, okuma yazma bilmemezliği ortadan kaldırmak (PCGD, XMC) Özellikle uzak bölgelerde ve etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerdeki insanlar için.
Mayıs 2025'te, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı çalışma grubu Quang Ninh ilinin standartları karşıladığını kabul etti. İl, 2024 yılında evrensel ilköğretim ve ortaöğretim alanında en yüksek seviyeye ulaştı. Özellikle, il Aralık 2024 itibarıyla evrensel ilköğretim ve ortaöğretim alanında 3. seviye, 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimde ve evrensel okuryazarlıkta 2. seviye standartlarını karşıladı. Bu sonuçlarla Quang Ninh , evrensel ilköğretim, ortaöğretim, okul öncesi eğitim ve okuryazarlık alanlarında en yüksek seviyelere ulaşan ülke genelindeki ilk 10 yerleşim yerinden biri oldu.
Bu başarı, her düzeydeki Parti komitelerinin ve yetkililerinin yakın ilgisi ve rehberliği sayesinde elde edilmiştir. Bu kurumlar, evrensel eğitim ve okuryazarlığın teşvikini, yerel sosyo-ekonomik kalkınmada önemli siyasi görevlerden biri olarak her zaman belirlemiş; evrensel eğitim ve okuryazarlığın teşvikine ilişkin 20/2014/ND-CP sayılı Hükümet Kararnamesi ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın evrensel eğitim ve okuryazarlığın teşvikinin sağlanması, denetlenmesi ve tanınması için gereken koşulları, içeriği, süreci ve prosedürleri belirleyen 07/2016/TT-BGDĐT sayılı Genelgesi uyarınca birçok rehber belge yayınlamış ve evrensel eğitim ve okuryazarlığın teşviki çalışmalarını yakından takip etmişlerdir.
İlçe ve belde düzeyindeki Halk Komiteleri, evrensel eğitim ve okuryazsızlığın ortadan kaldırılması için yönlendirme komiteleri kuracak, bölgelerinde evrensel eğitim ve okuryazsızlığın ortadan kaldırılması çalışmalarını proaktif bir şekilde uygulayacak, öngörülen ilerlemeyi, zamanlamayı ve içeriği sağlayacak; ve evrensel eğitim ve okuryazsızlığın ortadan kaldırılmasının önemi konusunda halkın bilinçlendirilmesi ve seferber edilmesi için propaganda çalışmaları düzenleyecektir.
Evrensel eğitim ve okuryazarlık teşvikinin temel, öncü ve doğrudan uygulama birimleri olan eğitim yönetim kurumları, her düzeydeki Halk Komitelerine evrensel eğitim ve okuryazarlık teşviki konusunda aktif olarak danışmanlık yapar; düzenli ve hızlı bir şekilde anketler düzenler, planlar geliştirir, profesyonel rehberlik sağlar, zaman çizelgesine göre denetim, gözetim ve değerlendirme yapar ve yerel yönetimlerde evrensel eğitim ve okuryazarlık teşvikinin uygulanması hakkında derhal rapor sunar.
Okulların ve sınıfların ağı ve ölçeği uygun şekilde düzenlenmiş olup, öğrencilerin eğitim hakkı güvence altına alınmıştır. Birçok yerleşim birimi, günde iki ders saati uygulamasının düzenlenmesi ve 2018 Genel Eğitim Programının yol haritasına göre uygulanması koşullarını karşılamak için aktif ve proaktif bir şekilde branşlara özel sınıflar ve öğretim ekipmanları hazırlamaktadır.
Okullar ve eğitim kurumları, okul yılının başında okul çağındaki öğrencileri derslere katılmaya teşvik etme, yarı yolda okulu bırakan öğrenci sayısını en aza indirmek için yönetim önlemlerini güçlendirme, sınıf tekrarı oranını düşürmek için eğitim kalitesini iyileştirme; okuldaki öğretmenlerin çoğunu her haneye yönelik temel anketler yapmaya, özellikle istatistikleri derlemeye ve sınıflandırmaya ve zorunlu eğitim ve okuryazarlık programlarına katılmaya hak kazananların yaş ve kültürel düzeyini doğru bir şekilde anlamaya yönlendirme konusunda iyi bir iş çıkardılar.
Evrensel eğitim programına atanan personel ve öğretmenler, görevlerini yerine getirirken son derece istekli ve sorumluluk sahibidir; bilgi teknolojilerinin yönetim, planlama ve öğretim-öğrenme faaliyetlerinin düzenlenmesinde uygulanmasını teşvik etmektedirler.
Elde edilen başarılarla birlikte, il 2025 yılında evrensel eğitim ve okuryazarlık programlarının kalitesini iyileştirmeye devam edecektir. Buna göre, sinerji ve karşılıklı bağlantı oluşturmaya, evrensel eğitimin kalitesini artırmaya, 5 yaş altı çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimin, zorunlu eğitimin, yetişkinler için okuryazarlık programlarının ve özellikle ortaöğretim sonrası genel eğitimde öğrenci gruplamasının uygulanmasına öncelik vermeye; mesleki eğitim ve sürekli eğitim merkezlerinin kalitesini iyileştirmeye; halkın ve öğrencilerin yararına olacak şekilde kamu ve özel eğitim arasında ve farklı bölgeler arasında uyumlu, dengeli ve rasyonel bir eğitim sistemi geliştirmeye odaklanacaktır… Evrensel eğitim ve okuryazarlık programları, Quang Ninh'in sürdürülebilir, eşitlikçi ve kapsamlı bir kalkınmaya doğru ilerlemesi için önemli temellerdir.
Kaynak: https://baoquangninh.vn/no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-3364210.html










Yorum (0)