
Çalıştay, İngilizce dil öğretimi ve dilbilim alanlarında uzmanlaşmış akademisyenler, yöneticiler, araştırmacılar, öğretim görevlileri ve yüksek lisans öğrencileri de dahil olmak üzere, hem yüz yüze hem de çevrimiçi olarak 400'den fazla katılımcıyı bir araya getirdi. Uygulamalı öğrenme… Vietnam'daki ve dünyanın dört bir yanındaki 12'den fazla ülkedeki üniversitelerden, eğitim kurumlarından ve eğitim merkezlerinden gelmektedir.
Etkinliğe, Vietnam'daki ve dünyanın dört bir yanındaki 12'den fazla ülkedeki üniversitelerden, eğitim kurumlarından ve eğitim merkezlerinden İngilizce öğretimi, uygulamalı dilbilim, Çince, Korece ve Japonca dilleri konusunda uzmanlaşmış akademisyenler, yöneticiler, araştırmacılar, öğretim görevlileri ve yüksek lisans öğrencileri de dahil olmak üzere, şahsen ve çevrimiçi olarak katılan 400'den fazla delege katıldı.

14. OpenTESOL, bilim insanlarının, araştırmacıların, öğretim görevlilerinin ve öğretmenlerin uzmanlıklarını, deneyimlerini ve en son araştırma bulgularını paylaşmaları için bir platform sağlayan açık bir akademik forumdur; amacı ise öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Bu, insan kaynaklarının rekabet gücünü artıracak ve dil öğretimi alanında sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunacaktır.
Konferansta konuşan Ho Chi Minh Şehri Açık Üniversitesi Rektörü Profesör Dr. Nguyen Manh Ha, günümüzün hızla değişen eğitim ortamında dil eğitimcilerinin hem yeni fırsatlarla hem de zorluklarla karşı karşıya olduğunu söyledi.
Teknoloji ve yapay zekadaki gelişmeler, öğretme, öğrenme ve iletişim biçimlerimizi dönüştürüyor.

Bu nedenle OpenTESOL, eğitimciler ve araştırmacılar için akademik fikir alışverişinde bulunmak ve hem yerel hem de küresel düzeyde dil eğitimi topluluğu üzerinde olumlu bir etki yaratabilecek yenilikçi yöntemleri keşfetmek için önemli bir forum görevi görmektedir.
OpenTESOL 2026 konferansı, özellikle yapay zekanın dil öğretimi ve öğrenimindeki uygulamalarının yanı sıra güncel yabancı dil eğitim politikalarını tartışmaya odaklandı.
Etkinlikte ayrıca, modern eğitim bağlamında öğretmenler ve öğrenciler için zihinsel sağlık, motivasyon ve öğretme ve öğrenmeden alınan zevk üzerine yapılan araştırmalar paylaşıldı; bu araştırmalar dijital yeterlilik, özerklik, kariyer ve öğrenme yönelimi, kişisel kimlik, sosyal roller ve sürekli mesleki gelişimle ilişkilendirildi.

Bundan önce, 22 Mayıs'ta, yapay zekanın dil eğitimindeki uygulamaları ve dijital çağda temel becerilerin geliştirilmesi etrafında dönen üç konuyu içeren bir ön hazırlık programı gerçekleştirildi.
Kaynak: https://nhandan.vn/opentesol-lan-thu-14-dien-dan-hoc-thuat-mo-ve-giang-day-ngon-ngu-post964190.html







Yorum (0)