OLMAYAN: Okumak için güzel bir alan yaratmak

Phan Chu Trinh Ortaokulu'ndaki (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) NON kütüphanesinde öğrenciler kitap okumaktan keyif alıyorlar – Fotoğraf: LINH THOAI

Tet (Ay Yeni Yılı) öncesindeki yoğun günlere rağmen, yirmili yaşlarındaki yaklaşık 30 genç, Phan Chu Trinh Ortaokulu (Dak Som beldesi, Dak Glong ilçesi, Dak Nong ili) öğrencileri için yaratıcı bir kütüphane oluşturmak üzere NON ile birlikte çalışmak için iki hafta sonu gününü ayırmayı başardı.

NON'u özel kılan şey, binlerce harika kitabı bir araya getirmesinin yanı sıra, "yaratıcı tasarım çözümleriyle kütüphane alanlarını yenilemeye" odaklanması ve küçük çocuklar için hem görsel olarak hoş hem de rahatlatıcı bir okuma alanı yaratmasıdır.

NON – proje adı – hem genç filizler, hem kâr amacı gütmeyen kuruluş anlamına geliyor, hem de kütüphanenin sadece kitap depolama yeri olmaktan çok daha fazlası olduğunu ifade ediyor.

NON, dünyanın her yerindeki çocukların kütüphanelere mümkün olan en keyifli ve rahat şekilde erişme fırsatına sahip olmasını umuyor. Kütüphaneler sadece kitapların saklandığı yerler değil, aynı zamanda çocukların arkadaşlarıyla bağlantı kurabileceği, okuyabileceği, öğrenebileceği, beceriler geliştirebileceği, oynayabileceği, yaratabileceği ve kendilerinin daha iyi versiyonları olabileceği mekanlardır.

Nguyen Thuy Phuong Anh (NON projesinin kurucu ortağı)

Harika kitaplar, güzel raflar, rahat sandalyeler.

Nguyen Thuy Phuong Anh – NON projesinin kurucu ortağı

NON projesinin kurucu ortaklarından Nguyen Thuy Phuong Anh, okullara ve okuma alanlarına kitap bağışlamak için yaptığı birçok geziden sonra, okuma alanının sıkıcı ve steril olması durumunda sadece iyi kitaplara sahip olmanın yeterli olup olmadığını merak etmeye devam ettiğini paylaştı.

Bu endişe, yaratıcı tasarım sektöründe (özellikle marka ve iç tasarım alanlarında) geniş yönetim deneyimine sahip, 1991 doğumlu bu kadının, çocukların gerçekten kendilerini kaptırmak isteyecekleri ve keşiflerinden büyülenip kalacakları bir okuma alanı yaratma hayalini körükledi.

An Giang'da hem öğrencilerin hem de kütüphanecilerin ihtiyaçlarına yönelik yapılan bir anketin ardından bu hayal daha net bir şekil aldı.

Uzak bölgelerdeki çocukların dezavantajları ve ortaokul öğrencilerinin kitap eksikliği karşısında Phuong Anh ve ekip arkadaşları, NON projesi için ilk adımları atmaya kararlılar.

Projenin iki ana ayağı, okuma alanları tasarlayan, markalaşmayı yöneten ve iletişim stratejilerini destekleyen Lab Saigon yaratıcı stüdyosu; ve okuma mekanlarını talebe göre seçen, kitaplar konusunda uzman tavsiyesi veren ve okuma programlarını tanıtan Eğlence ve Eğitim Kitap Rafı programıdır.

Çocuklar için büyüleyici bir alan yaratmak amacıyla NON, uğurböceği imgesinden ilham alan sevimli uğurböceği temalı raflar ve rahat puf koltuklar sunuyor.

