Çalıştaya, pilot programa katılan 30 okul öncesi eğitim kurumundan uzmanlar, yöneticiler ve öğretmenler katıldı.

Şehir genelindeki 30 anaokulunda bir yıldan fazla süren uygulamanın ardından, POMIE projesi olumlu ve gözle görülür değişiklikler getirdi. Yönetim kadrosu ve öğretmenler, çocukları tüm süreç boyunca gözlemleme yönteminde ustalaştılar ve zihniyetlerini sonuçlara odaklanmaktan çocukların rahatlığına ve katılım düzeyine odaklanmaya kaydırdılar.
Kapsayıcı eğitim artık soyut bir kavram değil, sınıflarda somut, günlük eylemler haline geldi. Geçmişi veya yetenekleri ne olursa olsun, her okul öncesi çocuğu dinleniyor ve daha derinlemesine anlaşılıyor.
Çalıştay, bugüne kadarki yolculuğu gözden geçirmenin yanı sıra, okullara POMIE döngüsü, engelli toplumu modeli ve çocukların katılımını gözlemleme ve değerlendirme teknikleri konusunda pratik deneyimlerini ve en iyi uygulamalarını paylaşma fırsatı da sağladı.
Çalıştayda konuşan Şehrin Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Le Thi Bich Thuan, kapsayıcı eğitimin çocukları önceden var olan bir ortama yerleştirmekle ilgili olmadığını, aksine çocuk için değişime hazır bir ortam yaratmakla ilgili olduğunu belirtti. Pilot okullardaki okul öncesi çocukların gözlerindeki ve gülümsemelerindeki değişimler, bu aşamanın başarısının en açık kanıtıdır.
Bakanlık, VVOB Örgütü ile iş birliğini sürdürmeye, POMIE modelini şehir genelinde çoğaltmak için özel çözümler araştırmaya ve ülke çapında kapsayıcı eğitim için örnek "model okullar" kurmayı hedeflemeye kararlıdır.
Kaynak: https://baodanang.vn/nhan-rong-mo-hinh-giao-duc-hoa-nhap-cho-tre-mam-non-3335369.html








Yorum (0)