 |
Başbakan Yardımcısı Le Tien Chau . Fotoğraf: VGP/Per Sa. |
26 Haziran sabahı, Başbakan Yardımcısı Le Tien Chau, Hükümet Merkezi'nde, Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı To Lam ile eğitim ve öğretim sektörü arasında yapılan çalışma oturumunun sonuçlarını uygulamaya koymak üzere bir toplantıya başkanlık etti.
Başbakan Yardımcısı, hükümet yönetimi adına, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 71 sayılı Kararda belirtilen görevleri aktif, acil ve ciddi bir şekilde yerine getirme çabalarını, özellikle de Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı To Lam ile yapılan çalışma toplantısından bu yana kaydedilen birçok olumlu değişikliği takdirle karşıladı.
Ancak başbakan yardımcısı, eğitim sektörünün gereksinimleri karşılamak için daha fazla çaba göstermesi gerektiğini de açıkça belirtti.
Başbakan Yardımcısına göre, "Öncelikle kurumları iyileştirmeye, politikalar hazırlamaya ve belgeler yayınlamaya odaklandık. Ancak, bireysel okullarda, sınıflarda, öğretmenlerin yaşamlarında, öğrencilerin öğrenme deneyimlerinde ve velilerin güveninde gerçek dönüşüm henüz tam olarak ortaya çıkmadı."
Başbakan Yardımcısı, bunun sadece Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın değil, tüm eğitim sektörü ve sisteminin meselesi olduğunu ve yerel yönetimlerin rolünün çok önemli olduğunu vurguladı. Bu nedenle, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan bir dizi kilit alana odaklanmasını istedi.
Aşırı yüksek ücretler, özel dersler ve ek dersler gibi konuların yönetimi.
Özellikle, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ilgili kurumlarla koordinasyon içinde, 2026 yılındaki öğretmen kontenjanlarının tahsisinden sonra ortaya çıkan öğretmen fazlalığı ve açığına ilişkin ayrıntılı bir raporu Başbakana sunacak ve aynı zamanda 2026-2027 eğitim öğretim yılı için çözüm önerilerinde bulunacaktır; bu raporun 10 Temmuz'dan önce Başbakana sunulması gerekmektedir.
Uzun vadede, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğretmen kadrosunun yönetim mekanizmasının reformuna yönelik araştırmalara öncülük etmelidir. Bu yol haritası, okulların yeniden yapılanması, kadro seviyelerinin gözden geçirilmesi ve kamu eğitim kurumlarındaki çalışma koşullarıyla bağlantılı olmalıdır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yeni eğitim yılının başlangıcına hazırlanmak için yerel yönetimlerle koordinasyon sağlayarak öğretmenler, sınıflar, ders kitapları, eğitim araçları, okul güvenliği ve öğrenci devamsızlık riski konularında kapsamlı bir değerlendirme yapmalıdır. Buna dayanarak, yerel yönetimler yeni eğitim yılının başlangıcı için gerekli tüm koşulları hazırlama sorumluluğunu üstlenmelidir.
Aynı zamanda bakanlık, özellikle dezavantajlı bölgelerde, uzak bölgelerde ve sanayi bölgelerinde yaşayan öğrencilere pratik destek sağlamak için illeri ve şehirleri yerel bütçeleri proaktif bir şekilde tahsis etmeye ve meşru kaynakları harekete geçirmeye teşvik etmelidir.
Aşırı ücretler konusuna ilişkin olarak, Başbakan Yardımcısı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan, okul yılının başında toplanan ücretler için ülke çapında kamuya açık, standartlaştırılmış bir model araştırmasını ve yayınlamasını istedi. Bu modelde zorunlu ücretler, hizmet bedelleri ve gönüllü katkılar açıkça ayırt edilmelidir. Bu, ülke genelinde standartlaştırılmalıdır.
Ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, aşırı ücretler, zorunlu özel dersler ve gizli ek eğitimlerle ilgili şikayetleri almak üzere bir ihbar hattı kurulmasını inceliyor ve şikayetlerin ele alınma süreci ve son tarihini kamuoyuna açıklayacaktır.
Başbakan Yardımcısına göre, öğrencilerin akademik ve sınav baskısını azaltma konusuna ilişkin olarak, kariyer rehberliği çok önemlidir; öğrencilerin yaşam yolunu şekillendirir ve sınav baskısını azaltmanın çözümlerinden biridir.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yapay zekanın öğretme ve öğrenmede sağladığı önemli destek göz önüne alındığında, gereksiz prosedürleri ve bürokratik işlemleri en aza indirerek ve hatta mevcut bağlamda artık geçerliliğini yitirmiş dersleri ortadan kaldırmayı düşünerek, tüm müfredatı kapsamlı bir şekilde gözden geçirmelidir.
Sınavlar konusunda, hem öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltacak hem de kalite ve adaleti sağlayacak en uygun organizasyon yöntemini proaktif olarak seçmek gereklidir.
 |
Başbakan Yardımcısı Le Tien Chau, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na belirli görevler verdi. Fotoğraf: VGP/Thu Sa. |
Sosyal medya kullanımını yönetme seçeneklerini araştırıyorum.
Okul güvenliği konusunda, Başbakan Yardımcısı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan, okul yılı başlamadan önce okullarda kapsamlı bir inceleme ve denetim yapılması için diğer bakanlıklar, sektörler ve yerel yönetimlerle koordinasyon sağlamasını istedi. Olayların önlenmesi ve hızlı bir şekilde ele alınması için okullar, aileler ve ilgili yetkililer arasındaki koordinasyon sürecinin iyileştirilmesi gerekmektedir.
Özellikle, yönetim sistemi okul şiddeti, elektronik sigara ve uyuşturucu konularına sıkı bir şekilde müdahale etmeli, aynı zamanda okul kapılarının içinde ve dışında gıda güvenliği ve hijyen denetimlerini de sıkılaştırmalıdır.
Başbakan Yardımcısı, beden eğitimi, sanat ve kültürün teşvik edilmesinin yanı sıra, sosyal medyanın kontrollü bir şekilde kullanımının yönetilmesi için seçeneklerin incelenmesi önerisine de onay verdi.
Hükümet Ofisi tarafından yapılan bir incelemeye göre, sınır bölgelerindeki her seviyedeki yatılı okullar konusunda 21 yerleşim biriminden sadece 13'ü yazılı taahhütte bulunmuş, 8 yerleşim birimi ise taahhütlerini tam olarak yerine getirmemiştir. Başbakan Yardımcısı, bu yerleşim birimlerinin Halk Komiteleri başkanlarını eleştirdi.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, uygulama sürecinin ilerleyişini araştırma ve kamuoyuna açıklama konusunda öncülük etmesi talimatını verdi. Sonraki aşamalarda, herhangi bir yerel yönetim geride kalırsa, izlemeyi güçlendirmek için bu bilginin bilgi portalında kamuoyuna açıklanması gerektiğini belirtti. Aynı zamanda, bakanlığın yerel yönetimleri taahhütlerini yerine getirmeye ve hükümet liderlerinin direktiflerine uymaya düzenli olarak teşvik etmesi gerektiğini vurguladı.
Cumartesi günü, İçişleri Bakanlığı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile koordinasyon içinde, belediye düzeyindeki eğitimden sorumlu memurların mevcut durumunu derhal gözden geçirecek; hangi alanlarda personel eksikliği olduğunu, hangi görevlilerin çok fazla sorumlulukla karşı karşıya olduğunu ve hangi alanlarda uzmanlık eksikliği olduğunu belirleyerek, yeni eğitim yılı öncesinde eğitim, rehberlik ve mesleki destek planları geliştirecektir.
Sekizinci olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, gelecek eğitim yılının ilk döneminde yönetmeliklerin ötesinde ek belge, kayıt veya rapor oluşturulmaması yönünde inceleme yapacak ve talimat verecektir. Başbakan Yardımcısına göre, dijital dönüşüm öğretmenlerin idari görevlerini azaltmalarına yardımcı olmalı, böylece derslere, öğrencilere ve mesleki gelişime daha fazla zaman ayırabilirler; eğitim reformu öğretmenler için evrak işlerinde artış anlamına gelmemelidir.
Kaynak: https://znews.vn/sap-cham-dut-van-de-lam-thu-ep-hoc-them-post1663392.html