Çocukların ilgisini çekecek şekilde tasarlanan bu göz alıcı kitaplıklar, mimar Tran Gia Tu tarafından uzun süren denemeler sonucunda ortaya çıktı. Gia Tu, bu tasarımı seçmesinin nedenini, uğur böceği görüntüsünün kolayca tanınabilir olması, faydalı bir böcek olması ve kırsal kesimdeki çocukların yaşamlarına çok aşina olması olarak açıkladı.

Mayıs 2024'te, ilk NON kütüphanesi Gia Lai eyaleti, K'bang ilçesi, Dong beldesindeki Quang Trung Ortaokulu'nda kuruldu. Dak Nong, projenin ikinci durağı ve bu kez NON, kütüphanenin dış mekanını duvar resimleriyle güzelleştirmeye başladı.

Gönüllü gruplar kendilerini takımlara ayırdılar: kimileri duvarları boyadı, kimileri kitapları düzenledi ve kütüphane içini dekore etti, kimileri kariyer atölyeleri düzenledi, kimileri de eğlenceli oyunlar aracılığıyla okumayı teşvik etme etkinlikleri organize etti…

İhtiyaç sahiplerine kitap bağışlayan Eğlence ve Eğitim Kitap Rafı programını 15 yıldır yöneten ve NON projesinin kurucu ortağı olan Tran Thi Kim Thoa (1986 doğumlu, şu anda sürdürülebilir tarımsal kalkınma ve orman koruma alanlarında çalışıyor), iyi kitap seçme konusunda geniş bir deneyime sahip.

İkinci NON kütüphanesinin raflarında sergilenen birbirinden güzel kitap kapaklarına bakarken Kim Thoa'nın gözleri parladı: "Çocuklar burada sadece birkaç kitap okusalar bile, çok harika bilgiler edinecekler." Kim Thoa'ya göre, proje için bir yer seçerken en önemli kriter, okumaya tutkuyla bağlı ve kütüphanede canlı bir atmosfer yaratmayı bilen bir kütüphanecinin olmasıdır.

Okuma alanı ışıl ışıl parladığında

Kütüphanenin Phan Chu Trinh Ortaokuluna teslim edildiği gün, ziyarete gelen öğrenciler büyük bir sevinç ve heyecan içinde, "Okulumuz artık beklenmedik derecede güzel bir kütüphaneye sahip" dediler.

9A2 sınıfında okuyan Ma etnik azınlığına mensup öğrenci H'Uyên, heyecanla şunları söyledi: "Kütüphanede öğrencilerin başvurabileceği bu kadar çok kitap olması beni çok mutlu etti ve stresli derslerden sonra rahatlayabileceğimiz başka bir yerin olması harika." H'Uyên'in sınıf arkadaşı H'Thận ise yeni okuma alanını "ışıl ışıl" olarak tanımladı: "Kütüphane eskiden kasvetliydi, ama şimdi o kadar ışıl ışıl ki, kütüphaneye daha sık gitmek istiyorum."

Kütüphaneci Nguyen Thi Thuy, NON projesi sayesinde çalışma alanının "dönüştüğünü" görünce duygularını gizleyemedi. Mezuniyetinden bu yana neredeyse 20 yıl geçmesine rağmen, kütüphanenin neredeyse yok denecek kadar az olduğu ve kısıtlı bütçeye sahip olduğu bir ortamda tutkusunun peşinden gitme fırsatı bulamadığını anlattı.

Bir hafta sonra Bayan Thuy şunları anlattı: “Kütüphane her gün akın eden öğrencilerle dolup taşıyordu; her teneffüste 40-50 öğrenci oturup ayakta kitap okuyordu. Çok daha yoğundum ama inanılmaz derecede mutluydum.”

Açıkça görülüyor ki, NON sadece canlı bir okuma alanı sunmakla kalmıyor, aynı zamanda hem yararlanıcıların hem de projeye katılan gençlerin gelişim yolculuğu için birçok soyut değer de sağlıyor. Umarım NON daha da güçlenerek daha birçok yere yaratıcı kütüphane alanları kazandırabilir.

Kaynak: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm