HAYIR: Okuma için güzel bir alan inşa etmek

Öğrenciler Phan Chu Trinh Ortaokulu'ndaki (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) NON kütüphanesinde kitap okumaktan keyif alıyor - Fotoğraf: LINH THOAI

Tet öncesi yoğun günlerde, yirmili yaşlarındaki yaklaşık 30 genç, Phan Chu Trinh Ortaokulu'ndaki (Dak Som komünü, Dak Glong bölgesi, Dak Nong) öğrenciler için yaratıcı bir kütüphane kurmak amacıyla NON ile iki hafta sonu ayarladı.

NON'un özel yanı, binlerce güzel kitabı bir araya getirmesinin yanı sıra, "yaratıcı tasarım çözümleriyle kütüphane alanını yenilemeye" odaklanarak, hem göze hitap eden hem de çocuklarda rahatlama hissi yaratan bir okuma alanı yaratmasıdır.

NON – projenin ismi – hem genç hem de kâr amacı gütmeyen anlamına geliyor ve kütüphane sadece kitapların saklandığı bir yer değil.

NON, dünyanın her yerindeki çocukların kütüphaneye en eğlenceli ve rahat şekilde erişebilmelerini umuyor. Kütüphane sadece kitapların saklandığı bir yer değil, aynı zamanda çocukların arkadaşlarıyla bağlantı kurabilecekleri, okuyabilecekleri, öğrenebilecekleri, becerilerini geliştirebilecekleri, eğlenebilecekleri, yaratıcı olabilecekleri ve kendilerinin daha iyi bir versiyonu olabilecekleri bir yerdir.

Nguyen Thuy Phuong Anh (NON projesinin kurucu ortağı)

Güzel kitaplar, güzel raflar, rahat sandalyeler

Nguyen Thuy Phuong Anh – NON projesinin kurucu ortağı

NON projesinin kurucu ortağı Nguyen Thuy Phuong Anh, okullara ve okuma alanlarına birçok kez kitap bağışladıktan sonra, okuma alanı sıkıcı ve kuruysa sadece iyi kitapların yeterli olmayacağından endişe duyduğunu söyledi.

Bu endişe, 1991 doğumlu, yaratıcı tasarım sektöründe (marka ve iç mekan tasarımı konusunda uzmanlaşmış) çok sayıda yöneticilik deneyimine sahip bir kızın, çocukların gerçekten kendilerini kaptırmak isteyecekleri ve tutkuyla keşfetmek isteyecekleri bir okuma alanı yaratma hayalini kurmasına neden oldu.

Bu hayal , An Giang'da hem öğrencilerin hem de kütüphanecilerin ihtiyaçlarının araştırıldığı bir anketin ardından daha da netleşti.

Uzak bölgelerdeki çocukların dezavantajlı durumları ve ortaokul öğrencileri için kitap açığı karşısında Phuong Anh ve ekip arkadaşları, NON projesi için ilk adımları atmaya karar verdiler.

Projenin iki önemli "desteği" The Lab Saigon yaratıcı stüdyosu (okuma alanları, markalar tasarlayan ve iletişim stratejilerini destekleyen birim) ve Eğlence ve Eğitim Kitaplığı programıdır (ihtiyaç duyan okuma alanlarını birbirine bağlayan ve seçen, kitaplar ve okuma teşvik programları konusunda profesyonel tavsiyeler sağlayan birim).

Çocuklar için ilgi çekici bir alan yaratmak amacıyla NON, uğur böceği görselinden esinlenerek tasarlanmış, güzel tasarımlı uğur böceği rafları ve yumuşak puf koltuklar sunuyor.

Çocuklar için tasarlanan göz alıcı kitaplıklar, mimar Tran Gia Tu tarafından birçok denemenin ardından yaratıldı. Gia Tu, turuncu kanatlı böceğin görüntüsünün kolayca tanınabilir olması, faydalı bir böcek olması ve kırsal kesimdeki çocukların yaşamlarına çok yakın olması nedeniyle bu tasarımı seçtiğini söyledi.

Mayıs 2024'te, Gia Lai Eyaleti, K'bang Bölgesi, Dong Komünü'ndeki Quang Trung Ortaokulu'nda ilk NON kütüphanesi kuruldu. Projenin ikinci durağı Dak Nong oldu; bu sefer NON, kütüphanenin dışını duvar resimleriyle güzelleştirmeye başladı.

Gönüllü gruplar, duvarları boyamak, kitapları düzenlemek ve kütüphanenin içini dekore etmek, kariyer atölyeleri düzenlemek, hareketli oyunlarla okuma teşvik etkinlikleri düzenlemek vb. işler için gruplara ayrıldı.

Eğlence ve Eğitim Kitaplığı adlı, ihtiyaç sahibi yerlere kitap bağışlamayı amaçlayan bir programı 15 yıldır yürüten Tran Thi Kim Thoa (1986 doğumlu, şu anda sürdürülebilir tarımsal kalkınma ve orman koruma alanında çalışıyor) - NON projesinin kurucu ortağı - iyi kitap seçme konusunda oldukça deneyimli.

İkinci NON kütüphanesinin raflarında sergilenen bir dizi çekici kitap kapağına bakan Kim Thoa'nın gözleri parladı: "Çocuklar burada sadece birkaç kitap okuyabilseler bile, çok ilginç bilgiler edinecekler." Kim Thoa'ya göre, projenin bir destinasyon seçerken en önemli kriteri, orada okumaya tutkulu ve kütüphaneye canlılık katmayı bilen bir kütüphanecinin bulunması.

Okuma alanı aydınlık olduğunda

NON'un Phan Chu Trinh Ortaokulu'ndaki kütüphaneyi teslim ettiği gün, öğrenciler tek tek ziyarete geldiler ve "okulumuz artık beklenmedik derecede güzel bir kütüphaneye sahip" diyerek sevinç ve heyecana kapıldılar.

9A2 sınıfında okuyan Ma etnik kökenli bir öğrenci olan H'Uyen, heyecanla şunları söyledi: "Kütüphanede öğrencilerin başvurabileceği birçok kitap olması beni çok mutlu ediyor ve stresli derslerden sonra dinlenebileceğimiz başka bir yerimiz olması harika." H'Uyen'in sınıf arkadaşı olan H'Than, yeni okuma alanını tarif ederken "aydınlık" kelimesini kullandı: "Kütüphane eskiden kasvetliydi ama şimdi o kadar aydınlık ki, kütüphaneye daha sık gitmek istiyorum."

NON projesinin ortaya çıkmasıyla birlikte çalışma alanının "dönüştüğünü" gören kütüphaneci Nguyen Thi Thuy, duygularını gizleyemedi çünkü paylaştığı gibi, mezun olmasının üzerinden neredeyse 20 yıl geçmesine rağmen, sınırlı fonlara sahip kütüphaneler bağlamında tutkuyla bağlı olduğu işi yapma fırsatını hiç bulamamıştı.

Bir hafta sonra Bayan Thuy şunları söyledi: "Kütüphane her gün gelen öğrencilerle dolup taşıyor. Teneffüslerde 40-50 öğrenci oturup kitap okuyor. Çok daha meşgulüm ama çok mutluyum."

NON'un getirdiği şeyin sadece yeni bir okuma alanı değil, aynı zamanda projeye katılan yararlanıcıların ve gençlerin büyüme yolculuğu için birçok somut olmayan değer olduğu görülüyor. Umarız NON, yaratıcı kütüphane alanlarını birçok yere ulaştırabilecek kadar güçlenerek devam eder.

Kaynak: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm