15 Haziran'da Fransa'da 386.000'den fazla lise son sınıf öğrencisi felsefe yazılı sınavına girecek ve bu, lise diploması sisteminin yazılı sınavlarının başlangıcını işaret edecek. Bu aynı zamanda eğitim yetkililerinin, giderek daha gelişmiş teknolojik cihazlar kullanılarak yapılan kopya çekme riskine karşı özellikle tetikte oldukları bir dönemdir.
Fransa Eğitim Bakanlığı'na göre, günümüzdeki kopya çekme yöntemleri geleneksel kopya kağıtlarıyla sınırlı kalmayıp, akıllı saatler, akıllı gözlükler, mini kulaklıklar ve diğer birçok bağlantılı cihazın kullanımını da içermektedir. Tüm okul bölgeleri, sınav odalarında cep telefonlarını, akıllı saatleri veya diğer sinyal gönderen cihazları tespit edebilen elektronik sinyal dedektörleriyle donatılmıştır.
Mayıs ayı sonlarında, Eğitim Bakanı Edouard Geffray, öğrencileri sınavda kopya çekerek geleceklerini tehlikeye atmamaları konusunda uyardı. Mevcut düzenlemelere göre, ihlal edenler kınama, beş yıla kadar ulusal sınavlardan men ve hatta ciddi durumlarda cezai kovuşturma ile karşı karşıya kalabilirler.
Sahtecilik için cezalar üç yıl hapis ve 45.000 € (52.000 $) para cezası; belge tahrifi için üç yıl hapis ve 50.000 € (58.000 $) para cezası; hatta kimlik dolandırıcılığı için on yıla kadar hapis ve 1 milyon € (1.16 milyon $) para cezası olabilir.
Bu yılki yeni bir özellik ise, yetkililerin sınav bittikten sonra bile kopya çekme durumlarıyla ilgilenebilmesidir. Geçtiğimiz Şubat ayında yayınlanan bir kararnameye göre, notlandırma sürecinde kopya çekme belirtileri tespit edilirse, disiplin kurulu yine de inceleme prosedürlerini başlatabilir. Cezalar arasında bir veya daha fazla sınav kağıdının iptali, hatta özellikle ciddi durumlarda tüm sınav sonuçlarının iptali yer almaktadır.
Fransa Eğitim Bakanlığı'ndan alınan istatistikler, lise bitirme sınavlarında (BAC) kopya çekme vakalarının artış gösterdiğini ortaya koyuyor. 2025 yılında, kurum 1.208 ihlal vakası kaydetti; bu, bir önceki yıla göre %30'luk bir artış anlamına geliyor. Bunlardan 833 vaka disiplin kuruluna inceleme için sevk edildi ve 634 vakada nihayetinde para cezası uygulandı.
Teknolojik cihazlar artık tespit edilen hile vakalarının en büyük oranını oluşturuyor ve vakaların %55'ini oluşturuyor. Bunu %24 ile geleneksel hile yöntemleri takip ediyor. Dikkat çekici bir şekilde, yapay zeka kullanımı tespit edilen hile vakalarının %8,5'ini oluşturuyor.
Yapay zekanın hızlı gelişimi, Fransız eğitim sistemine yeni zorluklar getiriyor. Birçok öğretmen, öğrencilerin yapay zekayı kullanarak ödevleri sadece birkaç dakika içinde tamamlayacaklarından endişe ederek ödevleri giderek daha fazla sınırlandırdıklarını söylüyor. Ancak, sınıf içi sınavlar bile bu olgudan tamamen muaf değil.
Eğitim ve gençlik araştırmaları kuruluşu Vers le Haut'un Direktörü Marie-Caroline Missir, yapay zekanın eğitim sektörünü öğretme, değerlendirme ve bilgi aktarma biçimlerini yeniden gözden geçirmeye zorlayan bir dönüm noktası yarattığına inanıyor. Ona göre, mevcut zorluk, okulların hem yeni teknolojilere nasıl uyum sağlayabileceği hem de öğrencilerin temel becerileri gerçekten nasıl edinebileceğidir.
Bayan Missir, son yıllarda eğitim sisteminde yaşanan birçok değişiklik bağlamında, Bac sınavında büyük ölçekli reformlara devam etmek yerine, sözlü değerlendirme yöntemlerinin rolünü güçlendirmeyi ve yeni deneysel modelleri teşvik etmeyi önerdi.
Kaynak: https://nhandan.vn/phap-manh-tay-chong-gian-lan-thi-cu-thoi-ai-post968938.html
