
Nam Giang 2 Etnik Yatılı İlkokulu (Nam Giang beldesi) şu anda çoğunluğu Co Tu etnik grubuna mensup 176 öğrenciye sahiptir. Okul, eğitim ve öğretim kalitesini korumak için sürekli çaba göstermesine rağmen, tesisler ve öğrenme koşulları konusunda birçok zorlukla karşı karşıyadır.
Okul müdürü Bay Ong Van Sinh'e göre, birçok eğitim olanağı yetersiz ve 3., 4. ve 5. sınıflardaki öğrenciler için sağlanan ekipmanlar eğitim reformunun gerekliliklerini karşılamıyor. Okulda bir bilgisayar odası bulunuyor, ancak sadece 9 bilgisayar çalışır durumda, bu da bilgi teknolojisini kullanarak dersleri organize etmeyi zorlaştırıyor. Dahası, öğrencilerin büyük çoğunluğu etnik azınlık gruplarından ve aileleri hayatlarında birçok zorlukla karşı karşıya.
Bu duruma yanıt olarak, Ly Tu Trong İlkokulu (Hai Chau Mahallesi), yönetim deneyimlerini paylaşmak, profesyonel destek sağlamak ve dağlık bölgelerdeki öğrencilere eşlik etmek amacıyla Nam Giang 2 Etnik Yatılı İlkokulu ile kardeş okul ilişkisi kurmuştur. Bu vesileyle, Ly Tu Trong İlkokulu, İç Güvenlik Departmanı ( Da Nang Şehir Polisi) ile koordinasyon içinde okula 4 bilgisayar seti bağışlamış ve öğrencilere ve dezavantajlı kişilere toplamda 100 milyon VND'nin üzerinde değerde 276 hediye dağıtmıştır.
Ly Tu Trong İlkokulu Müdürü Tran Thi Le'ye göre, iki kurum arasındaki bağlantı, çeşitli zorluklarla karşı karşıya olan okullara destek olma arzusundan kaynaklanmaktadır. En büyük amaç sadece maddi destek sağlamak değil, aynı zamanda her iki bölgedeki öğretmen ve öğrencilerin birbirlerinden öğrenmeleri ve genç neslin bütünsel gelişimine yönelik birlikte çalışmaları için fırsatlar yaratmaktır.

Son Tra bölgesinde, Ly Tu Trong Ortaokulu ve Nguyen Chi Thanh Ortaokulu, Tra Leng 2 Etnik Yatılı Ortaokulu (Tra Leng beldesi) ile kardeş okul ilişkisi kurdu. Ly Tu Trong Ortaokulu Müdürü Ha Thi Ngoc Hoa'ya göre, Eylül 2025'teki kardeş okul töreninin ardından okul, hediye bağışında bulunmak ve mesleki etkinlikler düzenlemek amacıyla Tra Leng'e iki gezi düzenledi. İlk gezide okul, toplam değeri 46 milyon VND'nin üzerinde olan 1.000 defter ve 270 takım beden eğitimi üniforması bağışladı.
Bunun ardından, Son Tra Mahallesi Vietnam Vatan Cephesi Komitesi aracılığıyla, okulun personeli, öğretmenleri ve öğrencileri komşu okula 2.295 defter, 304 kitap, 1.600 kalem, 25 kalem kutusu, 9 sırt çantası ve 16 milyon VND'den fazla nakit para bağışlamaya devam etti.
Nisan 2026 sonunda, Ly Tu Trong Ortaokulu Tra Leng'e yaptığı saha gezisine devam etti. Mesleki gelişim faaliyetleri ve 10. sınıf lise giriş sınavına hazırlığın yanı sıra, okul dağlık bölgedeki öğrenciler için 648 kitap ve öyküden oluşan "Açık Kitaplık - Paylaşım Kitaplığı" projesini bağışlayarak okuma kültürünün yayılmasına katkıda bulundu.
Tra Leng 2 Etnik Yatılı Ortaokulu Müdürü Nguyen Duc Yen'e göre, okulun öğrencileri çoğunlukla dezavantajlı geçmişe sahip M'Nong ve Ca Dong etnik azınlıklarının çocuklarıdır ve okulun tesisleri hala yetersizdir. Bu nedenle, Son Tra bölgesindeki iki okulla yapılan kardeş okul programı özellikle önemlidir. Öğretmenler sadece maddi destek almakla kalmıyor, aynı zamanda mesleki bilgi, yönetim deneyimi ve öğretim yöntemlerini paylaşma fırsatı da buluyorlar; bu da eğitim kalitesinin iyileştirilmesine ve öğrencilerin akademik mükemmelliğe ulaşmaları için motive edilmesine katkıda bulunuyor.
Dağlık ve ova bölgelerindeki okullar arasındaki kardeş okul programı, birçok başka yerde de uygulanarak eğitim kurumları arasında geniş bir bağlantı ağı oluşturuyor.
Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Pham Tan Ngoc Thuy, ova ve dağlık bölgelerdeki okullar arasındaki kardeş okul programının, bölgeler arasındaki kalkınma açığını kapatmaya ve öğretim ve öğrenme kalitesini iyileştirme konusunda motivasyon yaratmaya katkıda bulunması açısından pratik bir öneme sahip olduğunu belirtti.
Değişim programları, yönetim deneyimlerinin paylaşımı ve profesyonel destek sayesinde her birim kendi güçlü yönlerinden yararlanma ve birbirlerinin kaynaklarını tamamlama fırsatı bulur. Daha da önemlisi, bu durum tüm sektörde dayanışma, sorumluluk ve paylaşım ruhunu geliştirmeye yönelik bir köprü görevi görür. Gelecekte, eğitim sektörü bu eşleştirme modellerini sürdürmeye ve genişletmeye devam ederek adil, insancıl ve sürdürülebilir bir eğitim sisteminin inşasına katkıda bulunacaktır.
Kaynak: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html










