Kararı kabul etmesine kadar geçen bir yıldan kısa sürede, bu politika gerçeğe dönüştü. Bu eşi benzeri görülmemiş karar alma hızının kaynağı neydi? Ve bu politika, mevcut ulusal kalkınma sürecinde neden özel bir öneme sahip?

İnsanlara kökten bakmayı düşünmek

2024 yılı sonunda Ulusal Meclis'te düzenlenen bir grup tartışma oturumunda Genel Sekreter To Lam, güçlü, özlü ama derin bir mesaj verdi: "Devlet bundan sonra öğrenim ücretlerini kaldıracak ve okul çağındaki çocukları destekleyecek. İlerleme böyle olmalı!" Süslü sözlere, formalitelere yer yok; bu, Vietnam'ın genç neslinin gelişimine yönelik stratejik bir vizyon ve kaygıdan kaynaklanan bir çağrı.

Bu mesaj, eğitimi yalnızca "en önemli ulusal politika" olarak değil, aynı zamanda Devletin gelecek nesillere karşı en önemli sorumluluğu olarak da konumlandırıyor. Daha da önemlisi, Genel Sekreter bu konuyu sadece gündeme getirmekle kalmadı, aynı zamanda tüm siyasi sistemin katılımını sağlayarak insani bir isteği politik bir gerçeğe dönüştürecek bir eylem iradesi de üfledi.

Halk adına hareket etmek bir emir olduğunda

Genel Sekreter'in konuşmasının ardından Politbüro toplandı ve Şubat 2025'in sonunda politika üzerinde anlaşmaya vardı. Sadece dört ay sonra, 26 Haziran 2025'te Ulusal Meclis Kararı resmen kabul etti.

Bu, ülke çapında etki alanı olan ve yaklaşık 20 milyon öğrenciyi ve on milyonlarca haneyi etkileyen bir politika için eşi benzeri görülmemiş bir hız. Bu hız tesadüf değil. Etkili eylem için yeniden düzenlenmiş bir siyasi sistemi yansıtıyor; tepeden gelen emirler hızla koordineli yasama ve idari eylemlere dönüştürülebiliyor.

Öğrenim ücreti muafiyeti ve desteği, eğitime yapılan yatırımın sürdürülebilir kalkınmaya yapılan yatırım olduğunun açık bir teyididir.

Akıcı bir düzenek sayesinde politikaların hayata geçirilmesi için kaynaklar var.

Kaçınılmaz soru şu: Böylesine yaygın bir politikayı hayata geçirmek için kaynaklar nerede? Gerçekte, aracı kurumların birleştirilmesi, ilçeler gibi aracı kademelerin sadeleştirilmesi, maaş reformu ve harcama sözleşmeleri yeni bir mali alan yarattı ve bütçe, bu alandan, aygıtlara yapılan harcamaları azaltmaya ve insan kapasitesine yapılan harcamaları artırmaya yöneldi.

Özellikle öğrenciler ve aileler için eğitime kaynak ayırmanın önceliklendirilmesi, düşüncede önemli bir değişimi temsil ediyor: Katma değerin az olduğu yerde kesinti yapmak ve uzun vadeli büyüme değeri olan yere yatırım yapmak.

Öğrenim ücreti muafiyeti ve destek politikasının büyük önemi

Lise öğrencilerinin öğrenim ücretlerinden muaf tutulması ve desteklenmesi politikası yalnızca finansal bir önlem değil, aynı zamanda sistematik ve stratejik bir kalkınma tercihidir. Bu politikanın temelinde eğitimden topluma, kamu güveninden ulusun geleceğine kadar uzanan geniş anlam katmanları yatmaktadır.

Her şeyden önce, eğitim açısından bu, evrensel eğitimin gerçek anlamda hayata geçirilmesi yolunda önemli bir adımdır. Artık öğrencilerin, öğrenim ücretlerini karşılayamadıkları için okulu bırakmak zorunda kalmaları gibi bir durum söz konusu olmayacak. Bu, görünüşte küçük bir engel olsa da bir çocuğun yetişkinliğe giden yolculuğunu sekteye uğratabilecek bir durum.

Başbakan Pham Minh Chinh'in defalarca vurguladığı gibi, özellikle uzak bölgelerde, sınır bölgelerinde ve ada bölgelerinde, etnik azınlık bölgelerinde, yoksullarda ve savunmasız gruplarda herkesin eğitime eşit erişiminin sağlanması gerekmektedir.

Bu politika, en savunmasız gruplar olan etnik azınlık öğrencileri, uzak bölgelerden gelen öğrenciler veya engelli öğrenciler için bilgiye daha eşit erişimin kapısını açmaktadır. Aynı zamanda, özel okullar da öğrenim ücretlerini düşürme, kaliteyi artırma ve sürdürülebilir bir şekilde gelişme koşullarına sahip olduklarından, ulusal eğitim sisteminin zenginleşmesine ve çeşitlenmesine katkıda bulunmaktadır.

Sosyal açıdan bu politika, özellikle yoksul, yoksulluğa yakın ve ağır işlerde çalışan milyonlarca hanenin mali yükünü doğrudan azaltmaktadır. Birçok ekonomik zorlukla karşı karşıya kalındığında, bu, ailelerin hayatlarını istikrara kavuşturmalarına ve çocuklarının geleceğine güvenle yatırım yapmalarına yardımcı olan zamanında bir destektir.

Üstelik, eğitim hakları kamu veya özel okullara bakılmaksızın eşit olarak güvence altına alındığında, politika nüfus grupları arasındaki sosyal uçurumun daralmasına katkıda bulunur. Uzun vadede, eğitim maliyetleri düştüğünde, insanların satın alma gücü artar ve bu da sürdürülebilir ekonomik büyüme için önemli bir itici güç olan iç tüketimin toparlanmasına yol açar.

Kamu güveni açısından bu politika, dinleyen ve harekete geçen bir hükümetin canlı bir göstergesidir. İnsanlar politikanın hızla yürürlüğe girdiğini görmekle kalmıyor, aynı zamanda hükümetin çocuklarının çıkarlarını politika oluşturma sürecinin merkezine gerçekten koyduğunu da hissediyorlar. Toplumun kurumsal reform ve yaşam kalitesinin iyileştirilmesi konusunda yüksek beklentileri olduğu bir ortamda, hükümetin eğitim yükünü proaktif bir şekilde paylaşması güçlü bir işarettir: Hükümet halka yakın, halk için ve halkın geleceği için hareket ediyor.

Son olarak, ulusal strateji açısından, ücretsiz ve sübvansiyonlu eğitim, eğitime yatırım yapmanın sürdürülebilir kalkınmaya yatırım yapmak olduğunun açık bir göstergesidir. Bilgi toplumu, dijital ekonomi, küresel vatandaşlardan oluşan bir nesil - hepsi adil ve kaliteli eğitimle başlar. Her çocuğun okula gitme, öğrenme ve gelişme hakkına sahip olması, ülke rekabet gücünü kökten, yani halktan inşa eder.

Gelecek için eylem

Öğrenim ücreti muafiyeti ve desteği sadece bir sosyo-ekonomik politika değildir. Uzun vadeli bir vizyona sahip bir kalkınma tercihidir, yapıcı ve insan odaklı bir devletin rolü üzerine düşünmede ileriye doğru atılmış bir adımdır. Bu tercihte, en üstten en alta, liderlerden yasama ve yürütme organlarına ve daha geniş anlamda halktan gelen bir mutabakat açıkça görülmektedir.

Doğru yoldayız: Kurumları kullanarak kaynakları harekete geçiriyoruz; kaynakları kullanarak insanlara yatırım yapıyoruz; insanları kullanarak geleceği yaratıyoruz.

Bu politikayla sadece öğrenim ücretlerini ücretsiz hale getirmiyoruz. Milyonlarca öğrencinin potansiyelini ortaya çıkarıyoruz. Yoksul ailelere umut aşılıyoruz. Yarınlar için en iyi tohumları ekiyoruz.

Çünkü bir millet ancak her çocuğun – nerede doğduğuna veya hangi okula gittiğine bakılmaksızın – bilgi, inanç ve nasıl hareket edeceğini bilen bir devletin yoldaşlığıyla büyüme fırsatına sahip olduğu zaman gerçek anlamda güçlüdür.

Hükümet Elektronik Gazetesine göre

Kaynak: https://baolaocai.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-vi-tuong-lai-post404039.html